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【摘要】本文結(jié)合一般規(guī)劃設(shè)計程序,從明旨、相地、原則、景觀規(guī)劃等方面分析休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計要點。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、體驗開發(fā)及景觀質(zhì)量對休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)的重要性。
【關(guān)鍵詞】休閑農(nóng)業(yè);體驗;規(guī)劃設(shè)計;農(nóng)業(yè)園區(qū)
體驗經(jīng)濟(jì)是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的延伸,或稱為人類第四個經(jīng)濟(jì)發(fā)展時代,自上世紀(jì)九十年代提出后如今已在旅游業(yè)充分實踐。休閑農(nóng)業(yè)則是體驗經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)的實踐[1]。本文將立足體驗經(jīng)濟(jì)的角度探討休閑農(nóng)業(yè)的規(guī)劃設(shè)計。
1休閑農(nóng)業(yè)的體驗類型
休閑農(nóng)業(yè)的體驗類型根據(jù)體驗經(jīng)濟(jì)理論可以分為娛樂、教育、逃避、審美四種類型。娛樂體驗,如觀看動物賽跑、節(jié)目表演等給人以愉悅;教育體驗如認(rèn)識小動物、參觀農(nóng)具、聽取講解等獲得知識的體驗;逃避體驗是游客積極參與、沉浸在一種環(huán)境中或活動中,得到與日常生活不同的滿足感,如品農(nóng)家美食、享傳統(tǒng)美酒、賞田園風(fēng)光、聞鳥語花香這般桃花源式隱逸生活;審美體驗貫穿整個游覽過程,游客先通過感知獲得聲、色、形的感官愉悅,再通過思維領(lǐng)悟景物的精髓獲得由外及內(nèi)的舒暢。
2休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計特點
休閑農(nóng)業(yè)作為體驗經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)的實踐,就是要利用農(nóng)場為舞臺、以農(nóng)特產(chǎn)品、田園自然景觀、民俗文化為道具,透過服務(wù)的方式,為游客創(chuàng)造值得回憶的活動[2]。對其的規(guī)劃設(shè)計有必要從體驗的角度進(jìn)行,結(jié)合一般規(guī)劃設(shè)計的程序,從以下幾點分析農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計的特點。
2.1明旨
休閑農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),突出體驗的旅游經(jīng)營形態(tài),規(guī)劃應(yīng)緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),挖掘農(nóng)業(yè)體驗項目,只有真實的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能給人真切的體驗,才能做到人無我有、人有我精的競爭優(yōu)勢。農(nóng)業(yè)是休閑農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。有研究表明我國休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營實體中約有67.7%的銷售額來自農(nóng)副產(chǎn)品直銷,且屬于低消費旅游產(chǎn)品[3]。因此,對休閑農(nóng)業(yè)的定位應(yīng)該有別于風(fēng)景區(qū)或公園,要突出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地位,有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才有休閑農(nóng)業(yè)。段兆麟[4]則認(rèn)為休閑農(nóng)業(yè)是在主業(yè)經(jīng)營下行有余力的副業(yè)。因此,休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營者必須懂農(nóng)業(yè)、抓農(nóng)業(yè),切忌當(dāng)成孤立的第三產(chǎn)業(yè)去發(fā)展。體驗是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵,休閑農(nóng)業(yè)的規(guī)劃設(shè)計要“巧于因借”營造豐富而真實的體驗環(huán)境。借用農(nóng)林漁牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動、農(nóng)村文化、農(nóng)家生活、田園景觀、自然生態(tài)等農(nóng)業(yè)“生產(chǎn)、生活、生態(tài)”三要素,增進(jìn)游客對農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的體驗[5]。
2.2相地
