校園體育文化下高校籃球文化探究
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1高?；@球文化的基本分析
相對于其他文化來說,籃球文化本身具有獨特的特性,其主要包括了籃球運動相關(guān)的活動、制度、精神等多方面的內(nèi)容,具有一定的綜合性和包容性。籃球文化的發(fā)展主體是大學(xué)生,并且活動對象也是大學(xué)生。大學(xué)生本身對于籃球這一項運動的認(rèn)知、觀念對籃球文化的發(fā)展來說有著至關(guān)重要的英系那個。在高校籃球文化發(fā)展過程中,其籃球文化本身也受到實際環(huán)境因素的制約和影響?；@球文化本身對于高校的體育文化建設(shè)工作來說有著有力的推動作用,并且以實際的娛樂建設(shè)活動過程中為基礎(chǔ),結(jié)合不同的競技活動形式,在校園空間中來開展不同的活動形式。
籃球文化是一種獨特的、有個性的文化,它作為校園體育文化的重要的組成部分,籃球文化來源于學(xué)校的體育文化,并且其本身又具有相對獨特的表現(xiàn)形式。籃球這一項運動廣受年輕人喜愛,通過籃球運動的開展,可以更好地推進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的成長,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和思想,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
2.1高校籃球文化有助于學(xué)校自身體育文化制度的完善
為了使校園體育文化的發(fā)展,并且為學(xué)校的人才培養(yǎng)工作提供更加完善的保障,一個行之有效的體育文化制度是非常必要的,也是后續(xù)體育活動開展的關(guān)鍵。高校內(nèi)部籃球精神的培養(yǎng)也需要一個完善的體育文化制度作為相應(yīng)的執(zhí)行保障。有關(guān)部門應(yīng)該提出相應(yīng)的建議建議,督促高校內(nèi)部成立體育活動管理部門,在日常工作中積極組織各項體育活動的開展,并且為籃球文化建設(shè)工作提供良好的保障。一般來說,大多數(shù)的高校開展籃球運動主要以課內(nèi)籃球教學(xué)和課外自由活動的方式來開展。課內(nèi)籃球教學(xué)主要是由學(xué)校內(nèi)部體育教學(xué)的相關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)下來進(jìn)行的。很多高校對于籃球教學(xué)的制度都進(jìn)行了重新改革與數(shù)理,并且從規(guī)定性教學(xué)轉(zhuǎn)化為更加靈活的選修課教學(xué)。這種籃球運動所帶來的對制度發(fā)展方面的推動作用,其給予學(xué)生帶來了充分的自主選擇權(quán)利,并且更加有利于高校構(gòu)建自身的體育文化氛圍。
2.2高?；@球文化有助于幫助大學(xué)生綜合素質(zhì)成長
作為寶貴的人才財富和推動當(dāng)前社會發(fā)展的中堅力量,大學(xué)生綜合素質(zhì)水平會對我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生巨大的影響。而衡量一個大學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要指標(biāo),就是學(xué)生的身心素質(zhì)。保證良好的身心素質(zhì),可以更好地讓大學(xué)生投入到社會發(fā)展當(dāng)中,進(jìn)而有效地增強我國的綜合國力水平。大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,也是高校辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)。在高校體育文化建設(shè)工作開展的過程中,籃球運動的開展可以對學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)進(jìn)行提高,并且培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。與此同時,長期進(jìn)行籃球活動可以培養(yǎng)大學(xué)生堅韌不拔、奮發(fā)向上的意志品質(zhì)?；@球運動作為校園體育的重要組成部分,充滿著理性的思維、思考,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段和方法。積極參與籃球運動,可以讓學(xué)生提高對自身狀態(tài)的認(rèn)知,并且更好地讓學(xué)生感受到自身存在的不足,進(jìn)而讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)提高,從而讓學(xué)生逐漸成為更能符合、適應(yīng)社會要求的高素質(zhì)人才。
2.3籃球文化可以對學(xué)生的課余文化生活進(jìn)行豐富
