安全培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展論文

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1“3＋X”、“四級培訓(xùn)”推進(jìn)培訓(xùn)工作落細(xì)、落實、落地

1．1夯實基礎(chǔ)，安全培訓(xùn)狠抓責(zé)任落地

該公司堅持培訓(xùn)重要、質(zhì)量優(yōu)先的方針，貫徹從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治考的原則，始終把推進(jìn)風(fēng)險預(yù)控體系教育培訓(xùn)作為重點，通過公司、車間、班組、個人“四級培訓(xùn)”強(qiáng)化面、線、點安全教育方式的三個結(jié)合?！懊妗笔亲ズ冒嗲皶嗪髸兔恐艿陌踩珜W(xué)習(xí)日，開展警示教育，普及安全知識和崗位危險源辨識?！熬€”是以管理人員和崗位人員為重點的現(xiàn)場安全教育，以作業(yè)規(guī)程為核心，發(fā)揮黨員示范崗、群監(jiān)網(wǎng)、青監(jiān)崗和生產(chǎn)骨干的現(xiàn)場安全監(jiān)督教育作用?！包c”就是特殊群體的安全教育，重點是不安全行為人員，主要是解決員工安全意識淡薄和安全操作技能差的問題，特別強(qiáng)化對問題排查和整改縱向到底、橫向到邊，扎實做好7項培訓(xùn)。

（1）強(qiáng)化體系文件培訓(xùn)。組織全體員工利用班前會、安全活動日等時間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，不折不扣地遵照方針政策執(zhí)行，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院安委會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》，用《操作規(guī)程》和《崗位標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)生產(chǎn)，努力營造推進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)工作的良好氛圍和整體合力。

（2）強(qiáng)化事故案例警示教育培訓(xùn)。針對該公司成立以來發(fā)生的典型事故案例制作了《礦機(jī)公司機(jī)械行業(yè)維修及制造的安全警示片》，用身邊的事教育身邊的人，通過剖析事故案例、查找管理漏洞、提出預(yù)防措施、反思撰寫心得，使員工從視覺和感官上得到震撼，取得良好的效果。

（3）強(qiáng)化危險源辨識培訓(xùn)。以熟知危險源辨識、掌控其管控措施為抓手，通過舉辦各級各類風(fēng)險預(yù)控體系培訓(xùn)班、班前會學(xué)習(xí)、現(xiàn)場實際操作及管理人員不定時到現(xiàn)場提問等方式來加大對車間、班組、員工以及業(yè)務(wù)管理人員風(fēng)險預(yù)控體系和風(fēng)險預(yù)控知識的培訓(xùn)。把做好對生產(chǎn)一線員工危險源辨識及管控措施培訓(xùn)當(dāng)作重點，通過提高員工安全意識教育，強(qiáng)化安全行為培養(yǎng)，使操作崗位員工對崗位危險源辨識及防控掌握率達(dá)100％。

（4）強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程的培訓(xùn)。嚴(yán)格“一工程一措施”的培訓(xùn)，分工種、分崗位貫徹工程措施，通過每日一題、每周一評、每月一考等形式，每月理論考試實行計算機(jī)閉卷過關(guān)考試，成績達(dá)不到70分的視為不及格，一律補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格的待崗培訓(xùn)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，每年該公司都擇時開展全方位、全過程、覆蓋面達(dá)100％的全員安全教育培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)各崗位、各工種的安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、風(fēng)險管控措施和崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，要求該公司所有員工熟練掌握本崗位工作技能和相關(guān)安全知識，凡培訓(xùn)考試不合格人員嚴(yán)禁上崗作業(yè)。

（5）強(qiáng)化應(yīng)急演練、職業(yè)健康、消防安全等培訓(xùn)。該公司每年以觸電事故、消防事故、電氣設(shè)備事故、起重機(jī)械事故等12個項目為主要內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)，僅2014年就組織相關(guān)人員1170人次進(jìn)行了應(yīng)急演練，以提高員工對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，增強(qiáng)對潛在緊急事件的警惕性，確保應(yīng)急人員明確緊急事件發(fā)生時自己的任務(wù)，加強(qiáng)人員之間的配合，提高對緊急事件的處理能力。

