傳統文化與職業教育中的人格養成
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關鍵詞:中國傳統文化;職業教育;人格養成;探究
1．1學生成長需要
當代學生追求新鮮的和刺激的事物，這一點在互聯網時代得到了滿足，學生能夠通過多種渠道了解到自己所需要的知識和信息，這為職業教育工作提出了新的挑戰，職業教育工作者需要通過加強自身專業技能的方式與學生進行真誠的分享，才能夠保障課堂效率和教育的有效性。在我國的職業教育中，學生存在著一些問題，比如說，上課的積極性不高，很多學生甚至會逃課，上課玩手機的現象更是屢見不鮮，教師需要改進自己的教育模式吸引學生參與職業教育的課堂中來，將有趣的和優秀的中國傳統文化融入到職業教育的人格養成教育中來，不僅能夠滿足學生的多元學習需要，而且能夠有效解決學生學習興致不高的問題。
1．2現實需要
中華優秀傳統文化博大精深，即使有些事物或者理念在今天已經不適用了，但是學生只有在對世界的多元文化內容進行了解的基礎上才能夠建立自己的完善人格和價值觀，所以中華傳統文化與職業教育中人格養成的融合具有十分重要的現實意義。另一方面，中華文化中優秀的部分需要發揚，也需要在新的時代被賦予新的意義，幫助中華兒女建立新的價值觀，新的中國夢，作為未來的追夢人，無論是職業教育的學生，還是職業教育的工作者都有責任發揚中華優秀文化，所以中華傳統文化與人格養成的融合是必然要實現的。
2中國傳統文化與職業教育中的人格養成融合的對策
2．1建設完善的職業人格養成方案
80年代美國提出了科學精神與人文精神融合發展的教育理念，提倡在人文教育中融入科學教育，在科學教育中融入人文教育，二者應該是合二為一相互依存的關系，我國的職業教育中將中華文化融入進去，有助于實現學生的全面發展。一方面，要求學校和相關的職業教育工作人員制定完善的職業人格發展方案，特別是要將職業院校中的學生的特點考慮在內，每個學生都具有不同的性格特點，職業教育中需要注意學生的個性化發展需求，在此基礎上制定完善的培養方案，人格養成中更要將學生的性格特征考慮在內，根據學生的特征置頂完善的職業人格養成方案，引導學生樹立健康的價值觀和職業觀念?？紤]到職業院校的學生人數比較多，學校可以加強人格養成隊伍建設，招聘一些社會人士或者是校內外的優秀學生，對學生的人格養成進行指導，在學生需要的時候給與必要的引導和幫助或者是支持。另一方面，要認識到中華文化與人格教育融合的必要性和重要性，優秀傳統文化的教育和人格養成的教育缺一不可，需要堅定職業發展重人格養成與中華優秀傳統文化融合的先進理念，這樣才能夠保障今后的教育工作有序完成。
2．2利用互聯網技術
從整個歷史長河來看，互聯網作為新興事物，更容易被年輕人所接受或理解，學?？梢詫⒅袊鴥炐銈鹘y文化的知識與信息通過互聯網的方式傳播出去。首先，學校可以建立自己的職業教育人，養成與中國優秀傳統文化相關公眾號，在公眾號中一些新鮮的事物和內容。比如說學校公眾號可以常規的社會新聞也可以抓住學生追求新鮮刺激和時尚的心理特點，傳播中國潮流。其次，學?？梢越⒆约旱穆殬I教育人格養成相關微博在官方微博中或者是直接轉發中國優秀傳統文化內容，比如說中國傳統優秀服飾，包括唐朝服飾，漢服，宋朝服飾等，并在微博中積極與學生進行互動，縮小與學生之間的差距和距離。最后，學校可以建設自己的網絡教育平臺，這是當今職業教育的一個重要趨勢，同時也是與學生建立積極健康價值觀的重要途徑，無論是職業教育的教師或者是學生，都可以在網絡教育平臺上進行溝通和分，學校要對網絡平臺進行常規的管理，包括要注意職業教育課程質量的提升，要將學生人格養成融入到職業教育中，更要將傳統文化融入到每一個學生的心中。
2．3重視校園文化中人文教育的發展
校園文化在學生的終身發展中十分重要，所以職業院校要想促進中國優秀傳統文化與人格養成的融合，一定要建立自己的校園文化，一方面，學校要發揮示范性的作用，學校需要開展一些有助于校園文化建設的活動，開展一些滿足學生心理需求的活動，加強活動中的人文素養培養，通過各類宣傳形式，弘揚人文精神，優化育人環境，將中獲優秀傳統文化的內容融入進去，比如說中國元素，通過有計劃的校園人文景觀建設，使學生在美麗校園中收到良好的人文氛圍熏陶。
3小結
職業教育中學生的人格養成十分重要，將中華優秀傳統文化融入到職業教育中，需要職業教育工作者樹立完善的完善的職業人格養成方案，樹立現代化的教育理念，充分利用互聯網技術進行中華文化傳播工作，除此之外，學校還要重視校園文化中人文教育的發展。
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作者：李倩 單位：江西工業貿易職業技術學院
