動態圖形設計語言探析

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摘要：該文論述動態圖形設計語言系統的復合性，并指出動態圖形設計符號元素與語法構成的層級結構，從文化傳播的角度論述動態圖形設計語言系統中的信息轉譯與元素重構，結合動態圖形設計的三個實踐要素指出其跨學科知識融合的特征。

關鍵詞：動態圖形；符號；語法；轉譯；重構動態

圖形設計作為一種信息傳達形態，綜合了圖形語言、動態設計、時間設計、聲音設計等，被廣泛應用在電影、電視、舞臺藝術、裝置藝術等領域。筆者認為，動態圖形設計可以理解為廣義的電影發展過程中的一個分支形態或平面設計發展過程中的一個新媒體形態。當計算機圖形技術成為重要的生產手段、互聯網成為重要的傳播平臺時，相對于傳統的靜態平面設計，動態圖形設計的傳播優勢更加凸顯，并且越來越傾向于將電影、動畫和平面設計融合的形態。

一、動態圖形設計語言的符號學

動態圖形設計的語言是一種適用于數字生產與傳播環境的符號系統，同電影一樣是基于時間線的一種編碼形式，又兼備了圖形的信息傳達特征。符號學理論是認識事物的一種方式，它將語言、符號、傳播相聯系，最初出現在美學研究的領域。索緒爾提出了能指與所指的基本概念，樹立了系統的結構主義語言觀；尤鮑列夫認為，蒙太奇學派代表人謝爾蓋愛森斯坦是蘇聯第一位對藝術開展符號學研究的電影藝術家；羅蘭巴特提出在電影、電視、廣告中繪畫、聲音和文字之間的構成系統關系與相互作用。電影是一種畫面語言，它有自己的詞匯、語句和語法規律。電影與文學語言之間存在類比關系，如果說動態圖形設計是廣義上的電影與平面設計的混合產物，這種類比關系同樣適用于動態圖形設計。20世紀二三十年代，歐洲先鋒派電影和蘇聯的蒙太奇學派都是早期對電影語言的探索者。很多純粹的非故事性的影像實驗形式都可以被視作當代動態圖形設計的雛形。動態圖形設計整合了電影、動畫、平面設計要素。如果把動態圖形設計作為一套復雜的綜合語言系統理解，它由元素、語法、語境等構成。元素可以理解為可供編碼的符號素材，語法可以理解為元素編排組合的規則，語境主要涉及文化的傳播交流。在信息源與信息接收者之間，信息傳達的過程就是解碼、編碼再解碼的過程。

二、動態圖形設計中的文化符號

文化意味著人在行為、形式和情感上的共識，需要通過文化符號傳遞。動態圖形設計主要由視覺符號元素、聽覺符號元素等構成，經由一定的影像技術手段在一段時間內編碼組合以傳達信息。如，2019年百度搜索引擎的中秋節主題標志演示動效運用了月亮、白兔、月餅、燈籠等中國傳統節日文化視覺符號元素，構建了中秋節的意象，傳達了希望家人團圓的美好愿望，引起了中國用戶在情感上的共鳴。楊春的作品《美麗的森林》參照宋徽宗的《芙蓉錦雞圖》、林椿的《果熟來禽圖》等名畫的場景和造型，主要運用平移的鏡頭運動，結合音效，讓鳥作為主角演繹故事，生動傳達了鳥兒的神態和動作，表現了鳥兒在原始樹林里的愜意生活。楊春在構圖、鏡頭運動與轉場上將中國傳統花鳥畫的平面之美貫徹始終，闡釋了中國傳統繪畫中平面化的審美趣味。在作品最后，汽車的聲音和一聲槍響打破了平靜，群鳥四散而去，表達了現代人類文明對生態環境的破壞。動態圖形設計的各種符號元素，在視覺、聽覺、空間知覺等層面構建了一個全息的圖景，給觀者帶來震撼的沉浸式感官體驗。動態圖形設計的語言單位從小到大可以分為圖形、版面、序列、鏡頭等層級，而文化符號可以在每一個層級上都有所體現。