（6）強(qiáng)化開展“不安全行為”人員的針對性矯正培訓(xùn)。針對查處的“不安全行為”三違員工的意識矯正、行為矯正，有針對性地制定培訓(xùn)方案，真正解決員工“不知道”和“知道而做不到”的問題。

（7）強(qiáng)化新入職人員及外委施工單位安全培訓(xùn)。針對新入職員工的工作性質(zhì)，按公司、車間、班組進(jìn)行分級、分類、分崗位組織培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。公司制定了外委人員安全教育培訓(xùn)年度計劃，加強(qiáng)外委操作人員的日常安全教育培訓(xùn)。

1．2統(tǒng)籌施教，技能培訓(xùn)狠抓素質(zhì)提升

按照“定人、定責(zé)、定方案”的“三定”思路，注重理論和實操并重，推動崗位與技能同步。截至目前，員工中有高級技師1人、技師15人、高級工178人、中級工506人、初級工107人。全部操作人員都取得了技能等級證書，其中有135名員工取得了二個崗位以上的技能等級證件，成為復(fù)合型人才。

1．2．1強(qiáng)化崗位練兵、技能比武、師帶徒“三項活動”該公司全面深入開展全員崗位練兵和技術(shù)比武活動。依托崗位練兵開展技術(shù)比武、通過技術(shù)比武來促進(jìn)崗位練兵的原則，實施全員崗位練兵。重點對綜采維修鉗工、綜采維修電工、液壓支架修理工、車工、電焊工、行車工和叉車等主體生產(chǎn)工種組織統(tǒng)一的比武競賽，選拔業(yè)務(wù)尖子，通過崗位練兵、技術(shù)比武、表彰先進(jìn)集體和個人等方式，在公司營造尊重知識、尊重人才、尊重技藝的良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，為促進(jìn)創(chuàng)建一流員工隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ)。2014年，有計劃地組織公司506名中級工、107名初級工進(jìn)行技能提升培訓(xùn)，選拔101名員工參加了公司8個主體工種的技能比武競賽。共簽訂師帶徒81組，公司挑選技能水平較高、經(jīng)驗豐富的老員工與新員工簽訂一對一的師帶徒協(xié)議，并根據(jù)每位師傅的技能特長制定師帶徒培訓(xùn)目標(biāo)，把徒弟能否獨立走向工作崗位、能否通過技能鑒定、能否完成各階段成長目標(biāo)作為考核師傅的硬指標(biāo)，與師傅津貼掛鉤、與師傅評先爭優(yōu)掛鉤。明確師徒職責(zé)，督促師徒快捷、有效地提高技能操作水平，通過強(qiáng)化師徒考核力度，加強(qiáng)師帶徒管理，滿足了公司生產(chǎn)操作技能的需要。

1．2．2強(qiáng)化能手、勞模、專家、基地“四項引領(lǐng)”作用

（1）強(qiáng)力推行員工課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，強(qiáng)化崗位能手引領(lǐng)作用。即由崗位能手對照實物按照工藝、工序文件要求，一步一步演練生產(chǎn)作業(yè)過程，對重點工藝和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行講解和描述。班組其他人員逐個進(jìn)行“教與學(xué)”的角色互換，為其他成員演示實操過程和關(guān)鍵節(jié)點描述。班長組織全班人員對演示人員操作的每一個步驟進(jìn)行點評，查找不足和差距，幫助其順利通過考核。最后，直到班組全部成員都能完全掌握該項生產(chǎn)工藝和環(huán)節(jié)后，再進(jìn)入下一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)項目。

