民族聲樂藝術的發展困境及對策研究

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摘要：隨著互聯網絡等媒體的快速發展與普及，多種音樂文化進入到人們的視野之中，人們的審美意識也隨之發生了改變。近年來，我國流行歌曲在編曲形式、配器手法和演唱風格上呈現出多元化發展、傳播迅速，民族聲樂藝術受到嚴重的沖擊、如何傳承、保護并持續發展民族聲樂藝術顯得尤為重要。

關鍵詞：流行歌曲；民歌；民族聲樂；保護與發展

上世紀初，優秀的京劇演員大量涌現，呈現出流派紛呈的繁盛局面，普通群眾也喜愛哼唱京劇，哪怕演唱得不專業但也可以像當下流行歌曲一樣隨處可聽。至20世紀80、90年代，民歌成為了人民生活中最親切的伴侶；到21世紀初，不論演唱方法還是歌曲創作都迅速發展，不僅有著豐富的經典曲目，歌唱人才更是空前繁榮。發展至今，流行音樂盛行，各類媒體大力推廣，民族聲樂在流行音樂熱潮下表現出發展緩慢，年輕的一代大多數都傾向于演唱流行歌曲、學習通俗唱法，甚至一部分專業院校聲歌系的民族、美聲專業的專業生也轉型于流行音樂的演繹。

一、順應時代的流行歌曲迅速發展

（一）流行歌曲為何如此廣為傳唱

流行音樂是根據英語PopularMusic翻譯過來的，19世紀末20世紀初起源于美國，風格多樣、形態豐富，包含并兼容了爵士樂、搖滾樂、藍調等多種美國大眾音樂。所謂流行歌曲，是被廣大群眾所喜愛，通俗易懂、便于欣賞，流行一時的甚至流傳后世的歌曲。這些歌曲，大多植根于大眾生活的豐厚土壤之中，貼切群眾當下的情感體現。當代流行歌曲為何如此廣為傳唱，很明顯流行歌曲具有通俗性、大眾性、時尚性、多元化、娛樂性、商業性、易傳播性等多種特征，其中通俗性、大眾性正是流行歌曲的基本屬性和關鍵特點，這些特征吸引著年輕的一代讓他們如影隨形的積極參與。流行歌曲中通俗易懂的歌詞、音域不寬的旋律、通俗的演唱方式降低了學習的門檻；多以愛情為題材的歌曲內容迎合了年輕人的情感需求；媒體的傳播、擁有明星夢的心理改變著年輕人的意識形態，這些因素都加速了流行歌曲的發展，使之廣為傳唱。

（二）流行歌曲中的商品歌曲與商品歌曲中的翻唱歌曲

流行歌曲中包含普通的流行歌曲與商品歌曲，商品歌曲是指以贏利為主要目的而創作的音樂，特征在于重視市場性忽略藝術性。還有一部分歌曲，通俗易懂、流行一時，符合流行歌曲的基本屬性和關鍵特點但不是商品音樂，如《我和你》、《好大一棵樹》等。當下翻唱歌曲已成為商品音樂中常見的表現形式和重要組成部分，隨著媒體的宣傳和推廣，《我是歌手》《中國好聲音》《最美和音》等眾多綜藝節目已家喻戶曉。在這些熱門節目中，翻唱歌曲成為歌手最重要的表現形式，直接用存在的原旋律，將重點落在歌曲編曲、配器、演唱風格、歌手音色等細節，使之成為新的流行，生成新的聽覺體驗。

二、緩慢發展的民族聲樂

中國民歌起源于中國人們的勞動和生活，歷經五千年的悠久歷史，作品數量浩如煙海，而且內容豐富、形式多樣。56個民族都擁有各具風格的音樂、各地域都擁有各具地方色彩的音樂，根據不同的民族、地域文化背景以及民歌的不同風格色彩與內容，民歌可以有著不同類別的劃分。而建立在演唱民歌為基礎上發展起來的民族聲樂在本世紀初已發展至成熟階段。如此成熟的藝術門類為什么當今會發展緩慢甚至停滯不前，沒有得到好的傳承與發展？

（一）專業學習成本高、技術難度大、求學歷程艱辛

中國民族聲樂是繼承并發揚了民歌、說唱、戲曲這些傳統演唱藝術并借鑒、吸收西歐美聲唱法從而形成具有科學性、民族性、藝術性和時代精神特征的中國民族歌唱藝術。自1984年第一屆CCTV青年歌手電視大獎賽創辦以來，這項比賽已成為全國歌手以及各大專業院校學子們的追求目標。透過青歌賽發展傳播起來的新民族聲樂作品也層出不窮。但是要登上這個舞臺需要多年的專業技能訓練、扎實的基本功、豐富的舞臺經驗以及多方位的層層選拔。作為一個普通家庭而言要培養一個孩子接受這樣的教育是不容易的，學習成本高、技術難度大、求學歷程艱辛，就算有一個擁有天分、學習認真的孩子也得有一個相對經濟條件不錯的家庭才能獲得專業系統的專業學習與藝術實踐的機會。

