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摘要:本文基于2008-2017年全國(guó)29個(gè)省市的面板數(shù)據(jù),利用就業(yè)人口的平均受教育年限來作為人力資本的變量,在對(duì)Mankiw模型進(jìn)行修正的基礎(chǔ)上實(shí)證研究了我國(guó)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。研究結(jié)果表明:人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有顯著的正向促進(jìn)作用。進(jìn)而實(shí)證分析了東、中、西部地區(qū)的人力資本對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響差異,回歸結(jié)果顯示:東、中、西部地區(qū)的人力資本對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)均具有顯著的促進(jìn)作用,但是這種促進(jìn)作用存在顯著的區(qū)域差異,其中,東部地區(qū)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊際效應(yīng)最大,中部地區(qū)次之,西部地區(qū)最小。
關(guān)鍵詞:人力資本;區(qū)域差異;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
引言
改革開放40多年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了持續(xù)的高速增長(zhǎng),但是自2012年以來,經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)低于8%,特別是2015-2019以來更是跌破了7%。我國(guó)現(xiàn)在面臨人口紅利逐漸消失、人口老齡化的不斷加劇等一系列問題,這些都是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的嚴(yán)重制約因素。在這一大背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)急需向效率型、創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變。若把我國(guó)龐大的勞動(dòng)力資源有效地轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的人力資本,則可以通過自主創(chuàng)新或者吸收國(guó)外先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了持續(xù)的高速增長(zhǎng)的同時(shí)各區(qū)域發(fā)展愈發(fā)不平衡、各區(qū)域差距日益拉大也是不容忽略的事實(shí)。本文試圖從人力資本的角度來尋找我國(guó)東、中、西部區(qū)域差異的原因。
1文獻(xiàn)綜述
目前學(xué)術(shù)界已有大量文獻(xiàn)對(duì)人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系做了理論或?qū)嵶C研究。早在20世紀(jì)中期,Schultz(1962)就提出了著名的人力資本理論,他認(rèn)為附著在人身上的教育、知識(shí)和能力等人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)資本重要[2]。隨后,新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論也將人力資本納入到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型中。Romer(1986)在知識(shí)溢出和驅(qū)動(dòng)模型中提出人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉,并將人力資本視為經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的因素之一[3]。Lucas(1988)則在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型中將人力資本這一因素作為一個(gè)獨(dú)立的因子納入模型中,他認(rèn)為人力資本的進(jìn)步就等同于技術(shù)進(jìn)步[4]。Mankiwetal.(1992)認(rèn)為,人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中起決定性作用的投入要素,跨國(guó)收入80%以上的差異可被各國(guó)人力資本的差異解釋[5]。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)人力資本理論也進(jìn)行了相關(guān)研究,大部分國(guó)內(nèi)學(xué)者認(rèn)為,人力資本通過提升勞動(dòng)力的整體素質(zhì)從而提高生產(chǎn)能力而成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)主要解釋變量。胡永遠(yuǎn)(2003)對(duì)我國(guó)的人力資本進(jìn)行了估計(jì),發(fā)現(xiàn)我國(guó)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到促進(jìn)作用,但是總體上我國(guó)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)作用不大。