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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

        高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀淺析

        前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀淺析范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

        高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀淺析

        摘要:該文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法以南昌市高新區(qū)小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校綠地新都會(huì)校區(qū)、筑夢(mèng)舞蹈藝術(shù)學(xué)校等11所培訓(xùn)學(xué)校共計(jì)140名學(xué)員為研究對(duì)象,來(lái)了解南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,為南昌市少兒體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展提供一些參考。通過(guò)調(diào)查得出南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別比例嚴(yán)重失調(diào);家長(zhǎng)為孩子選擇少兒體育舞蹈的主要原因是提高孩子的身體素質(zhì),培養(yǎng)孩子氣質(zhì)為主;因此,應(yīng)該轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念;加強(qiáng)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

        關(guān)鍵詞:少兒;體育舞蹈;南昌市高新區(qū);培訓(xùn);發(fā)展對(duì)策

        1概述

        體育舞蹈是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競(jìng)賽項(xiàng)目,體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,又稱(chēng)為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。近些年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)步和人們生活水平的不斷提高,人們也越來(lái)越注重少兒的素質(zhì)教育,體育舞蹈成為了眾多家長(zhǎng)的選擇,少兒學(xué)習(xí)體育舞蹈可以鍛煉毅力、磨練意志,同時(shí)可以增強(qiáng)孩子的自信和體質(zhì),該文通過(guò)對(duì)南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的調(diào)查,分析影響少兒體育舞蹈發(fā)展的因素,從而更好地促進(jìn)少兒體育舞蹈的發(fā)展,為南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈的發(fā)展提供參考資料。

        2研究對(duì)象與方法

        2.1研究對(duì)象

        由于南昌市少兒體育舞蹈的快速發(fā)展,高新區(qū)的少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校也逐漸增多,本文隨機(jī)調(diào)查了高新區(qū)11家培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)員共150名;以南昌市小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校綠地新都會(huì)校區(qū)、小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校陽(yáng)光家園校區(qū)、小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校中駿藍(lán)灣校區(qū)、小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校保利金香檳校區(qū)、小蘋(píng)果藝術(shù)學(xué)校新城吾悅校區(qū)、筑夢(mèng)舞蹈藝術(shù)學(xué)校等培訓(xùn)學(xué)校少兒體育舞蹈學(xué)員作為研究對(duì)象。

        2.2研究方法

        2.2.1文獻(xiàn)資料法。該文主要通過(guò)江西師范大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)以“少兒”、“體育舞蹈”、“培訓(xùn)學(xué)?!睘殛P(guān)鍵詞,查閱了與少兒體育舞蹈培訓(xùn)相關(guān)的文獻(xiàn),深入了解南昌市少兒體育舞蹈的發(fā)展情況,并認(rèn)真閱讀這些文獻(xiàn),為進(jìn)一步研究提供了重要的理論基礎(chǔ)。2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法。該文在研究過(guò)程中,借助問(wèn)卷調(diào)查法來(lái)獲得研究所需資料,主要從少兒體育舞蹈學(xué)員和家長(zhǎng)兩個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展,通過(guò)問(wèn)卷星調(diào)查軟件,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的發(fā)放和收集,共發(fā)放學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷150份,10份為無(wú)效問(wèn)卷,140份為有效問(wèn)卷。

