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[摘要]高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,校園宿舍文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)有重要促進(jìn)作用。在利用問卷調(diào)查對(duì)本校宿舍基本情況和住宿學(xué)生的基本需求進(jìn)行初步了解后,建議從宿舍硬件設(shè)施和精神文化活動(dòng)兩方面著手,推進(jìn)高參與度、內(nèi)容充實(shí)、穩(wěn)定長(zhǎng)期的宿舍文化建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生宿舍文化;高校;精神文化建設(shè)
近年來,隨著我國(guó)高校招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生人數(shù)逐年增加,加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)成為高校思想政治教育的重要載體?!案咝K奚崾谴髮W(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息和交友的重要場(chǎng)所,加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)高校教育改革、優(yōu)化德育環(huán)境具有重要作用[1]。宿舍環(huán)境狀況直接影響大學(xué)生的身心健康,也影響到大學(xué)校園的整體風(fēng)氣。構(gòu)筑良好宿舍環(huán)境,打造校園宿舍文化,有利于為學(xué)生營(yíng)造和諧舒心的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái),促進(jìn)良性人際關(guān)系發(fā)展,培養(yǎng)形塑思想道德標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)校園文化建設(shè),從而形成三全育人的新格局。以筆者所在醫(yī)科大學(xué)翡翠路校區(qū)為調(diào)研對(duì)象,該校區(qū)學(xué)生以在校住宿為主,容納不同專業(yè)不同年級(jí)共5450余名在讀學(xué)生,其中住宿生5412名,占比約99.3%。校園占地面積187.97畝,其中住宿區(qū)面積為35700平方米,共有909間宿舍。根據(jù)本校制定的《安全文明和諧友善宿舍條例》,有必要研究如何規(guī)范住宿秩序,改善住宿環(huán)境,打造良好的宿舍文化氛圍。
一、初步問卷調(diào)查
為了進(jìn)一步改善宿舍環(huán)境,打造宿舍文化,首先必須了解當(dāng)前本校宿舍管理、宿舍環(huán)境以及住宿氛圍現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上針對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行宿舍文化推廣的方案設(shè)計(jì)。本次調(diào)研采用問卷調(diào)查形式,共設(shè)計(jì)81道題,包括單選題、多選題和問答題三種題型,問卷內(nèi)容涵蓋個(gè)人基本信息、宿舍基本信息、宿舍基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍安全、宿舍活動(dòng)、宿舍人際關(guān)系、宿舍管理、對(duì)宿舍文化建設(shè)的看法及意見等多個(gè)方面。本次調(diào)查對(duì)象為在校護(hù)理專業(yè)大二住宿生,考慮到大二學(xué)生已入學(xué)第二年,相較大一新生而言,有一年的住宿磨合經(jīng)驗(yàn),對(duì)宿舍各方面的設(shè)施、環(huán)境也有較為深入的體驗(yàn);相對(duì)于大三、大四學(xué)生,他們沒有實(shí)習(xí)、論文和求職的壓力,能有更多的精力參與到大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中,因此將他們作為調(diào)查對(duì)象較妥當(dāng)。本次問卷調(diào)查基本覆蓋到調(diào)研的全體對(duì)象,確保高參與度,使得數(shù)據(jù)更為完整豐富。在對(duì)線上、線下的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行回收后,加以分析、統(tǒng)計(jì),最后以文字和圖表相結(jié)合的形式制作成調(diào)查報(bào)告。
二、問卷所反映的問題總結(jié)
從個(gè)人基本信息看,最終參與問卷填寫的人數(shù)一共237人,其中絕大多數(shù)為女生,近七成學(xué)生都不是獨(dú)生子女,近六成學(xué)生在大學(xué)之前就已有過住宿經(jīng)驗(yàn),對(duì)于住宿,大多數(shù)學(xué)生最為關(guān)心的是宿舍環(huán)境設(shè)施及人際關(guān)系兩方面問題。從宿舍基本信息看,受訪學(xué)生的宿舍均為六人間,寢室長(zhǎng)的選拔具有較強(qiáng)的自主性,選拔方式多樣,其中投票選拔占比最高。從宿舍基礎(chǔ)設(shè)施看,受訪學(xué)生宿舍的基本配置為上床下桌,配備有空調(diào)、電風(fēng)扇、獨(dú)立衣柜,但缺乏獨(dú)立衛(wèi)生間、24小時(shí)熱水,洗衣機(jī)為公共使用。