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        師范院校圖書館信息管理論文

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        師范院校圖書館信息管理論文

        一我國師范院校圖書館信息管理的現(xiàn)狀

        1.館員積極性難以發(fā)揮

        作為社會公益性事業(yè)的一個重要組成部分,長期以來,師范院校圖書館都是靠著國家的政策扶持來維持日常的運轉,并沒有形成一種完整意義上的社會服務機構。當前,雖然師范院校圖書館是生產(chǎn)關系重要組成部分的分配形式,但依舊是傳統(tǒng)的格局,主要表現(xiàn)在人事管理中。在人事管理過程中,所實行的是傳統(tǒng)的“終身制”,館員是統(tǒng)一分配而來,工作很穩(wěn)定,并且由于國家的政策扶持,圖書館并不會承擔經(jīng)營的風險。而正是在這樣的背景下,師范院校圖書館嚴重缺乏競爭的機制,時間一長,圖書館工作人員的競爭意識就放在了“干得多、干得少”上,工作人員缺乏對于工作的積極性與創(chuàng)造性,得過且過。同時,一些圖書館管理者缺乏現(xiàn)代管理意識,對人才成長的重視程度不夠,沒有為工作人員提供一個良好的成長環(huán)境,也就導致了圖書館工作人員整體素質不高的問題。這些問題顯然制約了師范院校圖書館的信息化、網(wǎng)絡化建設。因此,我們必須打破這種“鐵飯碗”的機制,逐漸建立起競爭機制,實行“優(yōu)勝劣汰”的現(xiàn)代化管理模式。

        2.信息管理創(chuàng)新滯后

        信息管理創(chuàng)新滯后是目前師范院校圖書館沒有發(fā)生實質性轉變的根本原因之一。傳統(tǒng)的、淺層次的、僵化的文獻服務模式已經(jīng)不能適應師生們日益特色化、個性化的信息需求,信息服務已經(jīng)與社會化需求嚴重脫節(jié)。而正是在這樣的情況下,社會上各種信息服務機構以靈活性、便捷性、廣泛性的服務機制迅速占領了信息服務市場,不斷地削弱著師范院校圖書館的信息服務地位,使得師范院校圖書館面臨著前所未有的生存危機。眾所周知,師范院校不但是文化的建設者與傳播者,更是提高學生文化水平、道德素質的文化教育機構?!敖裉斓膶W生,即是明天的教師”,師生通過圖書館不但能更新自身的知識,也能陶冶情操,由于圖書館對于知識儲存、輸入、輸出的功能,勢必是育人的重要場所。鑒于圖書館的重要性,師范院校圖書館就必須在信息的管理上進行不斷創(chuàng)新。

        二信息管理的創(chuàng)新手段

        1.現(xiàn)代服務硬件、軟件的創(chuàng)新第一,服務硬件。所謂服務硬件,即是能完成現(xiàn)代信息服務各項功能的基礎設施。這些基礎的設施除了必備的計算機等現(xiàn)代設備以外,還包括以下兩個方面:

        (1)圖書館局域

        網(wǎng)的建設。應建立起一個穩(wěn)定可靠、功能完善、能夠支持多種處理方式的現(xiàn)代化開放式圖書館的集成化管理系統(tǒng)。這種管理系統(tǒng)不但讓信息處理更加高效、高質,而且具有采訪、編目、流通、連續(xù)出版、公共查詢等基本功能。當然,在集成化管理系統(tǒng)的應用過程中,我們也需要時刻跟蹤國外集成系統(tǒng)發(fā)展的新動向來不斷增強與完善系統(tǒng)的模塊與功能(如期刊瀏覽、全文數(shù)據(jù)檢索、多媒體信息查詢等)。

        (2)建立一個性能良好且能與校園網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)以及國內網(wǎng)、國際網(wǎng)互相連接的開放性局域網(wǎng)。此局域網(wǎng)必須采用先進的網(wǎng)絡結構、先進的現(xiàn)代科技技術、先進的網(wǎng)絡軟硬件設備來實現(xiàn),同時也需要堅持標準化、開放性的原則,必須具備足夠的傳輸能力與網(wǎng)絡處理能力,以便于日后的升級與擴展。第二,服務軟件。與各類數(shù)據(jù)庫等電子資源相同,電子出版物是當前現(xiàn)代化圖書館必備的基礎資源之一。同時,電子出版物也是現(xiàn)代化信息服務軟件建設的關鍵環(huán)節(jié)。但是,重視電子信息資源的建設并不是就要放棄傳統(tǒng)的印刷型文獻資源建設。傳統(tǒng)的印刷型文獻資源也是當前現(xiàn)代化信息服務軟件建設的重要構成部分,而我們需要的是在合理的布局下以及高度協(xié)調的基礎下不斷對其進行加強。根據(jù)目前我國的實際情況,我們需要始終堅持“仍以紙質印刷型文獻為中心,逐漸加大對電子文獻資源的投入,加強地區(qū)網(wǎng)以及國內網(wǎng)、國際網(wǎng)的信息資源開發(fā)工作”的信息資源建設原則。

        2.構建有師范院校特色的數(shù)字信息資源

        作為師范院校,其教學的根本目標是為社會輸送素質較高的教師,人們都說:“師范院校今天的學生,即是明天的教師?!憋@然,師范院校學生素質的高低將對日后素質教育的發(fā)展帶來直接的影響。為了協(xié)助學院培養(yǎng)未來的高素質教師,師范院校圖書館在信息資源上不但需要具備教育性、思想性與專業(yè)性,還需要注重音樂、禮儀、美術、攝影、心理素質等多方面內容的收集,這不但能提高學生的藝術修養(yǎng)與文化素養(yǎng),也能適應當前素質教育的需求,讓學生們真正具備廣博的知識與厚實的專業(yè)基礎。

        三結束語

        總之,要想徹底擺脫傳統(tǒng)的管理模式,師范院校圖書館就必須走信息管理的創(chuàng)新之路,只有全面實施信息管理創(chuàng)新的各種措施,其管理的水平才能得到實質性的提升,跨越式的發(fā)展目標才能夠得以實現(xiàn)。

        作者:白偉 單位:山西大同大學渾源師范分校

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