和諧校園下的廉潔文化建設思考
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摘要：在我國高等學校的校園文化建設中，傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化都是校園文化的重要組成部分，都能對校園文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。在當前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，如何才能更好的利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”相關技術，將我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化結合起來，推動高等學校校園文化建設，這是值得高等學校管理者深思的問題。本文認真分析當前我國高等學校校園文化建設中存在的問題，結合“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代對校園文化建設的要求，提出改進校園文化建設的策略。
關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)＋”；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；網(wǎng)絡文化；高校文化建設；研究
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和高等學校的不斷努力，我國高等教育的水平和質量都取得了不斷提升，但社會發(fā)展對高校校園文化建設提出了很高的要求，由于長期以來我國教育普遍存在著英式教育的不良傾向，導致很多高校對于文化建設都存在重視程度不足的問題，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代背景下，如何才能更好的將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化結合起來，促進校園文化的發(fā)展，這是當前高等學校需要認真思考的問題。
一.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化在促進高校文化建設過程中的意義
1、有助于更好的傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化是我國重要的文化遺產(chǎn)，在高校的文化建設過程中，傳統(tǒng)文化的融入有助于高等學校更加系統(tǒng)全面的對學生進行思想品德教育，因為傳統(tǒng)文化中的很多內(nèi)容都具有非常鮮明的集體主義和愛國主義特點，這與我國當代社會的價值觀是一致的，所以在高校文化建設過程中，積極將傳統(tǒng)文化的相關內(nèi)容滲透到教學活動中來，對于促進學生愛國主義觀念的不斷提升有著很大幫助，也有助于更好的傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這對于促進學生思想道德方面的發(fā)展也有著非常積極的作用。2、有助于大學生人文素養(yǎng)的提升高等學校文化建設的重要目的是為了營造良好的教學氛圍，促進學生人文素養(yǎng)的不斷提升，借助對學生的培養(yǎng)實現(xiàn)育人的目標。當前隨著信息技術的不斷發(fā)展，大學生在成長過程中接觸到的各種信息越來越多，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，學生可以更加方便的獲取互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源，由于網(wǎng)絡文化的開放性特點。很多信息與主流的社會價值觀有所抵觸，但是由于高校學生缺乏對信息的辨別能力，所以很多學生會在接觸網(wǎng)絡信息的過程中受其影響，使自己的行為逐漸偏離正確的路線，這對于學生的成長極為不利，需要借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來對學生的行為加以規(guī)范，并積極利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化對學生進行學習指導，以此來營造出良好的校園文化氛圍，促進大學生人文素養(yǎng)的提升。3、有助于和諧校園建設大學生的成長離不開良好的育人環(huán)境，隨著當前和諧社會建設的不斷推進，校園文化建設也需要向著和諧校園的目標發(fā)展，所以在高等學校的校園文化建設過程中，要格外注意優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的應用。借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來營造良好的校園文化環(huán)境，借助先進的信息技術不斷推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播這些對于促進高校和諧校園建設，推動校園文化建設都有很大幫助。
二.當前我國高校文化建設過程中存在的不足
盡管校園文化建設的重要意義得到了社會各界的普遍認同，但是在具體的校園文化建設活動中，大多數(shù)高校由于認識上存在偏差，導致校園文化建設無法取得理想的效果，主要存在以下方面的問題：1、高校對校園文化建設的認識存在不足校園文化建設是高等學校重要的建設活動之一，但是由于這項建設活動想要取得良好的效果難度很大，所以很多高等學校都沒有將關注的焦點放在校園文化建設上，尤其是在高校連續(xù)擴招之后，由于校園人數(shù)的數(shù)量急劇增長，各大高校都將校園管理的重點放在了校園的基建等問題上，對校園文化建設等方面重視程度不足，這對于高校校園文化建設工作的推進形成了極為不利的影響，集中體現(xiàn)在很多高校對理工科的發(fā)展非常重視，對人文類學科的發(fā)展普遍重視程度不足，這導致很多高校，所開展的校園文化建設都不能起到促進學生人文素養(yǎng)不斷提升的目的嚴重影響了高等學校，人才培養(yǎng)質量的不斷提升。高等學校是培養(yǎng)人才的重要場所，學生不僅要借助學習在專業(yè)知識方面獲得提升，也需要借助良好的校園文化來提高自身的人文素養(yǎng)，所以高等學校對校園文化建設認識上的不足，制約了校園文化建設開展的成效。2、高校學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的認識有待加深當前的社會是信息技術飛速發(fā)展的社會，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，知識和信息傳播的速度在不斷加快，這導致當前社會競爭在不斷加劇，如果學生對此問題沒有清晰的認知，他們將很難適應未來社會的發(fā)展。所以高校學生在學習過程中必須要不斷加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的認識，只有在全面認識的基礎上才能使自己的綜合素質得以快速提升。但是在當前在高校學生中，普遍缺乏對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的認識，很多學生將學習的重點放在了專業(yè)知識方面。他們不愿意積極展開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的學習，由于這種不良的學習傾向，導致很多學生都出現(xiàn)了人文素養(yǎng)缺失的問題，他們將很難適應未來社會激烈的競爭。