近六成的學(xué)生認(rèn)為宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施不夠齊全,并認(rèn)為宿舍網(wǎng)絡(luò)速度有待提高。從宿舍活動(dòng)看,大體上分為睡覺休息、娛樂和學(xué)習(xí)三部分,其中休息所占時(shí)間最長(zhǎng),除此之外,大多數(shù)學(xué)生每天在宿舍的時(shí)間不超過6個(gè)小時(shí)。半數(shù)以上學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍良好,且宿舍內(nèi)的榜樣同學(xué)對(duì)宿舍學(xué)習(xí)范圍的引導(dǎo)作用較大,但同時(shí)大多數(shù)學(xué)生也認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間待在宿舍會(huì)導(dǎo)致難以集中精力。宿舍統(tǒng)一進(jìn)行的活動(dòng)以休閑娛樂為主,但宿舍組織集體活動(dòng)的頻率不算頻繁。過半的學(xué)生認(rèn)為過于頻繁的宿舍活動(dòng)沒有必要,適當(dāng)?shù)乃奚醿?nèi)部活動(dòng)有助于加強(qiáng)宿舍成員間的關(guān)系,大多數(shù)學(xué)生傾向于聚餐、唱歌、爬山等形式的活動(dòng)。從宿舍人際關(guān)系看,絕大多數(shù)受訪學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里宿舍的人際關(guān)系較為重要,且自身宿舍成員的相處都較為愉快,因宿舍人際關(guān)系導(dǎo)致的壓力比較少,宿舍之間的相處也比較和諧。不同地區(qū)生活習(xí)慣、作息時(shí)間、城鄉(xiāng)差別、南北差別對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響較小,而個(gè)人性格、思想觀念、作風(fēng)、生活習(xí)慣的差異則是影響宿舍人際關(guān)系的主要原因。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為室友在學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)精神、人際交往、人生態(tài)度、生活習(xí)慣等方面都會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響,而良好的宿舍氛圍則依賴于良好的生活習(xí)慣、宿舍集體活動(dòng)、溝通交流和彼此互助。從宿舍管理看,近九成宿舍都制定了《住宿守則》《寢室文明公約》等行為規(guī)則以規(guī)范成員行為,其中約四成學(xué)生認(rèn)為這種行為能有效起到約束作用,有三成學(xué)生只是在學(xué)?;?qū)W院開展宿舍檢查時(shí)才打掃衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可學(xué)生參與宿舍管理,認(rèn)為自我教育、自我管理和自我服務(wù)有利于宿舍的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。從宿舍文化建設(shè)活動(dòng)來看,絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)其了解來自于班級(jí)輔導(dǎo)員、班干部和同學(xué)的宣傳,海報(bào)和宣傳欄的效果則不算理想。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為寢室文化活動(dòng)的建設(shè)十分必要,對(duì)于目前的宿舍文化建設(shè)比較滿意,而校園整體文化建設(shè)則還存在進(jìn)一步發(fā)展的空間。對(duì)于學(xué)院舉辦的寢室設(shè)計(jì)比賽,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為能夠提高團(tuán)體凝聚力和展現(xiàn)自我能力。對(duì)于宿舍間的文娛活動(dòng)競(jìng)賽,四成學(xué)生表示有興趣參加,而近五成學(xué)生認(rèn)為不具備吸引力。對(duì)于宿舍文化建設(shè)的態(tài)度,64.56%的學(xué)生認(rèn)為“很有必要,有利于宿舍穩(wěn)定團(tuán)結(jié),有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、發(fā)展”;20.25%的學(xué)生表示“隨便,怎么安排,我就怎么做”;11.39%的學(xué)生選擇“沒必要,還不如多學(xué)習(xí)會(huì)兒”;3.8%的學(xué)生選擇“沒時(shí)間,不想管”。綜合上述問卷調(diào)查結(jié)果,可以總結(jié)出當(dāng)前本校宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)問題:一是問卷調(diào)查的受訪者基本都是女生,因護(hù)理專業(yè)女生居多,男生居少,需要適當(dāng)提高男生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳水平,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性。二是由于大多數(shù)學(xué)生都具備住宿的經(jīng)驗(yàn),本校宿舍人際關(guān)系情況良好,宿舍文化建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)更多放在物質(zhì)條件和精神建設(shè)方面。三是學(xué)生對(duì)當(dāng)前宿舍環(huán)境的不滿主要集中于物質(zhì)設(shè)施方面,關(guān)于解決設(shè)備陳舊、缺少獨(dú)立衛(wèi)生間和獨(dú)立浴室而導(dǎo)致生活不方便等問題方面呼聲較高,需要學(xué)校給予重視,在適當(dāng)范圍內(nèi)給予改善。四是在宿舍精神文化活動(dòng)的策劃和舉辦方面,學(xué)生普遍反映內(nèi)容形式單一,要求設(shè)計(jì)更多的具有實(shí)質(zhì)作用、更加多元化的學(xué)習(xí)活動(dòng)和人文活動(dòng)。
