輔導員隊伍對學生思想政治教育的作用

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［摘要］新時代下高校思想政治教育工作面臨新的挑戰。在不斷發展變化的國內外形勢下，各高校必須堅持以“立德樹人”為根本，把思想政治教育工作滲入到校園各個角落，積極探索思政工作進宿舍的有效機制。筆者結合廣東女子職業技術學院園區輔導員隊伍建設現狀，從大學生宿舍存在的主要問題，園區輔導員職責定位以及建立完善思政工作進宿舍的運作機制等方面來探討大學生思政工作進宿舍的有效途徑。

［關鍵詞］輔導員；宿舍園區；文化建設；德育教育

2016年12月7日至8日，在全國高校思想政治工作會議上，出席會議并發表重要講話。他強調：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人，如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面?！笨梢?，高校思政工作要深入到校園各個角落已經成為高校立德樹人的重要環節。所以，越來越多的高校思政工作逐漸向宿舍園區轉移，建設和完善高校園區輔導員隊伍，推進思政工作進宿舍已然成為趨勢，對引領大學生思想政治教育工作起著不可或缺的作用。

1大學生宿舍園區的現狀

1.1宿舍矛盾沖突時有發生

學生自我化解能力欠佳95后甚至是00后成為高校的主力軍。他們個性鮮明，具有較強的自我意識，習慣性自己思考自我選擇。這在一定程度上導致習慣性的以自我為中心，不會換位思考。所以會經常由于宿舍生活習慣上的不同以及一些日?，嵤露a生隔閡，甚至拉幫結派，惡語相向，待到積怨已久，無法調和的情況下求助輔導員教師。

1.2手機與網絡普及

大學生人際交往需求減少從小生活在網絡時代的“95后”大學生可以熟練操作網絡進行信息獲取和娛樂。他們通QQ、微信、MSN等交友軟件廣交朋友，從而忽視了身邊最近的舍友關系。更有部分大學生認為，可以在網絡中搞定任何事情，不需要在現實中發展自己的人際關系。這種長期依賴網絡，在網游中尋求玩伴和滿足感，會導致在現實生活缺乏人際交往能力，遇事不懂溝通技巧，惡化人際關系。

1.3園區文化活動開展單一

通過走訪學生宿舍了解，大部分學生認為園區文化活動流于形式，不能貼近個人需求，甚至有些活動會出現“被參加，別強制”現象，學生參與性積極性不高。

2園區輔導員隊伍的職責定位

園區輔導員有其特殊性。他們和大學生同吃同住同生活。這正是將思政工作帶進宿舍的有利條件。作為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，園區輔導員更是踐行“全員育人，全程育人，全方位育人”的主要實施者。他們的主要工作職責有以下幾方面：

2.1思想理論教育和價值引領

對當代“95后”大學生進行政治理念教育時，輔導員已經不能以單一的枯燥的理論對其灌輸，對于其正確“三觀”的樹立，也不能以簡單的“念經模式”進行教導。要尋求更多的接地氣的方式深入學生思想，對他們進行思想理論教育和價值引領。

2.2做好談心工作

談心工作包含談思想、談學習、談生活。重點關注違規違紀學生，關注心理不穩定學生，關注家庭經濟困難學生，關注成績預警學生等，深入學生宿舍，及時發現和解決問題。

2.3做好園區文化建設

學生宿舍是學生日常生活、學習、休息的重要場所。在各個園區舉辦貼近學生生活以促進宿舍人際關系相關的文藝活動，不僅豐富了大學生課外生活，同時也增強了學生對宿舍園區產生家的感覺，使校園環境更加和諧。園區輔導員應積極組織并開展學生喜聞樂見的園區文化活動。

3大學生思政工作進宿舍的主要途徑

3.1狠抓落實學生基層黨建進公寓

以廣東女子職業技術學院為例，全校共有五個宿舍園區。每個宿舍園區配備一名園區輔導員并且設有黨建活動室。充分發揮學生黨員在宿舍的先鋒模范作用，實行“學生黨員宿舍掛牌制”，對普通學生的日常行為規范起到較好的激勵滲透影響。在園區建立“黨員值班崗”，定期開展政治理論學習、民主生活會，開展以“一個黨員，一面旗幟”、“我為黨旗添光彩”等為主題的黨日活動，時刻保持黨員的先進性，讓學生黨員實實在在為廣大學生服務，擴大黨組織在園區中的群眾基礎。此外，加強和系部學生黨支部書記溝通聯系，共同培養入黨積極分子，本著“求質不求量”的原則，不能為了名額而發展，而應是做到“成熟一個，發展一個”。這樣才能建設成一支素質高辦事強的學生黨員隊伍。