[6]。姚先國(guó),張海峰(2008)研究發(fā)現(xiàn)人力資本教育程度的提高對(duì)我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異有顯著的影響積極影響,但是其解釋力有限[7]。王海虹,盧正惠(2017)通過豐裕系數(shù)測(cè)算了長(zhǎng)三角的人力資本存量,發(fā)現(xiàn)人力資本集聚對(duì)長(zhǎng)三角城市群經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響很小,但是總體上這種影響呈上升趨勢(shì)[8]。張秀武,趙昕東(2018)也得出了教育人力資本能顯著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)論[9]。人力資本區(qū)域差異是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要推動(dòng)力已經(jīng)成為政府和學(xué)術(shù)界不爭(zhēng)的事實(shí)。由于不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、發(fā)展水平、人才政策等眾多因素導(dǎo)致當(dāng)前人力資本在我國(guó)省際和各區(qū)域間呈現(xiàn)出顯著的差異。眾多學(xué)者從不同的角度對(duì)我國(guó)人力資本的區(qū)域差異進(jìn)行了研究。喬觀民等(2005)發(fā)現(xiàn)我國(guó)人口的受教育年限在時(shí)間維度上不斷增加,但是在空間維度上,東、西區(qū)域的人力資本存在差異[10]。劉晶(2012)等也運(yùn)用人均受教育年限作為各地區(qū)的人力資本存量的衡量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)人力資本存量在東、中、西三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域差異巨大[11]。李海珍等(2013)運(yùn)用J-F法對(duì)代表不同發(fā)展水平的6個(gè)省份的人力資本進(jìn)行了測(cè)度,發(fā)現(xiàn)人力資本在省際間差異明顯[12]。王詢等(2014)通過測(cè)算,區(qū)域間的人力資本存量存在顯著差異,研究表明,人力資本一方面推動(dòng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),另一方面也加劇了我國(guó)區(qū)域間的發(fā)展差距[13]。通過梳理現(xiàn)有文獻(xiàn)可以看出,大部分學(xué)者研究的實(shí)證樣本均為省級(jí)面板數(shù)據(jù),而對(duì)人力資本與我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究則較少涉及。另外一部分學(xué)者則通過不同的方法測(cè)算了人力資本,發(fā)現(xiàn)了人力資本的區(qū)域差異,但是也僅局限于理論研究,沒有涉及實(shí)證研究?;诂F(xiàn)有文獻(xiàn)的不足,本文運(yùn)用2008-2017年全國(guó)29個(gè)省市的面板數(shù)據(jù),實(shí)證分析了我國(guó)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,并且重點(diǎn)研究了人力資本對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響差異。
2模型變量與數(shù)據(jù)說明
2.1理論模型本文的研究
在對(duì)Mankiw等[5]模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行修正,參考魏巍等[14]的處理方法,在傳統(tǒng)生產(chǎn)函數(shù)的基礎(chǔ)上加入人力資本和其他控制變量,構(gòu)造如下計(jì)量模型:將人力資本變量納入模型中:式中,lnpgdpit為各省份的人均GDP的對(duì)數(shù)值,lnhit為各省份人力資本水平的對(duì)數(shù)值,z為一系列控制變量,μit為隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。i(i=1、2...)表示省份,t(t=2008、2009...)表示時(shí)間,其中,z中的控制變量包括物質(zhì)資本存量、勞動(dòng)投入、對(duì)外依存度、政府干預(yù)度、對(duì)外依存度。
2.2變量定義
2.2.1被解釋變量本文的被解釋變量為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),我們用各地區(qū)人均GDP的對(duì)數(shù)值(lnpgdp)來表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
