中職新生入學教育探索

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了中職新生入學教育探索范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

［摘要］對于中職學校而言，新生入學教育的效果將直接影響到學生今后的學習生活，通過入學教育讓新生更好、更快的適應中職學習生活，成功的從初中生轉變為中職學生，確立新的發展目標，強化自身的素質以及專業能力，實現全面進步。新生入學教育工作對于學生順利完成學業是極為重要的。本文主要就中職新生入學教育的情況進行研究。

［關鍵詞］中職；新生；入學教育

在中職學校教育中，新生入學教育是十分重要的工作內容，科學的進行新生入學教育能夠強化學生的信心，對學生的職業生涯科學規劃，形成好的知識技能，強化職業素養，為社會培養出高素質水平的復合型人才。當前中職學校的新生入學教育內容比較單一，缺乏針對性，新生入學教育的重要性無法充分體現出來，因此必須要采取有效的措施強化新生入學教育的效果。

一、中職新生入學教育的作用

首先，新生入學之后，面對的是一個全新的、陌生的環境，環境的變化會給學生帶來一定的心理壓力，在新的環境氛圍中怎樣構建新的關系是每個新生都需要面對的問題?？茖W的入學教育能夠很好的幫助學生認識和克服上述問題，使自己適應環境的能力得到提升，轉變自身的角色定位，更好的開始新的生活與學習。其次，中職院校的學生行為習慣不佳，缺乏自律意識，容易自卑，并且意志品質急需提升。剛進入到中職院校的學生對院校環境以及教師等充滿了好奇，在新的環境中，學生都想要形成新的自我形象，而且新入學的學生之間并沒有矛盾沖突，這時加強學生的教育，能夠實現理想的效果。所以必須要強化中職學生的行為規范教育，處理好入學的第一環節問題，幫助學生形成好的行為習慣，更好的適應中職院校的學習生活。最后，進入到中職學校之后，學生也就基本上選擇了今后要從事的職業，職業教育其實也可以說成是就業教育，是與社會生產密切結合的一種教育。很多新生進入到中職學校后對專業認識不足，職業了解并不到位。如果新生入學之后就對新生進行專業教育、職業體驗等，科學的引導學生對專業認識，提高學生對專業的熱愛，能夠更加積極的學習，形成好的學習態度，實現理想的學習效果。

二、中職新生入學教育策略

（一）組織學生軍訓，磨煉學生意志

剛進入到中職學校的新生正處于青春期，比較嬌貴、怕辛苦、怕累，沒有經受過嚴格的訓練與磨煉，缺乏組織紀律性和綜合能力。很多中職學校的學生都不愿意參與嚴格的軍訓，特別是一些女生，通過軍訓能夠幫助學生克服嬌氣的情緒，讓他們明確組織紀律的嚴格，鍛煉學生的意志品質，使學生有信心戰勝各種困難。通過班、隊的訓練，還能夠強化學生的團隊意識，提高學生的集體主義思想理念，通過軍訓訓練學生的內務整理，讓學校公寓管理更加規范，提高學生的自理自立的能力，形成好的衛生習慣，從松散的學生隊伍轉變為組織紀律觀念強的隊伍，積極轉變自身角色，更好的適應中職新生活，快速地進入到學習狀態中。在軍訓表演中，學生們斗志昂揚、充滿朝氣，通過幾年的學習，學生們一定會成長為專業素質水平高的勞動者。

（二）強化專業教育，科學規劃學習目標

中職新生入學之后就需要對其進行專業教育，讓學生明確專業情況，了解學校的辦學思想、特色，知曉本專業的學習方法。通過專業教育使學生能夠更加熱愛本專業。入學后，教師向學生介紹學校的師資結構、專業學習方法、實驗學習設備等，讓學生做好學習的準確工作。在專業教育指導下，讓學生形成熱愛本專業、端正專業思想認識，對所學專業充滿信心和興趣，依據自身的實際情況制定科學的學習計劃與目標，更好的為今后發展打下基礎。專業教育過程中，學校可以邀請成功的校友會學校作報告，或者找高年級優秀的學生現身講座，使學生明確本專業的特點以及學習方法，使學生重新樹立學習目標，科學的對學習計劃進行制定，并隨時檢查自己的學習成果，針對性的改進與優化。

（三）積極構建校園文化，潛移默化熏陶學生

在學生的成長發展中，校園文化也發揮著不可忽視的作用，校園文化涉及到物質、精神以及制度等三個方面的文化，其主導作用的是社會先進文化，核心是校園精神。好的校園精神文化能夠更好的激勵、指導、塑造學生。為了更好的讓學生適應校園文化，感受中職院校的精神，可以為新生編制校園文化手冊，讓新生更好的了解學校發展，學校的辦學理念以及核心價值。將入學教育與課堂教育相結合，比如在語文課上，教師為學生介紹講解校訓、校歌等，讓學生對學校充滿熱愛之情，能夠在今后的學習生活中尊重教師，提高學習的積極性。

（四）強化心理教育，形成健康心理狀態

當前素質教育全面推進，心理教育也是十分重要的，通過心理教育能夠強化學生的心理發展。新入學的學生中很多人都有自卑的心理，不能很好的適應新的環境、人際關系以及學習方法，心理上容易出現不良情緒。新生入學之后，學校可以通過心理問卷調查的方法對學生的心理狀態有所了解，形成學生心理檔案，針對性的幫助學生改善心理問題，樹立自信心，更好積極努力的學習生活。

結束語

中職學校中，新生入學是極為重要的工作內容，主要目的是幫助學生實現全面的發展進步，更好的為社會發展進步服務。要將新生入學教育放在重要的位置上，形成積極向上、團隊的風氣，幫助中職新生更好的適應新環境，實現健康全面的發展。

參考文獻：

[1]李菁.中職新生入學教育在積極心理學視野下的探究[J].課程教育研究，2017（12）.

[2]蔣曉紅.中職學校新生入學教育的有效途徑探索[J].廣西教育，2014（22）.

[3]劉法根，焦賀彬.中職學校開展入學教育的做法和體會[J].中等職業教育（理論），2010（09）.

作者:王艷娟 單位:江蘇省阜寧中等專業學校