三、動態圖形設計語言的復合性

動態圖形設計語言有一定的復合性，綜合了電影視聽語言和平面設計語言。電影視聽語言中的鏡頭組接、景別變化、剪輯節奏、長鏡頭運用、音畫之間的關系規則等適用于動態圖形設計；平面設計中的圖文編排、圖形語言、平面構成、色彩構成等規則也適用于動態圖形設計。動態圖形設計語言的復合性意味著創作手法的豐富性，構成元素及其組合方式的發揮空間很大。如，紀錄片《舌尖上的中國》第一季的片頭主要運用了圖形聯想與置換，通過長鏡頭運動的方式與水墨動畫轉場，將中國飲食文化相關的畫面組織起來，構建出中國山水畫的意境。這段片頭畫面配合混編的電子民樂，用水墨作為轉場動畫元素，切換不同的中國特色食物和生活場景鏡頭，鏡頭的運動節奏模擬太極拳的運動節奏，時急時緩，配合鏡頭的推拉動作增強了視覺沖擊力。這段片頭的最后一個鏡頭，運用了圖形聯想，遠景是紅白相間的鮮肉構成的山脈，近景是一雙筷子夾著一根油條，中間的空白處加了一條小小的水墨漁船，構成了一幅超現實主義山水畫，視覺元素的構成虛實相生、以小見大。

四、文化傳播中的信息轉譯與元素重構

動態圖形設計是數字媒體時代重要的信息傳播方式，文化的傳承與創新是動態圖形設計面臨的一個實際問題。新華社與快手聯合發布的年畫娃娃主題H5互動小程序一度在網絡媒體上熱傳。日本的teamLb設計團隊在多個國家發布的a新媒體藝術展示作品中，用動態圖形的方式，不同程度地融入了日本傳統文化元素。信息的轉譯與元素的重構是動態圖形設計通用的策略。信息的轉譯是指不同的語言系統之間信息形式的創造性轉換。元素的重構是指符號元素的置換或重組。動態圖形設計各層級符號元素可以依據傳播的語境和目的創造性組合。在動態圖形設計實踐過程中，信息轉譯與元素重構的策略可以結合應用。2018年，成都藝術展覽“巴蜀之光”邀請國際藝術家結合中國的非物質文化遺產開展創作。電子藝術家吉布森、馬爾泰利的新媒體交互作品《星神，月兔》運用編程技術，重構了傳統的川劇變臉形象，創作了兩組動態圖形演繹裝置，其中一組代表“傳統”，另一組代表“未來”。二十四節氣源于中國的農耕文明，蘊含著中國傳統文化中“天人合一”的哲學思想與生活態度。2016年，二十四節氣被聯合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。如今，國內出現了大量以二十四節氣為主題的動態海報作品，每一個節氣都有可以調用、變形與組合的自然或生活元素。

1.信息轉譯

不同類型知覺系統之間的信息轉譯可以理解為通感，如音樂的視覺化就是指信息在聽覺語言系統和視覺語言系統之間轉譯。數據可視化設計就是將抽象的數據轉譯為具象的圖形或者動畫。在動態圖形設計中，信息可以在字體、圖形、構字筆畫甚至聲音之間轉譯，如IBM（國際商業機器公司）的宣傳片把說明性的文字轉譯為圖形動畫。許慎在《說文解字》中闡述了漢字的構造原理，即象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。動態圖形設計可以充分運用漢字構造的原理和特點，依據當代人的生活與審美趣味，拓展想象和表現空間，將漢字意蘊轉譯為圖形動畫。如，葉天宇設計的一系列漢字主題的動態圖形設計作品，用筆畫散落的動態過程表現“散”這個漢字，用筆畫被不斷被刪除的動態過程表現“刪”字，用動畫的方式演繹一把傘打開的過程表現“傘”字，等等。