2.2.2人力資本存量根據(jù)已有文獻(xiàn)的研究,人力資本的衡量方法有成本法,即運(yùn)用人力資本形成過程中的費(fèi)用支出來衡量人力資本水平;第二種測(cè)度人力資本水平高低的方法是收入法,運(yùn)用個(gè)體終身預(yù)期收益的貼現(xiàn)值衡量;第三種方法是教育指標(biāo)法。本文采用大多數(shù)文獻(xiàn)中采用的平均教育年限法這一指標(biāo)來衡量各省市的總的人力資本水平。對(duì)平均受教育年限的核算,根據(jù)人口普查數(shù)據(jù),本文將就業(yè)人口的受教育程度劃分為4類,分別為小學(xué)、初中、高中、大專及以上,相應(yīng)的學(xué)制分別為6、9、12、16年。并將從業(yè)人員中小學(xué)、初中、高中、大專及以上的數(shù)據(jù)用下列公式進(jìn)行計(jì)算,得到就業(yè)人口平均受教育年限的計(jì)算公式為:H=(6*小學(xué)教育程度人口數(shù)+9*初中教育程度人口數(shù)+12*高中教育程度人口數(shù)+16*大專及以上教育程度人口數(shù))/就業(yè)人口數(shù)(2)2.2.3投入勞動(dòng)投入是推動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必不可少的因素。勞動(dòng)作為重要的生產(chǎn)要素直接作用于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。我們用各地區(qū)年末從業(yè)人員數(shù)的對(duì)數(shù)值表示勞動(dòng)投入。
2.2.4物質(zhì)資本存量我國(guó)還處于工業(yè)化后期,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)物質(zhì)資本的依賴程度仍然很高,本文用物質(zhì)資本存量來衡量各?。ㄊ小^(qū))的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)投資的依賴程度。物質(zhì)資本存量k采用學(xué)術(shù)界廣泛使用的永續(xù)盤存法進(jìn)行測(cè)算,其計(jì)算公式為:其中,Kt、Kt-1分別表示t期和t-1期的物質(zhì)資本存量,It為t期的資本投入量,δ為折舊率,以2001年為基期對(duì)物質(zhì)資本存量進(jìn)行估算,參照張軍(2003)的處理方法[15],初始資本存量K2001=I2002+(g+δ),g為2001-2017年固定資產(chǎn)投資的年平均增長(zhǎng)率,固定資產(chǎn)投資折舊率δ=9.6%。
2.2.5政府干預(yù)度政府干預(yù)同樣會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生影響,各地區(qū)政府為了提高自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,往往會(huì)盡可能地增加公共服務(wù)和公共物品的供給。但是政府干預(yù)程度過高同樣會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。本文參照鄧翔等(2019)的處理方法,用各省市政府支出總額占GDP的比值來表示[16]。
2.2.6貿(mào)易依存度進(jìn)口使得本國(guó)有機(jī)會(huì)引進(jìn)貿(mào)易往來國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)成果。同時(shí)出口貿(mào)易也能相應(yīng)地影響本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平,本文用各省市的進(jìn)出口貿(mào)易總額占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重來衡量該地區(qū)的對(duì)外開放程度。
2.3數(shù)據(jù)來源
考慮數(shù)據(jù)的完整性與數(shù)據(jù)的可獲得性,由于西藏地區(qū)部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失,在樣本中將西藏的數(shù)據(jù)剔除,重慶市的數(shù)據(jù)與四川省合并,所以最后樣本總共包括了29個(gè)省市數(shù)據(jù),樣本期間為2008-2017年,共10年。本文所有數(shù)據(jù)均來自于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國(guó)城市統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》和各省市的統(tǒng)計(jì)年鑒。部分年份的缺失數(shù)據(jù)通過移動(dòng)平均法算得。下表報(bào)告了主要變量的描述性統(tǒng)計(jì)。
3實(shí)證分析與討論
我們考慮可能對(duì)計(jì)量結(jié)果產(chǎn)生影響的因素:由于本文使用的面板數(shù)據(jù),每個(gè)省份的情況不同,可能存在不隨時(shí)間而變的遺漏變量,考慮到面板數(shù)據(jù)在截面和時(shí)間兩個(gè)維度上的固定效應(yīng)和隨機(jī)效應(yīng),通過F檢驗(yàn)和Hausman檢驗(yàn)來確定使用固定效應(yīng)或者隨機(jī)效應(yīng)。我們發(fā)現(xiàn),Hausman檢驗(yàn)結(jié)果的P值均為0.0000,均在1%的顯著性水平下拒絕了隨機(jī)效應(yīng)估計(jì)方法更有效的原假設(shè)。F檢驗(yàn)也表明存在顯著的個(gè)體固定效應(yīng)。其中,模型(1)只考慮人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用,模型(2)是全國(guó)層面的估計(jì)結(jié)果,模型(3)、(4)、(5)分別是東、中、西部的估計(jì)結(jié)果。結(jié)果顯示,人力資本的回歸系數(shù)均為正,并且均在1%的水平上顯著,表明人力資本是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),人力資本的產(chǎn)出效應(yīng)在東、中、西三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域存在顯著差異,具體來看,人力資本的系數(shù)在東部地區(qū)為1.298,高于中部地區(qū)的1.136和西部地區(qū)的1.094。