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【內(nèi)容摘要】加強(qiáng)高校圖書管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書館管理職能,而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。為充分發(fā)揮信息化對高校圖書管理的價(jià)值作用,本文擬從引言入手,對信息技術(shù)對高校圖書管理工作的影響進(jìn)行了全面而深入的分析,并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地剖析了高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀,并根據(jù)其存在的問題探究了高校圖書管理信息化建設(shè)的路徑。
【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校;圖書管理;信息技術(shù)
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對于信息化技術(shù)的應(yīng)用能力越來越強(qiáng),應(yīng)用手段也越來越多,與此同時(shí),其在高校圖書管理領(lǐng)域所扮演的角色也越來越重要??梢哉f,信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書管理工作體系創(chuàng)造了條件。因此,高校要通過推動(dòng)圖書管理信息化建設(shè),來完善圖書館管理結(jié)構(gòu)、提高圖書館管理職能,這對于提升高校圖書館管理人員的工作效率,促進(jìn)“雙一流”高校的建設(shè)具有重要的價(jià)值意義。
一、信息技術(shù)對高校圖書管理工作的影響
信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展對全人類都產(chǎn)生了非常深刻的變革,是人類歷史上的一次大跨越。從目前的情況來看,如果沒有信息技術(shù),那么人類將會倒退很多年,所以可以說信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一部分。就信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域而言,其在整個(gè)教育領(lǐng)域的發(fā)展大致經(jīng)歷了四個(gè)階段:初始階段、使用階段、融合階段以及變革階段。在這四個(gè)不同的階段信息技術(shù)所產(chǎn)生的作用具有很大的差異性。高校作為我國教育教學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分,每年都給社會各領(lǐng)域輸送大批高質(zhì)量人才。高校圖書管理工作質(zhì)量在很大程度上能夠決定整個(gè)教育工作的質(zhì)量。在新課改的影響下,高校既面臨著非常難得的發(fā)展機(jī)遇,與此同時(shí)也需要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。信息化是信息技術(shù)背景下最為典型的特征,而這種圖書管理工具對于提高圖書館管理人員的工作效率、完善圖書館管理結(jié)構(gòu)具有重要意義。自高校擴(kuò)招政策落實(shí)以來,高校學(xué)生數(shù)量飛速上漲,這在給高校提供源源不斷生源的同時(shí)也使圖書館管理工作面臨越來越大的壓力。在信息技術(shù)引入到高校圖書管理工作中之前,幾乎所有的工作都要依靠人工來完成,但是在這個(gè)時(shí)期高校學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到當(dāng)前的這個(gè)程度,所以圖書管理工作能夠有條不紊地進(jìn)行。然而,由于高校學(xué)生數(shù)量飛速增加,所以傳統(tǒng)的圖書管理方式、管理手段已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需要。因此,加強(qiáng)圖書管理改革、提高圖書管理工作效率和管理質(zhì)量至關(guān)重要。信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書管理工作體系創(chuàng)造了條件。我國高校正處于“雙一流”建設(shè)的重要時(shí)期,而圖書管理作為高校管理工作中的重要組成部分,不僅是師生獲取知識、提升自我的重要場所,更是彰顯一個(gè)高校硬件設(shè)施的重要因素。尤其是在數(shù)字化時(shí)代背景下,高校圖書館數(shù)字化建設(shè)正在大刀闊斧地進(jìn)行,而對于高校青年大學(xué)生而言,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了很大的變化,閱讀數(shù)字化資料不僅更加方便快捷,而且還可以足不出戶地從校園圖書館數(shù)字化數(shù)據(jù)庫中下載到自己所需要的資源。因此,對于高校而言,圖書管理已經(jīng)不再僅限于紙質(zhì)圖書的管理,同時(shí)還包括對數(shù)字化圖片資源的管理。但很明顯,如果沒有完善的信息技術(shù)作為基礎(chǔ),高校圖書館將更難將那些數(shù)量龐大的數(shù)字化資源有效管理,這些寶貴的數(shù)字化資源利用率也就很難得到提升。因此,從這些角度上來講,加強(qiáng)高校信息化建設(shè),并且推動(dòng)圖書館數(shù)字化改革,不僅是提高圖書管理有效性和實(shí)效性的關(guān)鍵,同時(shí)也是提高高校綜合實(shí)力的必然選擇。所以信息技術(shù)對于高校圖書管理工作不但意義重大,而且影響深遠(yuǎn)。