2.元素重構

數字化、全球化時代，多元文化碰撞交融。在動態圖形設計中，視覺和聽覺的符號元素通常會打破傳統的構成模式，基于動態圖形設計的法則重構。日本藝術家松本俊夫有一個實驗影像作品，作品開始時六字咒語的聲音對應著不同色彩的文字符號，在聲畫對應、循環重復的過程中，圖像中的文字符號依次被替代成了相應的色塊，重構了聲音與圖像的對應關系，但并沒有破壞所傳達信息的整體性。這個現象可以從格式塔心理學原理中找到視覺和聽覺彌合心理補償的依據。2016年，騰訊與故宮合作的H5動畫《穿越故宮來看你》中，朱棣等人物的現代形象在視覺和聽覺上顛覆了受眾對故宮文化固有的刻板印象，作品中包含故宮主題的角色、場景以及道具等傳統視覺元素，也融入了當代文化符號元素，如墨鏡、手機、舞蹈以及說唱音樂，使故宮IP（知識產權）形象更為年輕化。作品通過視覺和聽覺文化符號元素的重構，使表現的內容更加貼近當代人的生活。

五、動態圖形設計的實踐

動態圖形設計的實踐除了設計語言系統，還需要制作技術與方法、流程的支撐。動態圖形設計在制作技術和方法、流程上融合了電影學和設計學的知識。早期先鋒派電影在視聽語言上做過諸多探索和實驗，從光學投影到數字化制作，在技術上經歷了一系列發展演變。當今的動態圖形設計在創作手段上具有非常豐富的延展性，越來越顯現出其數字化媒體的特征。如，藝術家托比亞斯格雷姆勒的作品《京劇運動視覺》用三維動畫軟件技術把人體形象抽離，通過提取戲曲服裝、道具、表演動作和代表性色彩等表現元素，重新演繹中國京劇表演藝術的韻律之美。技術是動態圖形設計的基礎保障，可依據設計目的、傳播的媒介與環境、傳播受眾和成本預算等選擇或組合應用。如，中央電視臺的水墨宣傳片《相信品牌的力量》是基于品牌國際化發展戰略邀請國際設計團隊制作的。設計團隊在理解中國文化的基礎上，充分發揮C4D軟件的技術優勢，運用粒子特效模擬水墨，演繹了水墨虛實相生的變幻過程，結合前后景的虛實變化，以一鏡到底的長鏡頭的方式用中國水墨元素把龍、大雁、金魚、山水、城市、太極、武術等符號元素串接起來，充分表達了中央電視臺的中國文化品牌國際化發展的主張。動態圖形設計可綜合運用電影、動畫、平面設計甚至交互設計的工作方法和流程。如，黑弓新媒體藝術設計團隊在2019年的燈光秀項目中，協同導演團隊在幾個月的時間內，綜合運用了平面設計草圖、計算機模擬運動、工程裝置布局、真人演練測試等，保障了表演的效果。不論應用的場景和技術怎樣演變，動態圖形設計的語言系統、技術支撐、方法與流程是動態圖形設計實踐的三大要素，這三大要素都是跨學科知識融合的產物。

六、結語

動態圖形設計從形式和定義上看是電影與平面設計的融合。從符號學角度理解，其往往參照了文學、繪畫和電影的藝術語言。動態圖形設計的語言是一種綜合了視覺和聽覺系統符號的復合性語言系統，語法、元素和語境可以作為分析和理解動態圖形設計的工具。在文化傳播層面，面對文化的傳承、創新和交流，信息轉譯與元素重構是動態圖形設計常用的方法。在實踐層面，動態圖形設計還需要從語言系統、制作技術、方法流程上融合跨學科知識。

作者:臺文文 單位:浙江工業大學設計與建筑學院