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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

        學(xué)生信息安全構(gòu)建的思考

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了學(xué)生信息安全構(gòu)建的思考范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        學(xué)生信息安全構(gòu)建的思考

        摘要:隨著科技的發(fā)展,信息技術(shù)被人們廣泛應(yīng)用,信息安全問題也越來越受到人們重視。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,每個(gè)人的信息都有可能會被泄露,每個(gè)人都可能在無意識的狀態(tài)下泄露他人的信息。而信息安全又與人的切身利益密切相關(guān),這里的人包括小學(xué)生和中學(xué)生,因此對中小學(xué)生進(jìn)行信息安全構(gòu)建是非常必要的。本文主要分析了信息安全的重要性,在此基礎(chǔ)上提出中小學(xué)生信息安全構(gòu)建的合理措施。

        關(guān)鍵詞:中學(xué)生;小學(xué)生;信息安全;教育;思考

        0引言

        網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展使人在社會上的生存方式無限被擴(kuò)大和延伸。網(wǎng)絡(luò)是一種新型媒體,對未成年人有著魔力一樣的吸引力,對未成年人的道德觀念的形成也有一定的影響。小學(xué)生和中學(xué)生由于自身心理特點(diǎn)和閱歷,對是非的明辨還不成熟,世界觀和道德觀也未完全形成,無法抵御社會不良風(fēng)氣的影響。網(wǎng)絡(luò)雖然給學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)的便利,同時(shí)也帶來了各種垃圾信息,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息萬花筒,對中小學(xué)生的三觀的形成會構(gòu)成一定威脅。加強(qiáng)中小學(xué)生信息安全構(gòu)建,對于保障中小學(xué)生的人身安全,促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康發(fā)展有著積極作用。

        1中小學(xué)生信息安全的重要性

        小學(xué)生和中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中都會用到網(wǎng)絡(luò),會接觸到網(wǎng)絡(luò)信息,參與到網(wǎng)絡(luò)的各種活動(dòng)中。由于小學(xué)生和中學(xué)生年齡小,對事物的辨別能力和處理能力比較弱,容易被網(wǎng)絡(luò)中的信息吸引、利用。另外,中小學(xué)生還處在三觀形成的階段,他們對社會的認(rèn)識并不全面,很容易相信網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息,并成為信息傳播者,這不僅對中小學(xué)生自身造成傷害也對社會造成危害。所以加強(qiáng)中小學(xué)生信息安全構(gòu)建是目前我們要做的比較重要的工作。

        2中小學(xué)生信息安全現(xiàn)狀

        2.1手機(jī)方面

        生活條件改善了,手機(jī)成為人們生活中不可缺少的必需品,小學(xué)生和中學(xué)生也不例外。手機(jī)在給我們帶來便利的同時(shí)也帶來了隱患。首先,詐騙電話。詐騙電話是目前為止應(yīng)用最多的詐騙手段,中小學(xué)生由于社會經(jīng)驗(yàn)不足,很容易上當(dāng)受騙。中小學(xué)生對信息安全沒有防范,很容易被騙子鉆空子,成為受騙者。其次,垃圾短信。垃圾短信也是影響中小學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重要內(nèi)容,短信里的內(nèi)容會對中小學(xué)生的心理造成很大影響。再次,信息泄露。中小學(xué)生在利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)支付時(shí)雖然有便捷的方面,但同時(shí)一些銀行卡密碼信息、身份證信息等個(gè)人隱私也會不小心被泄露。所以專家建議要安全使用手機(jī),提高信息安全防范意識。

        2.2網(wǎng)絡(luò)方面

        網(wǎng)絡(luò)成為人們生活的必備,在給人們生活和工作帶來便利的同時(shí),其中有一些不良廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲或黃色網(wǎng)站等,都會給中小學(xué)生的心理帶來一定沖擊。首先,一些不良廣告會給學(xué)生造成一種假象,即任何東西都可以通過特殊渠道來獲得,這對學(xué)生的積極性有一定的阻礙,容易引起學(xué)生犯罪。其次,有的網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榱艘曈X沖擊,會加入暴力畫面,會通過廝殺解決問題,這會對學(xué)生造成極不良的影響,會使學(xué)生產(chǎn)生暴力傾向,會讓學(xué)生在遇到問題時(shí)首先想到用暴力解決,不能理智地對待問題和解決問題。

        3中小學(xué)生信息安全構(gòu)建的措施

        3.1營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

        中小學(xué)生所處的年齡階段正是對外界事物進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)的階段,所以生活環(huán)境對他的影響非常重要。在中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境中,學(xué)校、老師和家長都要努力給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)要在平時(shí)宣傳中讓學(xué)生知道個(gè)人信息的重要性。學(xué)??梢耘e行網(wǎng)絡(luò)安全主題的班會,以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育;還可以用宣傳畫的形式張貼出來,學(xué)校、社會和家庭一起嚴(yán)抓,對危害學(xué)生信息安全的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,進(jìn)一步凈化社會空氣和風(fēng)氣,優(yōu)化人文教育,從社會角度和培養(yǎng)人才角度來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境的建設(shè)。

        3.2教會學(xué)生辨別真?zhèn)危岣咦晕冶Wo(hù)能力

        學(xué)校、社會和家長的教育都是為了學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)并進(jìn)行有效的自我保護(hù)。而這幾項(xiàng)主體中學(xué)校是最重要的主體,學(xué)校對學(xué)生展開的信息安全構(gòu)建是一個(gè)教育主要渠道,所以學(xué)校要擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行信息安全教育的責(zé)任。在教育過程中要讓學(xué)生學(xué)會辨別信息,學(xué)會自我保護(hù)。可以組織專題講座,以加強(qiáng)學(xué)生的重視程度,在平時(shí)教學(xué)過程中也要有意識的培養(yǎng)學(xué)生辨別能力和自我保護(hù)能力,這樣可以避免學(xué)生受不良信息的侵害。