        3研究結(jié)果與分析

        3.1南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員的基本情況分析

        3.1.1南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別情況分析。根據(jù)調(diào)查如圖1所示,南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員中大部分以女生為主。在問(wèn)卷調(diào)查中140位學(xué)員,其中女生占121人占調(diào)查人數(shù)86.4%,男生19人占調(diào)查人數(shù)13.6%。由此可知少兒體育舞蹈學(xué)員男女比例嚴(yán)重失調(diào),顯然女生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生人數(shù)。出現(xiàn)這種原因主要是兩個(gè)方面:一是少兒體育舞蹈這一項(xiàng)目更加青睞于女性的熱愛(ài)和喜歡;二是家長(zhǎng)傳統(tǒng)思想觀念的影響,認(rèn)為男孩子就應(yīng)該參加一些陽(yáng)剛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如籃球、足球、跆拳道等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,而女孩子更加適合于舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)等帶有文藝的項(xiàng)目。但是體育舞蹈更多時(shí)候是男女混合完成的體育運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)這種男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,嚴(yán)重影響了體育舞蹈的發(fā)展。為了避免男女學(xué)員比例差距的嚴(yán)重拉大,還需要多加宣傳男性參與體育舞蹈的重要性。3.1.2學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈年限調(diào)查與分析。在對(duì)140名學(xué)員調(diào)查后發(fā)現(xiàn),舞齡在一年以內(nèi)的有40人,占總比例28.6%,舞齡在1-2年的有51人,占總比例36.4%,舞齡在2-3年的有33人,占總比例23.6%,舞齡在3-4年的有9人,占總比例6.4%,舞齡在4年以上的有7人,占總比例5%。學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈年限就是指學(xué)員學(xué)習(xí)體育舞蹈的時(shí)間多久,當(dāng)然學(xué)習(xí)體育舞蹈時(shí)間越久,在技術(shù)方面也就越精湛,體育舞蹈是需要時(shí)間來(lái)沉淀的,只有用心、用時(shí)間認(rèn)真打磨才能取得相對(duì)較高的技術(shù)水平。由此可知,南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員年限普遍都很短,但是在一年以內(nèi)的學(xué)員占28.6%,這也說(shuō)明學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈的人數(shù)也再不斷增加,越來(lái)越多的孩子愿意學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈,家長(zhǎng)也是非常支持。

        3.2體育舞蹈學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)認(rèn)識(shí)情況分析

        3.2.1學(xué)員家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)習(xí)體育舞蹈的原因。在對(duì)140名家長(zhǎng)調(diào)查研究結(jié)果分析中,家長(zhǎng)為孩子選擇體育舞蹈有以下原因:體育舞蹈可以提高孩子們的身體素質(zhì)、鍛煉身體、提高免疫力,同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),這是大部分家長(zhǎng)為孩子選擇體育舞蹈的重要原因,有74名家長(zhǎng),占調(diào)查人數(shù)52.9%;孩子對(duì)體育舞蹈情有獨(dú)鐘,家長(zhǎng)為了尊重孩子的興趣愛(ài)好而選擇的家長(zhǎng)有42名,占調(diào)查人數(shù)30%;由于體育舞蹈發(fā)展迅速,家長(zhǎng)覺(jué)得體育舞蹈比較熱門(mén),所以給孩子選擇,有14名家長(zhǎng),占調(diào)查人數(shù)10%;通過(guò)親朋好友和同事的推薦學(xué)習(xí)體育舞蹈,有5名家長(zhǎng),占調(diào)查人數(shù)3.6%;因其他原因選擇體育舞蹈的有5名,占調(diào)查人數(shù)3.6%。大部分家長(zhǎng)為孩子選擇少兒體育舞蹈主要原因是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)以及提高身體素質(zhì)。隨著國(guó)民身體素質(zhì)的提高,人們對(duì)體育舞蹈的了解,越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)習(xí)體育舞蹈。家長(zhǎng)想讓自己孩子在鍛煉身體素質(zhì)的同時(shí)還能培養(yǎng)氣質(zhì),體育舞蹈成為了最佳選擇。孩子在少兒時(shí)期學(xué)習(xí)體育舞蹈可以發(fā)展協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性等身體素質(zhì),使孩子身、心、智得到全面提升,還能提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),因此很多家長(zhǎng)把體育舞蹈當(dāng)作首選。3.2.2家長(zhǎng)選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校影響因素。在對(duì)家長(zhǎng)選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校因素調(diào)查統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)如何選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校,其中主要有以下原因:距離家近、上下放學(xué)接送方便,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平好,培訓(xùn)費(fèi)用便宜,朋友推薦品牌口碑好,其他原因,它們分別占所調(diào)查人數(shù)的56.4%、20%、13.6%、5%、5%。少兒體育舞蹈培訓(xùn)隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)成為了熱潮,可以說(shuō)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校數(shù)不勝數(shù),家長(zhǎng)如何為孩子選擇一個(gè)物有所值、性價(jià)比高的體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)班成為很多家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。不同的教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境、場(chǎng)地設(shè)施、培訓(xùn)費(fèi)用等一系列因素,都會(huì)成為選擇體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的重要因素。好的教師隊(duì)伍可以提高教學(xué)水平、學(xué)費(fèi)關(guān)系到家庭消費(fèi)程度、是否接送方便關(guān)系到體育舞蹈學(xué)校地理位置、朋友推薦代表著學(xué)校的口碑,這些原因都是家長(zhǎng)所關(guān)注的的問(wèn)題。3.2.3少兒體育舞蹈學(xué)員的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈有一定的目的或者期望,在對(duì)140名家長(zhǎng)調(diào)查中得到以下結(jié)果:有58名家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈認(rèn)為學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)就可以,文化課程壓力過(guò)大就暫停學(xué)習(xí)體育舞蹈,占調(diào)查人數(shù)41.4%;有47名家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈以后能夠增強(qiáng)自信心、提升氣質(zhì),占調(diào)查人數(shù)33.6%;有23名家長(zhǎng)期望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)體育舞蹈培養(yǎng)特長(zhǎng)用來(lái)提升學(xué)歷,占調(diào)查人數(shù)16.4%;有12名家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈無(wú)特定期望,主要是遵旨孩子的興趣,占調(diào)查人數(shù)8.6%。3.2.4少兒體育舞蹈學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)校課程質(zhì)量的滿意度情況分析。在研究過(guò)程中,140名學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)校課程質(zhì)量滿意程度都很不錯(cuò),其中對(duì)課程很滿意的有33人占調(diào)查人數(shù)23.6%,滿意的有65人占調(diào)查人數(shù)的46.4%,一般的有35人占調(diào)查人數(shù)25%,不滿意的有7人占調(diào)查人數(shù)5%,學(xué)員家長(zhǎng)的滿意程度能夠直觀的反映體育舞蹈課程質(zhì)量,由此可知南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的課程質(zhì)量表示相對(duì)認(rèn)可。

