創新醫院思想政治教育培訓的措施

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網絡的出現，加快了社會網絡化進程，推動了網絡社會的高速發展。人們自覺自愿運用網絡從事政治、經濟、生產、生活、社交、學習等活動，成為毋庸置疑也不可逆轉的趨勢和潮流。醫院必須把握時代特征，順應潮流趨勢，運用網絡思維，通過創新人才思想政治教育培訓，推動人才隊伍建設和發展。

一、創新人才思想政治教育培訓理念

網絡社會的發展，推動了社會關系的變化，必須把握這種趨勢，以理念創新為先導，謀劃醫院人才思想政治教育培訓新格局。1.樹立人才教育培訓網狀關系、網狀模式的理念。長期以來，醫院對各類人才實施的思想政治教育培訓，基本上是單位內部人對人、點對點的線狀關系，由此形成了人才教育培訓的線狀模式。網絡社會的發展，使得醫院內部各類人才之間以及醫院內部人才與外部社會之間，實際已構成了去中心化、去中介化的網狀關系。從關系這個角度看，對醫院各類人才思想、行為的影響因子已不僅僅局限于醫院內部，外部社會各種關系已成為不可忽視的重要因子。醫院謀劃人才思想政治教育培訓，應當把握教育培訓關系的變化，將外部社會這個重要的影響因子納入醫院人才教育培訓的關系體系，以互聯網思維謀劃人才思想政治教育培訓總體布局，推動醫院人才思想政治教育培訓長期沿用的線狀關系、線狀模式向網狀關系、網狀模式轉變。2.樹立人才教育培訓主體、客體互轉互換的理念。網絡時代，各類網絡空間、自媒體、社交群、工作群等不僅具有社交工具的功能，同時還具備媒體功能、公共空間功能，這就使得每一個人既可以是信息的接收者，也隨時可以轉變成為媒體人（即信息的轉發者、者）。醫院謀劃人才思想政治教育培訓，要把握網絡時代人才思想政治教育培訓的主體、客體能夠輕易實現互轉互換的特點，徹底轉變傳統的教育理念，將醫院各類人才當做教育培訓的主體，納入人才思想政治教育培訓實施體系，推動各類人才由被動接受教育培訓向主動接受、自覺參與轉變。3.樹立人才教育培訓線上線下融合運行的理念。當今中國，已快速進入網絡社會、信息時代。網絡社會這個“大眾”對醫院各類人才的影響力已逐步超越醫院這個單位“小眾”，并促使醫院各類人才由“單位人”快速轉型為“社會人”。醫院謀劃人才思想政治教育培訓，必須把握社會這個“大眾”對醫院各類人才的影響作用，同時兼顧醫院“小眾”的發展需要，在繼續提升以往線下人才思想政治教育培訓工作成效的同時，積極運用網絡媒介手段和方法，推進線上人才思想政治教育培訓工作的開展，探索建立線上與線下充分結合、完整融合的人才思想政治教育培訓工作同步運行機制，形成協調發展的良性格局。