（2）加強(qiáng)勞模創(chuàng)新工作室建設(shè)，強(qiáng)化勞動模范引領(lǐng)作用。建立了馬忠昌、郭自文2個公司級的勞模創(chuàng)新工作室和綜機(jī)修理、電氣、綜采配件3個車間級的創(chuàng)新工作室，制定了《科技創(chuàng)新考核辦法》、《科技創(chuàng)新項目管理辦法》，營造創(chuàng)新環(huán)境氛圍，激發(fā)員工創(chuàng)新潛力。年初公司確定下達(dá)全年科技研發(fā)方向目標(biāo)、科技創(chuàng)新項目計劃，層層分解落實到責(zé)任部門和責(zé)任人，規(guī)定完成時限，每月召開一次科技項目創(chuàng)新評審會，嚴(yán)格按時限考核獎懲。2014年公司確定了19項年度科技創(chuàng)新項目，截至2014年11月份實際完成科技創(chuàng)新項目17項、小改小革52項、合理化建議38項，共計107項，全年預(yù)計創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益929．6萬元。上報集團(tuán)科技創(chuàng)新項目6項，經(jīng)集團(tuán)公司審核同意立項《綜采工作面扇形區(qū)特種液壓支架》和《XJM－S28m3浮選機(jī)設(shè)計和開發(fā)》2個項目。完成申報《綜采回撤工作面扇形區(qū)特種液壓支架》、《綜采回撤工作面扇形區(qū)回撤工藝》等14項專利；目前共完成申報專利項目28項，授權(quán)專利項目6項，其中實用新型專利5項，發(fā)明專利授權(quán)公示1項。為進(jìn)一步開拓市場，公司完成了《KCS系列礦用濕式除塵器》、《KFV1．7－9翻斗式礦車》等11項新技術(shù)的開發(fā)設(shè)計。設(shè)計完成的《綜采回撤工作面扇形區(qū)特種液壓支架》投入到神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)任家莊煤礦回撤工作面中，從根本上替換原“一梁三柱”架棚式支護(hù)回撤工藝，有效地實現(xiàn)回撤工作面扇形區(qū)機(jī)械化支護(hù)頂板，從而提高了回撤工作的人員安全性、降低了操作人員勞動強(qiáng)度、提高了回撤效率、減少了回撤材料成本，該項目填補(bǔ)了機(jī)械化支護(hù)扇形區(qū)頂板的技術(shù)空白，具有重要的工程應(yīng)用價值和技術(shù)革命性意義?！禟CS系列礦用濕式除塵器》項目已投入神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)公司棗泉煤礦生產(chǎn)中，已取得了良好的效果，上述兩項科技項目將在集團(tuán)內(nèi)部全面推廣使用。

（3）采取“請進(jìn)來、走出去”的方式開展技能提升工作，發(fā)揮專家引領(lǐng)作用。邀請業(yè)內(nèi)專家和技術(shù)工程師來生產(chǎn)現(xiàn)場，對相關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)及探索交流。邀請了甘肅卓信大軟件公司對SolidWork三維設(shè)計軟件的應(yīng)用，全球軸承行業(yè)知名企業(yè)德國舍弗勒軸承廠家關(guān)于軸承的使用與維護(hù)，中煤信達(dá)公司對采煤機(jī)、減速器密封的介紹與維護(hù)，蒂普拓普橡膠技術(shù)有限公司對帶式輸送機(jī)輥筒的包膠技術(shù)的推廣及應(yīng)用，上海道奇公司針對弗蘭德減速器在皮帶運輸機(jī)和刮板機(jī)中的應(yīng)用及技術(shù)的推廣，上海保德（ABB）公司關(guān)于聯(lián)軸器、減速機(jī)和軸承的使用與維護(hù)，赫萊特密封科技有限公司有關(guān)密封技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn)和交流。上述廠家的專家和工程技術(shù)人員親臨公司生產(chǎn)現(xiàn)場，讓更多的員工聆聽了專家和學(xué)者的精彩現(xiàn)場授課，更好地解決了工學(xué)矛盾和生產(chǎn)現(xiàn)實問題。

（4）強(qiáng)化集團(tuán)四大實訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用。每年集團(tuán)培訓(xùn)中心在該公司對礦井維修鉗工、礦井維修電工、綜采維修電工、液壓支架修理工等工種的員工進(jìn)行實訓(xùn)，以達(dá)到上述工種所需要掌握的綜采綜掘礦機(jī)設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和常見故障排除等科目的操作訓(xùn)練的基本要求。

