抒情性聲樂藝術(shù)論文
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一、聲樂藝術(shù)的抒情性特點在聲樂表演中，抒情性的展示主要體現(xiàn)
情感變化的細膩性，主要體現(xiàn)在一些特殊情感要求下的情感變化與描繪。在掌握作品基調(diào)的基礎(chǔ)上，隨之而來的便是對情感變化的細致處理，它一方面要求不放松對一字一句的情感體驗和處理，另一方面又從整體表現(xiàn)上要求精益求精的細致雕琢。對于情緒單一的作品，情感把握較容易，如一些簡短的山歌《小河淌水》、《槐花幾時開》等;但對于復(fù)雜多變的作品，則需要演唱者細致琢磨，精心雕刻，才能準(zhǔn)確把握作品的情緒，比如一些歌劇的詠嘆調(diào)《快樂的理發(fā)師》、《人們都叫我咪咪》等，特別是大家熟悉的歌劇作品《白毛女》選段，其中喜兒的情緒轉(zhuǎn)變就相當(dāng)突兀，因為隨著人物故事發(fā)展的不斷深化，喜兒的角色特點也在不斷發(fā)生變化，從家中的寶貝到受盡地主迫害，到被逼迫藏入深山，再到最后的重獲新生，其中既包括快樂的情緒，也包括悲傷、憤怒、懷疑和感恩的情懷，這些情緒的變化都需要演唱者認(rèn)真琢磨，認(rèn)真錘煉，才能很好地把握與詮釋。
二、抒情性特點的轉(zhuǎn)化
為了表現(xiàn)聲樂作品的情感，如何把握歌詞與音樂的相互關(guān)系呢?筆者認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)運動性
運動性是指聲樂音響的運動過程，這個過程主要通過音樂基本組織手段的有機結(jié)合，表現(xiàn)為旋律的高低起伏、節(jié)奏節(jié)拍的疏密和強弱規(guī)律、和弦的諧和與不諧和等特性，并通過這些特性來表現(xiàn)相應(yīng)的感情運動。同時，聲樂藝術(shù)中歌詞的情感特征和表現(xiàn)意義也正是通過音樂音響的運動特征來得到進一步深化的，使歌詞與音樂構(gòu)成一個有機的統(tǒng)一體，此時歌詞語言的運動和情感表現(xiàn)，完全被音樂的運動所同化，或者說音樂音響運動的情感力量，已經(jīng)成為歌詞語言運動和情感表現(xiàn)唯一的牽引力和內(nèi)驅(qū)力。因為聲樂藝術(shù)的本質(zhì)特征決定了它在內(nèi)容與形式方面的兩種契合選擇:形式構(gòu)成和內(nèi)容構(gòu)成。所謂形式構(gòu)成是指歌詞牽引著音樂音調(diào)的高低起伏、強弱變化，最突出的例子就是一些說唱歌曲，如“中國好歌曲”中的《老子今天不上班》，就是一首典型的根據(jù)歌詞的“說法”來配樂發(fā)展的歌曲;還比如《說聊齋》，就是借鑒了山東方言的音調(diào)配成的一首歌曲。內(nèi)容構(gòu)成則是指音樂牽引著歌詞內(nèi)容和思想情感，使其進一步深化發(fā)展，構(gòu)成聲樂藝術(shù)的內(nèi)在思想和情感特征，大部分聲樂歌曲都是這種形式，如《長城謠》、《我愛你，中國》等。
(二)整體性
整體性是指歌詞與音樂的契合關(guān)系。歌詞與音樂的契合是要建立一個有機運動的整體，而有機運動所體現(xiàn)的則是兩者在契合過程中的具體結(jié)構(gòu)方式。從情感表現(xiàn)的角度看，歌詞的情感和意境最終要通過音樂來加以體現(xiàn)，這是歌詞向音樂轉(zhuǎn)化的必需過程。歌詞、音樂具有自身的表現(xiàn)方式，因而在契合過程中不可避免地出現(xiàn)排異性，這就需要排異體之間的相互選擇和契合，否則便難以構(gòu)成整體性。歌詞的表現(xiàn)主要從字或詞組聲調(diào)選擇開始，因為它的語意是通過聽覺來把握的，剔除其在與音樂契合中不符合樂音運動的聲調(diào)的字或詞，使字詞與音樂更好地結(jié)合。由此可見，歌詞轉(zhuǎn)化為聲樂藝術(shù)的音樂，字與聲的關(guān)系是核心。