二、創新人才思想政治教育培訓渠道

網絡社會的發展，推動了新媒介時代的到來，必須順應這種趨勢，以渠道創新為突破口，帶動醫院人才思想政治教育培訓新發展。1.運用人才思想政治教育培訓新媒介。以往，醫院開展人才思想政治教育培訓，主要采取召開會議、集中學習、談話教育、發放學習教育資料等方式。從實際情況看，無論是召開會議還是集中組織學習，埋頭看信息、低頭玩手機的現象比比皆是，因醫院工作特殊性，缺課無法補以及學習教育資料發放后扔一邊看也不看的情況十分普遍。正如指出的那樣：“很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網上獲取。”作為醫院人才思想政治教育培訓組織者，必須清醒看到人類社會信息交流網絡新媒介時代到來這個大趨勢，深度理解并把握醫院各類人才獲取新知識、新信息的渠道從傳統的灌輸教育、書本學習轉向電腦、手機等網絡新媒介的內在本質，充分運用互聯網、移動互聯網，積極主動建立網絡平臺、網絡群，推進會議、學習、教育、思想交流等網絡化運行，以傳統媒介向網絡媒介轉型來提升人才思想政治教育培訓的質效。2.運行人才思想政治教育培訓新時空。醫院工作的特殊性，決定了醫院人才思想政治教育培訓工作存在“四個難”（時間難統籌、人員難集中、內容難落實、效果難保證），癥結在于傳統的渠道、方法、手段具有時空局限性。醫院人才思想政治教育培訓組織者不僅要重視網絡的渠道功能、工具功能，同時還要深刻領悟網絡所具有的時空功能，利用網絡建立更大范圍、更大空間、更廣領域、更加靈活的人才思想政治教育培訓新時空，將以往集中時間、集中人員、集中安排內容的人才思想政治教育培訓的傳統時空轉變成以網絡為中心的時間碎片化利用、人員網絡化集中、內容便捷化落實的人才思想政治教育培訓新時空，徹底解決好“四個難”問題。3.運作人才思想政治教育培訓新形式。醫院人才思想政治教育培訓新媒介、新渠道、新時空的運用，必然帶來培訓工作思路、工作方法、工作形式的全面調整與深刻變革。在此前提下，醫院實施人才思想政治教育培訓，應當根據自身工作特點，將傳統的線下大型、集中、統一的人才思想政治教育培訓形式轉換成為線上線下結合的小型、靈活、多樣的形式。如：實施學習教育資料網絡化推送，為醫院各類人才提供網絡化、無紙化的學習服務，便于醫院人才利用碎片化時間靈活、便捷地開展學習，可以有效解決學習時間難統籌、人員難集中、學習內容難落實等問題。再如將集中學習轉換成利用網絡群開展學習討論，使得人員參與時間更加自由、時間跨度更長、信息影響更久。

三、創新人才思想政治教育培訓內容

網絡社會的發展，推動了意識形態的發展。必須順應這種趨勢，以內容創新為核心，形成醫院人才思想政治教育培訓新引領。1.創新人才思想政治教育培訓的內容。醫院思想政治教育功能，簡單地說就是凝聚人心、鞏固權威、化解矛盾、穩定思想、引導發展。這就要求醫院在加強人才隊伍建設過程中，必須緊緊圍繞思想政治教育功能，緊盯發展目標，將人才思想政治教育培訓內容的創新作為形成精神引領、價值整合的核心工程。醫院創新人才思想政治教育培訓內容，要基于當今中國社會多元化價值并重的發展階段特征，把握社會網絡化的背景，考慮當代社會意識形態對醫院各類人才思想和行為的影響，以核心價值觀為主線，結合深化醫改、利益調整、醫德醫風、醫患關系、醫療糾紛、職業風險等具體實踐和現實問題，融合國家、社會、醫院、個人價值取向，設置多元價值并重的教育培訓內容，形成多元價值并列并重的教育培訓內容體系，有效提升醫院各類人才對教育培訓內容的接受度、理解度、認同度。2.創新人才思想政治教育培訓的載體。社會網絡化發展以及多元化價值并重時代，也推動并要求教育培訓載體的多元化。醫院實施人才思想政治教育培訓，應當注重教育培訓載體化，更多地運用看似間接實為直接的“滲透式”“隱藏式”“融合式”教育培訓方式，將各類活動作為教育培訓的新載體。比如：積極推進“繼續教育”“終身教育”“終身社會化”，鼓勵開展讀書活動、義診活動、專家講座、演講活動等各類活動，特別是要注重利用社交網絡、即時通信工具傳播快、影響大、覆蓋廣、社會動員能力強的特點，辦好醫院網站、手機APP、微信公眾號等載體，使醫院各類人才在主動參與、潛移默化、不知不覺中受到教育和影響。3.創新人才思想政治教育培訓的內容載體。當今社會，人們選擇信息的自由度大幅提升。特別是進入網絡社會，每天信息量巨大，醫院各類人才是否愿意接收信息、接收什么信息、何時接收信息，都取決于其個人的價值判斷和選擇。醫院思想政治教育培訓內容要想有效到達目標人群，必須轉變簡單、生硬的傳統灌輸方法，借鑒現代網絡營銷理念、思維和做法，以專業化手段、方法和途徑，將教育內容糅進微文、軟文、圖像、音頻、視頻等醫院思想政治教育目標人群樂于接受的載體之中，通過網絡編發既生動有趣又具有醫院價值導向的事跡故事、信息報道、動態新聞等，使得目標接收者———醫院各類人才在無意識中接受思想政治教育的培訓和引導。（作者單位：南京大學醫學院附屬鼓樓醫院。

作者:惠兵 單位:南京大學醫學院附屬鼓樓醫院