（二）現代人對歌曲文化認識的欠缺

從《詩經》里的《國風》到解放后搜集出版的各種民歌選集、再到近年來的新編的中國聲樂作品，可以深刻地感受到民歌與人民的生活有著密切的關系，是人民生活中不可缺少的組成部分。無論是民族聲樂作品還是民族唱法都蘊含著深厚的民族文化，要較好的演繹不僅僅只需要好的嗓音和發聲方法，更多的需要了解作品背后的文化內涵，以及作品旋律中所包含的特有的民族、地域特點，這體現在節奏型、律動等多方面，如新疆的切分音、藏族的顫音、蒙古的長調短調等等。欠缺對歌曲文化的認識就很難體現出作品深處的靈魂。歌曲文化不是快餐文化、不是商品音樂，在快節奏的都市環境中沉淀歌曲文化是有一定難度的。

（三）專業類比賽門檻太高

從CCTV青年歌手電視大獎賽到全國金鐘獎，在聲樂學習者心中都籠罩著一束光環，一旦獲獎就是國內專業領域中無比的榮譽。這些比賽都有著嚴格的報名條件、需要層層選拔并且能夠脫穎而出。比如金鐘獎的比賽，各大音樂學院、專業歌舞團以及各省市音樂家協會以推薦的形式才能獲得參加比賽的入場券；又如CCTV青年歌手電視大獎賽，各省將進行數場比賽后最終組織成名額有限的代表隊才有資格入圍北京賽場，只有進入到央視屏幕上大家才認知到這位歌手，而要進入到這名額有限的省級代表隊是非常有難度的。

三、對當今民族聲樂藝術發展困境的對策思考

隨著互聯網絡等媒體的快速發展與普及，人們的審美意識逐漸發生變化，如何保護和發展中國民族聲樂藝術是我們迫切需要解決的問題。

（一）民族聲樂進校園，不僅走進大學校園更要推進中小學教育。民歌是56個民族智慧的結晶，也是優秀的傳統文化。讓小朋友從小了解傳統藝術，學校可以從校園布置、教材規劃、詩文朗讀合理引導，民族聲樂是科學的、民族的歌唱藝術，從小引導聲音的審美，有助于提高韻律美的聲音概念。

（二）各大專業院校繼續發揮主導作用，培養年輕優秀的接班人，在借鑒西方科學發聲體系的同時并且保留民族傳統聲音音色之美，從而形成一套完美的中國唱法。

（三）在群眾文化中展開惠民教育也是很重要的一個方面，這需要政府的支持。以市為單位定期組織各區文化館、各街道文化站文藝骨干進行民族聲樂專業培訓，再由文藝骨干從而推進、覆蓋到社區、各企、事業單位讓社會各個層面人群了解民族聲樂。

（四）互聯網絡等媒體宣傳無疑是最有效的方式。流行音樂上世紀就一直存在著，為什么以前沒有這么盛行而如今會有一個飛躍，那么聯網絡等媒體宣傳就是最強大的主力軍。除了QQ音樂、酷我音樂這些音樂網站更有《我是歌手》、《中國好聲音》、《最美和音》等電視節目走進千家萬戶，從這些節目中走出來的知名人士也是浩浩蕩蕩，而主打民族聲樂競技的除了《耳畔中國》等少量節目以外，很難看到有代表性有影響力的屏幕，所以推進互聯網等媒體宣傳至關重要。

（五）民族聲樂作品創作要更親民一些。在歷屆的青歌賽中，為了增加賽場上作品的難度系數與表現力，各位選手的高音技術是一個賽過一個，有時候過多的高音更多是破壞了作品本身的美感，與此同時讓普通老百姓不敢碰觸，望而卻步、無法傳唱，久而久之這種藝術表現逐漸遠離普通大眾得不到流傳與推廣。中國民歌歷史悠久、蘊藏豐富，是不可再生的寶貴資源，中國民族聲樂更是在繼承多種傳統文化的基礎上發展起來的有科學性、藝術性、民族性的歌唱藝術。我們相信只要努力，將教育與文化相結合、將傳統與網絡媒體相結合、將創作與創新相結合，我們的中國民族聲樂會得到有效保護，從而獲得交流、融合與持續發展，成為中華民族取之不盡、用之不竭的藝術寶庫。

作者：劉晶茜 單位：深圳市鹽田區鹽田街道辦事處文化體育活動中心