從歌唱藝術(shù)的發(fā)展歷史看，不論是字支配聲，還是聲支配字，總是體現(xiàn)著字與聲的辯證發(fā)展，體現(xiàn)著歌詞與音樂的整體性，體現(xiàn)著人之情感表達的豐富性與多樣性。歌詞與音樂的字聲結(jié)合，是兩個創(chuàng)作主體間對立與統(tǒng)一的辯證關(guān)系，這里有揚有棄，有規(guī)律有變化，通過字聲的有機結(jié)合，使二者在音樂音響的運動中達到一個新的高度，構(gòu)成聲樂藝術(shù)的作品之情。最常見的例子就是一些歌曲的填詞演唱，比如歌曲《送別》，就是把一首典型的美國民間歌曲，經(jīng)過填詞改編后，成為了中國家喻戶曉的經(jīng)典歌曲。這其中的過程有揚有棄，拋棄了美國原有的歌詞，填進中國自己的語言，從而實現(xiàn)“中國語言”與“外國音樂”的完美契合。
(三)變化性與階段性
聲樂藝術(shù)的音樂情感通過歌詞情感的具體化表現(xiàn)為運動的整體性，這一整體性存在，并不是以整體來體現(xiàn)整體，而是以變化和不同的情感階段來達到整體表現(xiàn)的意義。因為歌詞情感表現(xiàn)自身就存在階段性，由不同的情感階段匯聚為一個整體。歌詞情感表達的階段性，也正是音樂深化情感表現(xiàn)過程的理性依據(jù)。因而，音樂在依據(jù)歌詞做情感具體化表達時，則以變化性與之相匹配，以顯示不同情感的特殊性。如節(jié)奏的變化、速度的變化、力度的變化及調(diào)式的變化等，使之與歌詞的情感表達的強度、力度、速度等相適應(yīng)，這也正是歌詞與音樂契合過程中的辯證關(guān)系。聲樂藝術(shù)的情感特征轉(zhuǎn)化為以音響運動為主線的形式，本身就存在著對立因素的統(tǒng)一，這里既有音樂自身在形式方面的對比因素，也有歌詞在形式和內(nèi)容方面與音樂相對立的因素，如字的語音聲調(diào)、結(jié)構(gòu)與段落、語意概念、情感特征等。這些因素都將成為歌詞與音樂契合過程中的著力點。音樂自身的發(fā)展手段中對立因素的統(tǒng)一，表現(xiàn)在音響運動的基礎(chǔ)上，以和的觀念融字的聲、結(jié)構(gòu)、語義、情感于一身;而為了避免單一，則表現(xiàn)為聲音的變化性和階段性，而這種變化又為音樂提供了新的繁多和新的統(tǒng)一，這就是聲樂藝術(shù)能夠?qū)⒃娗榕c曲情融合為整體情感而存在的辯證關(guān)系，不應(yīng)將歌詞在歌曲藝術(shù)中的意義僅僅看作是給曲調(diào)情感穿上可辨識的外衣，或是給曲調(diào)情感當(dāng)向?qū)?，歌詞的本質(zhì)意義是抒情。我們在學(xué)習(xí)或演唱歌曲時，一些難度較大的聲樂作品總是旋律起伏較大，歌詞內(nèi)涵豐富，如《十送紅軍》、《公仆贊》、《百姓是天》等。對于復(fù)雜多變的作品，則需要對音樂更加細致琢磨，精心雕刻，才能準(zhǔn)確把握詩情情緒，特別是大家熟悉的歌劇《江姐》，其中江姐的人物形象非常有力度，隨著人物故事發(fā)展的不斷深化，江姐的角色特點也在不斷發(fā)生變化，從領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭到最后被捕，其中既包括快樂堅定的情感，也包括憤怒斗爭的情緒，這些情緒的變化都體現(xiàn)在歌詞中，因此與之相對應(yīng)的音樂也需要認(rèn)真琢磨，認(rèn)真錘煉，才能更好地把握與詮釋歌詞各種情感的變化性與階段性表達。在聲樂藝術(shù)中，詩情(歌詞)與曲情(音樂)的契合關(guān)系，既包括二者之間的運動關(guān)系，也包括整體性選擇關(guān)系和相互的變化互補關(guān)系，“曲情”為“詩情”增加了色彩，有“詩情”的音樂也更能打動人，更能唱進人的心坎里。
作者：胡艷妍 單位：駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院