三、宿舍文化建設(shè)方案設(shè)計(jì)
針對(duì)上文所反映的當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中所存在的問題,擬從物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)兩方面出發(fā),本著提高學(xué)生參與度、盡可能豐富活動(dòng)內(nèi)涵的原則,設(shè)計(jì)宿舍文化建設(shè)活動(dòng)具體方案。首先,關(guān)于宿舍的硬件設(shè)施,在初步調(diào)查中雖然已經(jīng)有一定程度的涉及,但信息較為簡(jiǎn)單,鑒于學(xué)生對(duì)宿舍硬件設(shè)施的不滿居多,有必要對(duì)當(dāng)前宿舍硬件設(shè)施的整體情況作細(xì)致、深入的了解,并在此基礎(chǔ)上提出改善和改造建議。因此,具體的建設(shè)方案包含以下三點(diǎn):一是成立調(diào)研小組,對(duì)宿舍的硬件設(shè)施作實(shí)地考察,并用文字、繪圖、照片、攝影等方式進(jìn)行記錄??疾靸?nèi)容包括宿舍結(jié)構(gòu)布局、外部環(huán)境、安全監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)施、公用設(shè)施(包括衛(wèi)生間、浴室、洗衣機(jī)、晾衣場(chǎng)所等)、附加設(shè)備(包括自動(dòng)販賣機(jī)、舊物回收柜等)。二是在實(shí)地調(diào)研材料的基礎(chǔ)上,以學(xué)生對(duì)宿舍硬件設(shè)施的看法和建議為中心,設(shè)計(jì)問卷,著重關(guān)注學(xué)生的需求。問卷的發(fā)放盡量保證覆蓋所有學(xué)生,問卷的填寫可采用線上填寫或掃碼填寫等模式。三是為了使每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到宿舍硬件設(shè)施的改善當(dāng)中,可以以單間宿舍為單位,分配簡(jiǎn)單的任務(wù),比如合作繪制宿舍平面圖、拍攝宿舍美景、設(shè)計(jì)宿舍公共區(qū)域改造方案等,進(jìn)行評(píng)比或給予獎(jiǎng)賞。其次,關(guān)于宿舍精神文化的建設(shè),要積極引導(dǎo)宿舍成員養(yǎng)成良好道德節(jié)操。“大學(xué)生宿舍既是大學(xué)生的棲身之處,也是他們修身養(yǎng)性之處”[2]。從初步的問卷調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)在宿舍舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)和人文活動(dòng)具有較大需求,精神文化活動(dòng)必須具有穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容方能讓參與的學(xué)生有所收獲。因此,具體的建設(shè)方案包含以下三點(diǎn):首先,為了對(duì)學(xué)生的精神文化需求有更加充分的了解,需設(shè)計(jì)一份更加詳細(xì)的問卷,以“如果要打造宿舍中的文化角,你更喜歡怎樣的形式”為主題,以問答題為主,盡量使學(xué)生能夠完整、細(xì)致地表達(dá)自己的意見。其次,在宿舍公共空間中開辟一塊表達(dá)空間,可以是黑板、白板或單純一塊墻體,讓學(xué)生以單間宿舍為單位,輪流承包,以海報(bào)、涂鴉、摘抄等多種多樣的形式宣傳觀點(diǎn)、介紹新知或是娛樂大家。與傳統(tǒng)的節(jié)日板報(bào)或主題板報(bào)不同,這種表達(dá)空間的特色在于學(xué)生的自由表達(dá),其內(nèi)容可以是嚴(yán)肅的,也可以是娛樂的。最后,以大宿舍為單位,打造類似學(xué)生社團(tuán)的組織,由學(xué)生自發(fā)策劃、組織、召集,定期舉辦共同參與的人文活動(dòng),如集體讀書會(huì)、歷史人文景點(diǎn)踏青等,還可以組織由宿舍成員參與的公益活動(dòng)。
四、結(jié)語
綜上所述,通過初步的問卷調(diào)研,對(duì)本校宿舍基本情況及學(xué)生的基本需求有了一定了解,明確了下一步宿舍文化建設(shè)的主要方向:以改善宿舍硬件設(shè)施和打造宿舍精神文化活動(dòng)為重點(diǎn),推進(jìn)學(xué)生參與度高、參與面廣,具有充實(shí)內(nèi)涵,提供有益收獲的校園宿舍文化建設(shè)。
參考文獻(xiàn):
[1]楊家軒.淺析大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育意義[J].西部素質(zhì)教育,2016(2):191-191.
[2]馬旭東.論和諧宿舍建設(shè)與和諧校園[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào),2006(10):233-236.
作者:王潁 龐競(jìng)杰 張麗 單位:安徽醫(yī)科大學(xué)