近年來,得益于優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策,東部地區(qū)吸納了大量的優(yōu)秀人才,使得東部地區(qū)的人力資本存量顯著高于中部和西部地區(qū),人力資本的形成過程能提高勞動(dòng)者的教育程度、技術(shù)熟練度以及勞動(dòng)熟練程度從而直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。較高人力資本積累的地區(qū)其技術(shù)吸收能力和研發(fā)能力也往往比其他地區(qū)要強(qiáng),這種較強(qiáng)的技術(shù)吸收能力和研發(fā)能力照樣能間接促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。近年來我國(guó)區(qū)域差異的擴(kuò)大可以由區(qū)域人力資本的差異來解釋??刂谱兞恐?,物質(zhì)資本存量系數(shù)始終為正,并且均在1%的水平上顯著,表明物質(zhì)資本投資仍然是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)要素,投資作為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三駕馬車之一,其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍然有顯著的促進(jìn)作用;勞動(dòng)投入的系數(shù)也顯著為正,說明勞動(dòng)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有正向的促進(jìn)作用;而政府干預(yù)度的系數(shù)均顯著為負(fù),說明政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)過度不利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),因?yàn)檎母深A(yù)會(huì)產(chǎn)生一定的擠出效應(yīng),擠占私人投資,并不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;貿(mào)易依存度的系數(shù)在全國(guó)層面上顯著為正,在其他模型中均不顯著,說明進(jìn)出口貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用并不顯著,這可能是因?yàn)榻┠陙砦覈?guó)的對(duì)外貿(mào)易均為低附加值的進(jìn)出口貿(mào)易,這種低附加值的進(jìn)出口貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用并不明顯。
4結(jié)論及政策建議
本文的研究基于2008-2017年全國(guó)29個(gè)省市的面板數(shù)據(jù),在對(duì)Mankiw等模型進(jìn)行修正的基礎(chǔ)上,討論了人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,進(jìn)而討論了人力資本對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的區(qū)域差異。包含人力資本的增長(zhǎng)模型表明:首先,從全國(guó)層面來看,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不僅取決于物質(zhì)資本總量的增長(zhǎng),還取決于人力資本總量的增長(zhǎng)。所以,人力資本也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的持續(xù)推動(dòng)力,提高我國(guó)人力資本存量,可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更快速的增長(zhǎng)。但是從實(shí)證結(jié)果來看,物質(zhì)資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的產(chǎn)出效應(yīng)仍然非常顯著,表明物質(zhì)資本投資仍然是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要推動(dòng)要素。其次,分區(qū)域來看,東、中、西部的人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)均具有顯著的促進(jìn)作用,分區(qū)域的回歸結(jié)果與全國(guó)層面的回歸結(jié)果一致。但是實(shí)證結(jié)果顯示,人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響存在著顯著的區(qū)域差異,東部地區(qū)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊際效應(yīng)最大,中部地區(qū)次之,西部地區(qū)最小。從分區(qū)域的回歸結(jié)果可知,政府應(yīng)該積極引導(dǎo)人才向中部和西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,這種人才的轉(zhuǎn)移一方面能加快中部和西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,另一方面,這種人力資本的跨區(qū)域轉(zhuǎn)移對(duì)縮小區(qū)域差異、實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展也具有重要的實(shí)際意義。
作者:鄭夢(mèng)莎 單位:湖南師范大學(xué)商學(xué)院