相地包含對項目的選址及對用地基址的分析兩個含義,選址之工有事半功倍之效,明地之宜方能發(fā)揮地宜。休閑農(nóng)業(yè)的選址受市場區(qū)位、自然資源、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等的影響較大。王曉峰[6]對陜西省休閑農(nóng)業(yè)研究發(fā)現(xiàn),關(guān)中休閑農(nóng)業(yè)受市場區(qū)位的影響較大,而陜北和陜南的休閑農(nóng)業(yè)則受自然條件的影響較大。王樹進(jìn)[7]認(rèn)為,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)技術(shù)對休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展有顯著的正向影響,市場需求和交通條件有正向作用,旅游發(fā)展對休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展有顯著的負(fù)向影響。對項目基址的分析包含自然資源、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保資料、市場區(qū)位等方面的分析。
2.3規(guī)劃設(shè)計原則
通過對基礎(chǔ)資料的調(diào)查分析,明確園區(qū)的目標(biāo)定位、功能定位、市場定位、主題定位等,為園區(qū)建設(shè)指明方向,并堅持以下原則對園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計:2.3.1因地制宜,突出主題。我國幅員遼闊,農(nóng)業(yè)資源豐富,每塊地都有不同的建設(shè)條件。在充分的基礎(chǔ)資料調(diào)查與分析的基礎(chǔ)上,宜果則果,宜漁則漁,宜牧則牧,不盲目照搬別人的項目,在內(nèi)容上辦出自己的特色。2.3.2兼顧特色與多樣性。主題明確、特色鮮明的休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)對游客有強(qiáng)烈的吸引力,但為了照顧不同游客的需求,休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)還應(yīng)該有良好的多樣性。耿紅莉[8]發(fā)現(xiàn),臺灣地區(qū)的休閑農(nóng)業(yè)既有如牧場、漁場、林場、酒莊、市民農(nóng)園等特色鮮明的主題項目,也兼顧了教育解說、教學(xué)體驗、風(fēng)味餐飲等共性體驗項目。2.3.3以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為本,以體驗開發(fā)為要。休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃要圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這個根本展開,生產(chǎn)的全過程都可以納入體驗的環(huán)節(jié)。如以稻米為主題的休閑農(nóng)業(yè)園,從認(rèn)識稻種、播種、插秧、割稻、打谷、曬谷,到稻米加工儲藏、制作粽子、米醋、品嘗傳統(tǒng)米食,再到有機(jī)稻米、紀(jì)念品的銷售,及農(nóng)家農(nóng)具展示、稻草藝術(shù)編織活動等等都是體驗的內(nèi)容。2.3.4可持續(xù)發(fā)展。運用生態(tài)學(xué)原理和方法,采用先進(jìn)的生態(tài)工程技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,走可持續(xù)發(fā)展道路,減少對自然環(huán)境的破壞。園區(qū)自身的生產(chǎn)生活需要注意生態(tài)方面的要求,重視環(huán)境的治理,重視自然本身的價值,順應(yīng)并突出原有資源特色和功能。
2.4景觀規(guī)劃
研究表明的景觀質(zhì)量對休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)的影響至關(guān)重要,僅次于游客參與的體驗活動[9],要利用藝術(shù)的手法改善園區(qū)的景觀質(zhì)量。休閑農(nóng)業(yè)園以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),那么農(nóng)業(yè)形態(tài)必然主導(dǎo)景觀類型,如田園、林地、牧場、漁場、設(shè)施農(nóng)業(yè)等。而這些場景往往存在均質(zhì)化現(xiàn)象,導(dǎo)致視覺層次單調(diào)、空洞無焦點等情況,視覺感官欠佳。景觀生態(tài)理論的斑塊-廊道-本底模型為景觀規(guī)劃提供了思路。農(nóng)田、林地等為本底,道路、林帶、河流等為廊道,建筑群落、水塘、農(nóng)田種的片林等為斑塊?!凹信c分散相結(jié)合”格局,被認(rèn)為是生態(tài)學(xué)意義上最優(yōu)的景觀格局,在藝術(shù)上對應(yīng)的是“疏密有致”。通過在本底上有機(jī)的布置斑塊和廊道可以豐富景觀的層次,完善園區(qū)的功能。
3小結(jié)
休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)因主導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的不同而有數(shù)量繁多的類型,本文試圖總結(jié)其規(guī)劃設(shè)計共性內(nèi)容,以便農(nóng)業(yè)經(jīng)營者、投資者及規(guī)劃設(shè)計人員參考。農(nóng)業(yè)作為休閑農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ),經(jīng)營者、投資者及規(guī)劃設(shè)計人員務(wù)必要對相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有深刻的認(rèn)識,先做好農(nóng)業(yè)然后才有休閑體驗,不能本末倒置,以免得不償失。作者簡介:王楠,1987年生,男,助教,現(xiàn)任教于安康學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生物科技學(xué)院。
參考文獻(xiàn)
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作者:王楠 單位:安康學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生物科技學(xué)院