在高校體育文化發(fā)展的過程中,要想真正的提高群體活動的質(zhì)量,就必須保持各項活動開展才持續(xù)性和整體質(zhì)量?；@球運動的開展,不僅可以使大學(xué)生的文化生活得到豐富,也可以增進(jìn)彼此之間的友誼,讓學(xué)生感受到來自于他人的善意,提高學(xué)生的合作精神,打造堅強的意志品格,使他們一點一點的養(yǎng)成好的運動習(xí)慣,培養(yǎng)他們堅韌、頑強、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)良品質(zhì)。通過參與籃球體育運動,可以讓學(xué)生對緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行緩解,放松身心,實現(xiàn)對自我的調(diào)節(jié),進(jìn)而獲得一種滿足感,提高學(xué)習(xí)和工作效率的同時也促進(jìn)了身心的健康發(fā)展,以球會友、增進(jìn)感情、加深友誼、提高交際能力。而多種多樣的籃球聯(lián)賽的舉辦,也讓學(xué)生的思維和興趣得到了鍛煉,并且讓當(dāng)代大學(xué)生容易缺失的合作意識和幫助他人的思想觀念得到激發(fā),啟迪學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生塑造正確的人格。
2.4籃球文化有助于學(xué)生形成良好的終身體育運動理念
在高校中,籃球文化本身可以幫助學(xué)生形成良好的終身體育運動理念,其是學(xué)校體育教育的一個重要部分,籃球運動也深受廣大師生們的喜愛。校園體育文化的重要目標(biāo)就是育人,通過長期的運動,培養(yǎng)了大學(xué)生的興趣,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,促進(jìn)了自主學(xué)習(xí)、鍛煉意識的形成。校園籃球文化教育可以讓學(xué)生在良好的體育運動氛圍中,逐漸形成科學(xué)的體育運動習(xí)慣和意識。在高校開展體育文化建設(shè)工作的過程中,通過籃球文化的發(fā)揚,可以對學(xué)生的體育運動興趣進(jìn)行良好的激發(fā),并且讓學(xué)生積極參與到戶外籃球活動當(dāng)中,在培養(yǎng)學(xué)生體育能力的同時,也促進(jìn)了學(xué)生之間的相互交流。隨著當(dāng)代社會就業(yè)壓力不斷增大,大學(xué)生所面臨的心理壓力和學(xué)習(xí)壓力也相對較大,通過籃球運動的實現(xiàn),可以讓學(xué)生的壓力得到舒緩和釋放,并且減少學(xué)生心靈上的疲憊,讓學(xué)生保持良好的身心狀態(tài)。通過籃球活動的開展,讓學(xué)生持續(xù)地參與到體育鍛煉當(dāng)中,培養(yǎng)和發(fā)展了大學(xué)生從事體育活動自覺性,讓他們學(xué)會一技之長,認(rèn)識到體育的價值,并逐步形成自主參加體育鍛煉的意識。學(xué)生在畢業(yè)之后,其本身具有良好的身心素質(zhì)和體育運動意識,可以更好地適應(yīng)當(dāng)前快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,并且保持正確的價值觀、健康觀念和終身的體育文化思想。
2.5校園籃球文化促使校園體育實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化
在高校開展體育活動的過程中,各種產(chǎn)業(yè)化的社會資源可以更好地推動學(xué)校各項教學(xué)管理工作的開展,符合高校自身的發(fā)展需求。高校內(nèi)部各項籃球賽事活動的開展,其中蘊含著豐富的產(chǎn)業(yè)資源,通過多種多樣的渠道和形式與社會、企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合,可以創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟價值。在當(dāng)前市場經(jīng)濟環(huán)境下,高校內(nèi)部的體育文化建設(shè)工作可以更好地適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟的形式,從而實現(xiàn)更加深入的發(fā)展。校園體育產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn),從另一方面來說也可以通過廣告效應(yīng)的實現(xiàn),提高了校園體育文化的活力,并且?guī)椭咝Ｐ纬闪己玫纳鐣娦蜗蟆?/p>
3結(jié)語
總而言之,在高校體育文化建設(shè)工作開展的過程中,籃球運動是其校園體育文化發(fā)展的重要內(nèi)容。高校籃球運動對于重塑當(dāng)前大學(xué)生的創(chuàng)新觀念、意志品質(zhì)和體育運動觀念上都有著不可磨滅的作用。與此同時,校園物質(zhì)文化、體育文化形式都在籃球運動開展的過程中得到了長足的發(fā)展和豐富。在高校開展教學(xué)工作的過程中,推進(jìn)籃球文化的發(fā)展對于提高人才培養(yǎng)水平有著至關(guān)重要的作用。
作者：劉明 劉宏宇 劉存 單位：東莞理工學(xué)院 吉首大學(xué)