3.2堅持用好園區輔導員進宿舍制度

①“學生安全無小事”。園區輔導員要定期開展“關注安全，關愛生命”宿舍安全知識宣傳，包括宿舍安全用電，人身財產安全。對于宿管教師檢查出來的晚歸學生和違章電器使用等違紀行為的學生，園區輔導員運用談話技巧不失威嚴又具人性化的方式對其進行批評教育，使學生從思想上認識到自己的錯誤行為。情節嚴重者，按照學生手冊上的相關懲罰措施進行處理并在公告欄上進行公示，對園區其他宿舍起到警示作用。②重點關注違規違紀學生、家庭經濟困難學生、學習成績預警學生。及時發現和解決學生學習、生活中的各種問題。要熟練運用馬克思主義理論，在談話中針對談話對象不同進行“具體問題具體分析”。同時，靈活運用網絡等自媒體工具，宣傳和營造良好的和諧園區文化氛圍。園區輔導員通過微信微博QQ等網絡工具，與學生們答疑解惑，在園區公眾號使用生動接地氣的語言通知公告，逐漸增加了閱讀量，學生反響也不錯，達到了網絡思政育人的作用。③重點關注心理問題學生?，F在的大部分“95后”的學生從小物質生活豐富，過度受到家庭的寵愛，導致常常以自我為中心，喜歡獨處，缺乏集體意識，內心脆弱敏感，無法承受挫折，遇到適應問題壓力問題就會表現孤獨無助，焦慮抑郁。這種不良的情緒長期得不到疏導，就會導致不同程度的心理問題。以廣東女子職業技術學院為例，針對心理問題學生，學校園區設立了心理工作坊，內部設施完善，環境溫馨安靜，讓來求助咨詢的學生可以放下芥蒂，與園區輔導員面對面進行交談。同時，將所有談話內容記錄在《輔導員工作日志》中，以便學校定期檢查和考核。

3.3建立園區學生干部團隊以推進園區文化建設

①園區文化活動是校園文化的重要組成部分，也是推進思政工作進宿舍園區的重要載體。開展積極向上、格調高雅、特色鮮明的園區文化活動，一方面豐富了學生課余生活，另一方面也增強了思政工作的生活性和滲透性。例如，在園區開展“共筑文明宿舍，分享溫馨生活”、“學生園區建設論壇”、“園區攝影展”等活動，用先進文化占領園區文化陣地，發揮其思想引導、生活服務、行為指引等功能。同時，活動的開展離不開學生干部團隊。在園區建設一支組織性強責任心大服務水平高的學生團隊，由舍長、層長、樓長組成，協助園區輔導員開展日常工作，更有助于大學生形成自我教育自我管理自我服務的理念。②創建星級宿舍評比制度。宿舍管理員根據宿舍內務檢查標準按照每月三次的檢查頻率對宿舍衛生進行打分予以公布，每月根據檢查結果和學生文明守紀情況，評出星級宿舍。對于檢查出來的衛生不合格宿舍和存在違紀行為的宿舍予以通報，要求限期整改，將檢查結果通報給系部和園區輔導員，達到全員育人目的。“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生關照學生服務學生，不但提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備全面發展的人才”，在全國高校思想政治工作會議上的講話中這樣說到。這就強調了要發揮高校園區輔導員隊伍作用，與大學生同吃同住同生活，真正深入到宿舍園區，深入到學生內心，更有利于將高校思想政治工作引進園區，不僅是作為學校全方位育人的關鍵環節，而且同時為開創我國高等教育事業發展新局面奠定了基礎。

參考文獻

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［2］周婷.新媒體視域下高校加強思政教育進公寓實效性研究［J］.新聞戰線，2015（2：上）：209-210.

［3］曲智強.完善公寓輔導員隊伍建設助推大學生思想政治教育工作［J］.科技經濟導刊，2017（6）：194.

作者:褚慧楠 袁亮 單位:廣東女子職業技術學院