二、高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀
信息技術(shù)的發(fā)展使人們進(jìn)入了信息化時(shí)代,也讓高校圖書管理工作迎來了又一個(gè)春天。加強(qiáng)高校圖書管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書館管理職能,而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。對于高校大學(xué)生而言,由于就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,所以要想讓自己成為同齡中的佼佼者,他們就必須有過人之處,而不斷積累課外知識就是一個(gè)非常有效的方法。圖書管理信息化建設(shè)與每個(gè)師生的根本利益息息相關(guān),尤其在信息大爆炸的時(shí)代背景下,高校更應(yīng)該大力推進(jìn)圖書管理信息化建設(shè),幫助師生選擇最符合他們需要的圖書資源。雖然說當(dāng)前國內(nèi)很多高校都在積極推進(jìn)圖書管理信息化建設(shè),但是就目前的情況來看,在建設(shè)過程中還存在著一些問題,影響到了高校圖書管理質(zhì)量。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待完善。人們常說:“工欲善其事,必先利其器”,而高校圖書管理信息化建設(shè)又是一個(gè)非常龐大的工程,如果沒有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和專業(yè)的人才作為前提,高校圖書管理信息化建設(shè)將舉步維艱。大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等前沿技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到智慧城市、智慧校園等建設(shè)活動(dòng)中,并取得了非常顯著的成果。尤其是在智慧城市建設(shè)工作中,這些前沿技術(shù)發(fā)揮出了巨大的作用,給廣大人民群眾帶來很大的便利條件。高校作為人才培養(yǎng)的主要場所,更應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,將科學(xué)技術(shù)引入到智慧校園建設(shè)活動(dòng)中。但實(shí)際上,由于經(jīng)費(fèi)有限,所以智慧校園建設(shè)步伐非常緩慢,甚至一直處于停滯不前的階段,而圖書管理作為高校管理工作中的重中之重,卻并沒有第一時(shí)間成為智慧校園建設(shè)的核心。這主要體現(xiàn)在高校圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,學(xué)生查找資源所使用的軟件系統(tǒng)都是“老古董”,而借書還書方式也都是靠人工來完成,并沒有建立24小時(shí)自助借書、還書系統(tǒng),給師生帶來很多不便之處,也不能大幅度地降低圖書管理人員的工作負(fù)擔(dān)和工作壓力。
(二)缺乏專業(yè)的現(xiàn)代化圖書管理人才。提高圖書管理工作質(zhì)量不僅符合廣大師生群體的根本利益,而且也是高校健康發(fā)展的強(qiáng)有力保證。可以說,圖書館對于高校而言就像是“大腦”,所以圖書館能夠發(fā)揮出應(yīng)有的作用對高校具有不容忽視的影響力。與過去不同,在數(shù)字化時(shí)代背景下,數(shù)字化技術(shù)的影響力和應(yīng)用范圍越來越大,可以說未能有效利用數(shù)字化技術(shù)的企業(yè)必然是過時(shí)的、落后的,而且早晚會被這個(gè)時(shí)代所淘汰。傳統(tǒng)的高校圖書管理幾乎完全要依賴于人工操作,所以不僅對圖書管理員管理經(jīng)驗(yàn)有著很高的要求,同時(shí)還要求他們足夠的體能。但是,在當(dāng)前的社會背景下,體力勞動(dòng)逐漸失去了曾經(jīng)擁有的絕對優(yōu)勢,腦力勞動(dòng)成為社會發(fā)展的趨勢,雖然腦力勞動(dòng)不能完全代替體力勞動(dòng),但是很多工作卻屬于腦力勞動(dòng)的范疇。在科學(xué)技術(shù)的帶動(dòng)下,高校圖書管理已經(jīng)從過去以體力勞動(dòng)為主導(dǎo)逐漸向腦力勞動(dòng)過渡,很多工作只需要圖書管理人員動(dòng)動(dòng)手指就可以實(shí)現(xiàn)。然而,要想達(dá)到這樣的效果,除了要有完善的現(xiàn)代化圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施以外,還要有專業(yè)的現(xiàn)代化圖書管理人才提供支持。但是,很多高校并不重視圖書管理工作,并沒有以高薪吸引高質(zhì)量圖書管理人才為學(xué)校圖書館健康發(fā)展出謀劃策。