        3.3分清虛擬與現(xiàn)實(shí),樹立安全防范意識

        玩是所有人的天性,特別是中小學(xué)生的天性。但是在玩的過程中我們可以有意識的讓學(xué)生學(xué)會判斷,比如在玩一些游戲時(shí)可以讓學(xué)生選擇一些競技類或益智類游戲,遠(yuǎn)離暴力游戲。因?yàn)楸┝τ螒驎寣W(xué)生沉迷于虛擬世界,形成一種暴力傾向。教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)要分清真假,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的虛擬東西太多,許多人就是利用學(xué)生的天真,用花言巧語來騙人。教育學(xué)生在任何時(shí)候都不要輕易透露自己的個(gè)人信息,不要輕易約網(wǎng)絡(luò)上的人見面,以保證自己安全。

        3.4依托學(xué)校資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育

        學(xué)校中的圖書館、博客等都是供學(xué)生交流使用的,可以在這些頁面上設(shè)置一些心理驛站、專題討論等欄目,以吸引學(xué)生進(jìn)入。學(xué)校利用貼吧等開展線上交流,在這里學(xué)生可以與老師無拘束的交流,交流內(nèi)容可以是網(wǎng)上文明、犯罪、謠言等,針對任何問題都可以自由發(fā)表自己的意見。但是對于網(wǎng)絡(luò)交流的不正確內(nèi)容,學(xué)校也要及時(shí)關(guān)注,以了解學(xué)生思想情況和生活動(dòng)態(tài),必要時(shí)和學(xué)生單獨(dú)交流,以保證正確輿論的引導(dǎo)作用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面能量。

        3.5樹立健康的網(wǎng)絡(luò)形象

        網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源庫,是一個(gè)寶庫,也是一個(gè)垃圾桶。在這個(gè)虛擬世界中,有的學(xué)生會無顧忌地發(fā)表一些負(fù)面的不文明的言論,以發(fā)泄自己對現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的不滿。在網(wǎng)絡(luò)中人都是平等的,言論也是自由開放的,所以對于中小學(xué)生而言,他們正處于發(fā)育期,對于是非的辨別能力有限,如果選擇力弱,自我控制力不強(qiáng),那么很容易被負(fù)面信息所影響。那么中小學(xué)的老師除了要教會學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)外,還要隨時(shí)提醒他們注意網(wǎng)絡(luò)安全,不要輕易相信他人,透露自己的個(gè)人信息,包括姓名和家庭電話等。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但是我們要在一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),時(shí)刻約束自己的言行,遵紀(jì)守法。

        3.6構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)綠色教室

        網(wǎng)絡(luò)綠色教室對學(xué)生上網(wǎng)采用的是一人一卡認(rèn)證系統(tǒng),對學(xué)生上網(wǎng)記錄會實(shí)時(shí)生成。在電腦上裝有藍(lán)眼睛過濾軟件,可以過濾一些暴力、色情和反動(dòng)的信息,讓學(xué)生在凈化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)綠色教室是與公安局聯(lián)網(wǎng)的,相關(guān)部門可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的上網(wǎng)信息,能及時(shí)過濾不良信息,同時(shí)對過度上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行處理。

        3.7開展課外網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),減少網(wǎng)絡(luò)對孩子的負(fù)面影響

        由于學(xué)習(xí)壓力,大多數(shù)中小學(xué)生的生活比較單調(diào),而網(wǎng)絡(luò)上的生活是多彩的,這也是學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的主要原因。所以我們要盡量讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得多彩生動(dòng),可以開展一些課外網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),將學(xué)校的校園網(wǎng)盡量貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。相關(guān)調(diào)查顯示,學(xué)生在家里上網(wǎng)時(shí)間要比學(xué)校多得多,所以家長是監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)的第一責(zé)任人,不能一味采用堵的辦法來阻止學(xué)生上網(wǎng)。家長要引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),規(guī)避一些不良信息的侵?jǐn)_,同時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會保護(hù)自己的個(gè)人隱私及安全信息。

        3.8借助安全機(jī)構(gòu)提高學(xué)生信息安全素養(yǎng)

        現(xiàn)階段對學(xué)生的信息安全教育是落后于信息技術(shù)發(fā)展的。老師要重視信息安全教育的基礎(chǔ)問題,也要借助安全機(jī)構(gòu)將當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境傳達(dá)給學(xué)生,讓學(xué)生有清醒的認(rèn)識,這樣才能防患于未然。同時(shí)要從培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣入手,提高他們的信息安全素養(yǎng)。比如要給電腦安裝防病毒軟件、及時(shí)更新軟件、不能將自己的信息泄露給其他人、重要的帳戶密碼要及時(shí)更換、不隨意打開廣告鏈接和陌生郵件、對重要文件要隨時(shí)備份等??傊瑢W(xué)生的安全是最重要的,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息安全教育也面臨更大的挑戰(zhàn)。作為教育工作者,我們要對中小學(xué)生進(jìn)行信息安全構(gòu)建,同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的安全理念,以加強(qiáng)學(xué)生的自身安全意識。要在為學(xué)生開辟一個(gè)網(wǎng)絡(luò)凈土的同時(shí),提高他們進(jìn)行自我保護(hù)的能力,使他們在網(wǎng)絡(luò)空間健康安全成長。

        參考文獻(xiàn):

        [1]范映紅.關(guān)于大學(xué)生信息安全教育問題的思考[J].學(xué)理論,2012.

        [2]王鳳卿.淺談中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育[J].新課程(下),2011.

        作者:楊煌 單位:廣東省珠海市香洲區(qū)教育科研培訓(xùn)中心

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