        4結(jié)論與建議

        4.1結(jié)論

        南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈學(xué)員男女性別比例嚴(yán)重失調(diào);學(xué)員學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈年限普遍較短,大部分1-2年為主。家長(zhǎng)為孩子選擇少兒體育舞蹈的主要原因是提高孩子的身體素質(zhì),培養(yǎng)孩子氣質(zhì)為主,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈后的期望主要是孩子能學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ);學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)于課程質(zhì)量滿意度還是很不錯(cuò)的,至于選擇哪些學(xué)校作為自己孩子學(xué)習(xí)少兒體育舞蹈的地方,主要考慮學(xué)校距離家或小區(qū)的遠(yuǎn)近,其次是學(xué)校的教學(xué)水平,然后是學(xué)費(fèi)。

        4.2建議

        隨著少兒體育舞蹈的迅速發(fā)展,其學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈,為了保證南昌市高新區(qū)少兒體育舞蹈的穩(wěn)定發(fā)展,應(yīng)加強(qiáng)各學(xué)校之間良好溝通,共同承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。加強(qiáng)家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,由于少兒體育舞蹈學(xué)員男女比例失調(diào),應(yīng)改變家長(zhǎng)傳統(tǒng)的思想意識(shí),解放他們的思想,要加強(qiáng)思想觀念的引導(dǎo),讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到男孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈的重要性,可以提高陽(yáng)剛之氣、還可以鍛煉身體、增強(qiáng)自信、更能提升氣質(zhì)。加強(qiáng)少兒體育舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,在開(kāi)設(shè)培訓(xùn)學(xué)校時(shí),要選擇靠近居民區(qū)的位置,方便家長(zhǎng)接送,學(xué)校要提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,在制定課程學(xué)費(fèi)時(shí),要符合家長(zhǎng)的消費(fèi)水平。

        作者:王雨晴 單位:江西師范大學(xué)

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