三、高校圖書管理信息化建設(shè)的路徑
高校圖書管理信息化建設(shè)與每個(gè)師生的切身利益都息息相關(guān),尤其是我國高校正處于教育教學(xué)改革的重要階段,更應(yīng)該從自身做起,既要利用好自身發(fā)展優(yōu)勢,探索全新的人才培養(yǎng)方案,同時(shí)還要重視自身建設(shè),不斷優(yōu)化硬件教學(xué)設(shè)施。圖書館在高校發(fā)展過程中發(fā)揮著無可替代的作用,而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下,數(shù)字化資源深受很多師生的青睞。圖書館就像是一片知識的海洋,而學(xué)生就像是一葉扁舟,圖書管理就像是保證知識海洋能風(fēng)平浪靜的基礎(chǔ)。因此,歸根結(jié)底,要想更好地發(fā)揮出圖書館對高校發(fā)展的積極性影響,首先就要不斷提高圖書管理工作質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是學(xué)校要加大在圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的投資力度,根據(jù)圖書館實(shí)際發(fā)展需要引進(jìn)相應(yīng)的設(shè)備。比如,自助借書、還書系統(tǒng)不僅可以降低圖書館人工成本,而且還可以給師生提供更多的方便,這對于提高他們對圖書管理服務(wù)滿意度和認(rèn)可度是相當(dāng)重要的;二是為了使師生更快、更便捷地利用圖書館資源搜索軟件查找他們所需要的資源,學(xué)校要及時(shí)將那些過時(shí)的軟件和設(shè)備淘汰掉,并且引入更人性化、更智能化的圖書資源搜索系統(tǒng);三是學(xué)校要不斷完善圖書館微信公眾號平臺,不僅要開發(fā)圖書搜索、預(yù)約等基本功能,而且還要不定期給師生推送有關(guān)新購置圖書資源的信息,方便他們查閱這些新書籍,也讓他們對圖書館現(xiàn)有的資源有所了解。
(二)引進(jìn)高質(zhì)量的現(xiàn)代化圖書管理人才。圖書管理是一個(gè)比較復(fù)雜、對管理人員各方面能力要求都比較高的工作崗位,所以必須要有高質(zhì)量的現(xiàn)代化圖書管理人才為學(xué)生提供服務(wù)。而且隨著圖書資源數(shù)字化程度越來越高,傳統(tǒng)的圖書管理模式已經(jīng)過時(shí)。對于圖書管理人員來講,他們不僅要給師生提供專業(yè)的指導(dǎo),而且還要激發(fā)師生閱讀課外知識的興趣。確實(shí),無論是教師還是學(xué)生,他們都要有活到老學(xué)到老的意識,并且將終身學(xué)習(xí)的觀念熟記于心。社會在發(fā)展、人類在進(jìn)步,不學(xué)習(xí)新知識、新思想、新技能就很容易被社會所淘汰。要想成為人中龍鳳,就必須付出比別人更多的努力?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,圖書管理并不是一個(gè)沒有人情味的工作,而作為管理人員他們必須要全心全意地為師生服務(wù),在做好本職工作的同時(shí)讓師生感受到圖書館的價(jià)值。
(三)明確高校圖書管理信息化建設(shè)目標(biāo)。沒有目標(biāo)的發(fā)展之路不僅會多有很多的彎路,而且很容易半途而廢,白白浪費(fèi)時(shí)間和精力,最終卻可能一無所獲。高校圖書管理信息化建設(shè)并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),所以這就要求高校圖書館在這個(gè)過程中不僅要穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營、循序漸進(jìn),同時(shí)還要明確發(fā)展目標(biāo),這樣不僅能夠?yàn)閳D書館指明發(fā)展方向,同時(shí)也可以增強(qiáng)高校圖書管理信息化建設(shè)信心。一方面,學(xué)校要在師生群體間開展調(diào)研工作,考察他們對圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀的看法,并鼓勵(lì)他們給出合理性的建議;另一方面,教師要給學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并督促學(xué)生多閱讀課外知識,豐富他們的學(xué)識。
四、結(jié)語
綜上所述,從當(dāng)前高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀來看,當(dāng)前國內(nèi)很多高校都在積極推進(jìn)圖書管理信息化建設(shè),但是就目前的情況來看,在建設(shè)過程中還存在著一些問題,影響到了高校圖書管理質(zhì)量。信息化背景下,為保障高校圖書管理質(zhì)量,就必須針對所存在的問題制定有效的解決策略進(jìn)行改革與創(chuàng)新。
作者:蔣達(dá)明 單位:天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院圖書館