1．3創(chuàng)新載體，管理培訓(xùn)狠抓形象工程

學(xué)習(xí)就是工作、管理就是培訓(xùn)。通過典型案例教學(xué)、專家講座、管理知識的宣貫和各類會議精神的傳達(dá)等方式，學(xué)習(xí)最新的管理理論知識，加強(qiáng)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、執(zhí)行力建設(shè)，提高管理人員及專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準(zhǔn)。

（1）開設(shè)專家講堂。請進(jìn)了名家舉辦安全知識講座、新安全生產(chǎn)法培訓(xùn)、文明交通、精益化管理專題講座。開辦了員工書屋和電子閱覽室，充分利用周一安全生產(chǎn)例會、中心組擴(kuò)大會議、“”等開展形勢任務(wù)教育、管理主題教育、素質(zhì)提升教育、文化宣貫等教育培訓(xùn)，同時重視加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練，強(qiáng)化班組長培訓(xùn)，舉辦了班組長管理專題講座。

（2）致力科技講堂?？萍贾v堂活動的出發(fā)點是以開展科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步為載體，傳播新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料運用的重要講堂?？萍贾v堂分公司、車間2個層次，每月舉辦2期，不僅開拓了培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員的新陣地，同時也極大地促進(jìn)了公司科技研發(fā)的步伐。

（3）開辦安全講堂。開展了公司經(jīng)理層、車間主任層、班組長層的3個層面的安全培訓(xùn)，提高了員工安全意識和公司整體管理水平。

（4）開展對標(biāo)找差、反思求解活動。組織了2期120人次班組長以上管理人員赴集團(tuán)各公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過對兄弟單位的參觀學(xué)習(xí)，各車間、部門找到了差距，制定了改進(jìn)措施，提高了各級管理人員的實際管理能力。

2“五個子目標(biāo)”、“六大體系”提升培訓(xùn)工作教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)

該公司教育培訓(xùn)工作以轉(zhuǎn)變觀念、拓展視野、強(qiáng)化責(zé)任、提升能力為主題，扎實貫徹認(rèn)真、勤奮、執(zhí)著、創(chuàng)新的培訓(xùn)管理文化，開展了圍繞“四個著力”的課題，努力向教育培訓(xùn)要素質(zhì)、要能力、要形象的“六項工程”建設(shè)。

（1）強(qiáng)化師資引領(lǐng)工程。聘請了34個專業(yè)59名兼職教師，選聘的兼職教師按專業(yè)、工種、技能等級劃分授課，開展“菜單式”培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)更具實效性、針對性。

（2）強(qiáng)化考核激勵工程。采取動態(tài)與靜態(tài)考核結(jié)合、理論考試與實訓(xùn)評估結(jié)合的方式，對員工個人實行過關(guān)培訓(xùn)和學(xué)分月度考核，通過嚴(yán)格的獎懲激勵制度，使培訓(xùn)更具全員性、激勵性。

（3）強(qiáng)化技能提升工程。按工種劃分初級工、中級工、高級工，對不同工種不同層次的員工進(jìn)行過關(guān)考試和實訓(xùn)評估，按需施策、科學(xué)施教，把培訓(xùn)工作落地、落細(xì)、落實。

（4）強(qiáng)化項目帶動工程。針對制定的科技創(chuàng)新項目，落實責(zé)任人、完成時限和考核機(jī)制，促進(jìn)教育培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。

（5）強(qiáng)化教材開發(fā)工程。根據(jù)礦井綜采綜掘設(shè)備維修和制造工藝，2014年重新修訂編制綜采綜掘設(shè)備維修、制造34個工種的操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。制定完善了143個設(shè)備操作規(guī)程、40個設(shè)備維修的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教材開發(fā)適用性強(qiáng)。

（6）強(qiáng)化檔案建設(shè)工程。初步建立了ERP員工培訓(xùn)經(jīng)歷信息庫和培訓(xùn)檔案，動態(tài)跟蹤記錄每名員工培訓(xùn)情況，包括接受培訓(xùn)時間、名稱、內(nèi)容、考核成績、培訓(xùn)成效等記錄要素，將員工不安全行為、安全生產(chǎn)表彰、工傷信息等納入檔案管理。

作者：王占平 林杰 單位：神華能源報 神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司