3、學生對外來文化認同度過高在高校學生的日常生活和學習中，學生普遍存在對外來文化認同度高，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化認同度低的問題，集中體現(xiàn)在學生對西方文化和西方影視作品的推崇，我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是古人在長期的社會生產(chǎn)實踐中總結出來的，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于促進我國經(jīng)濟和社會穩(wěn)定發(fā)展具有非常重要的意義，已經(jīng)深深融入到我國社會發(fā)展活動之中，但是由于當前學生對外來文化認同度過高，對本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化認知有限，再加上部分學生受不良網(wǎng)絡文化的影響過深，導致當前高等學校在人才培養(yǎng)方面存在非常嚴重的問題。4、學生缺乏對網(wǎng)絡文化的正確認知在互聯(lián)網(wǎng)技術不斷發(fā)展的今天，學生的日常生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡的輔助，但是目前的學生普遍缺乏對網(wǎng)絡文化的認知，他們不能準確辨別網(wǎng)絡上的不良文化，這導致很多學生沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，既影響了學生的學業(yè)，也給高等學校的文化建設制造了巨大的阻力。
三.“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校文化建設的策略
1、認真做好高校文化建設的制度設計傳統(tǒng)的高校文化建設之所以無法取得理想的效果，最大的原因在于缺乏對高校文化建設制度的全面設計，校園文化建設具有非常豐富的內(nèi)涵，如果缺乏完善的制度設計，各項工作都將無法開展，所以高等學校要認真展開校園文化建設方面的思考和調(diào)研，了解學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，結合學校的實際，制定出完善的制度將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的相關內(nèi)容，融入到學校的校園文化建設制度中來，借助制度來推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的開展，使學生能夠積極展開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的學習。在全面推進文化建設的過程中，要組建專業(yè)的機構負責文化建設工作的開展。要為相關工作的開開展配備熟悉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容的教師。這對高校提出了很高的要求，因為目前多數(shù)高校都缺乏熟悉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教師，這需要高等學校不斷加大教師培訓力度，借助開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，提高教師對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，以此來促進高校文化建設的全面推行。2、加大對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育的投入力度優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育活動的開展，需要學校為活動的開展提供必要的人力物力財力支持，對于傳統(tǒng)文化教育而言，想要搞好此項教育需要高等學校配備與之相關的圖書資料，積極組織各類豐富多彩的傳統(tǒng)文化學習和教育活動，通過讀書演講等方式來全面推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，加深學生對傳統(tǒng)文化的興趣，使學生能夠通過對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習不斷提高個人的綜合素質。同時在網(wǎng)絡文化教育方面，也需要高中學校不斷加大校園網(wǎng)建設力度，為學生上網(wǎng)提供必要的支持，積極創(chuàng)辦公開的網(wǎng)絡交流平臺，使學生能夠通過溝通和交流，不斷加深對網(wǎng)絡文化的認識，以此來全面推進高校校園文化建設。。3、積極營造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育活動開展的教育氛圍在對學生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育活動中，高等學校要格外注意教育氛圍的營造，要借助宣傳標語和雕塑以及校園文化墻等內(nèi)容，將我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學校的校園景觀之中，使學生在日常生活和學習中潛移默化的受到校園環(huán)境的影響。這些都有助于良好的傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育氛圍的營造，高等學校的管理者要積極利用好校園中的景觀，不斷開拓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育的新領地，以此來推進高校文化建設。4、認真做好對師生的傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化都是校園文化的重要組成部分，都會對學校良好教學范圍產(chǎn)生巨大的促進作用，所以高等學校要認真對師生做好傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化方面的教育，積極組織師生員工參與傳統(tǒng)文化教育活動，將傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化教育的內(nèi)容融入到各個學科的教育活動中來，這樣才能更好的促進校園文化建設活動的開展。
結束語：
在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，高等學校的管理者要不斷加大對傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的重視，要認識到兩者對于促進校園文化建設的積極意義，借助制度設計和舉辦各種教育活動來提高師生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化的認識，當師生的認識有所提高之后，他們就能以更加積極的心態(tài)，參與到校園文化建設活動中來，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和網(wǎng)絡文化真正起到促進校園文化建設的作用。
參考文獻
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作者：王麗 單位：德州學院