班組建設對企業(yè)發(fā)展的重要性研討

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摘要：在一個企業(yè)的組成中，班組是所有管理單位里最基礎、最小的一個。而任何事情，只有打好基礎才能發(fā)展得更好更長久。所以，在建設班組的過程中，一定要設立一個建設標準，這個標準要有力有效，要嚴格按照這個標準去建設具有旺盛活躍的生命力的班組，只有這樣，企業(yè)才能創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益，擁有更好的發(fā)展前景。本文將從班組建設的內容出發(fā)，簡要分析班組的現(xiàn)狀和問題，并提出合適的解決方案，以期能有效地提升企業(yè)班組的建設。

關鍵詞：班組建設；企業(yè)發(fā)展；企業(yè)管理；重要性

班組對一個企業(yè)來說，是基礎，是基層，是根本！不管是在企業(yè)的生產(chǎn)上、經(jīng)濟上，還是文化上，都離不開班組的作用。甚至可以說，每一個企業(yè)要發(fā)展得更長久，發(fā)展得更大、更好，都與班組的組織執(zhí)行情況密不可分，對企業(yè)的發(fā)展而言，班組的建設情況，就意味著企業(yè)的建設情況。因此，要從多個方面去建設更加合理的班組。

一、班組建設所包含的內容

班組作為企業(yè)管理部門最基礎的一環(huán)，基本上涵蓋了企業(yè)全部的基礎管理內容。而在21世紀，班組建設的核心內容和過去相比應當有所革新，要以讓企業(yè)的執(zhí)行能力得到實質提升為根本目的；從企業(yè)的管理、等級制度、制造生產(chǎn)、創(chuàng)新技術、整個工作團隊乃至整個企業(yè)的凝聚力、企業(yè)文化等多個方面提升加以建設；切實提升班組成員的基本知識和技術素養(yǎng)，從根本上提高企業(yè)行動力。

二、班組建設對企業(yè)發(fā)展的重要意義

（一）企業(yè)管理方面

在一個企業(yè)的成長發(fā)展歷程中，班組由于其基礎性和不可或缺性，分布在企業(yè)實際管理的每一個細小的環(huán)節(jié)之中。從整體管理上看，在企業(yè)為自己未來的發(fā)展做出實際有效的規(guī)劃后，加強企業(yè)班組的建設，然后便可以從班組一直以來具體的發(fā)展狀況中獲知整個企業(yè)的運行狀況。而從各個部門的管理上看，落到實處的班組分工形式使得部門的管理工作更加明晰、科學且便捷。各個班組都有各自分管的工作范圍，共同朝已經(jīng)制定好的戰(zhàn)略目標施力，就能組成一個統(tǒng)一且極具行動力的有機整體。因此，班組對于企業(yè)的管理來說，是最根本、最普通，也最不可或缺的元素，班組的組成足夠牢固，建設足夠科學合理，能在很大程度上保證企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和高效運營，賦予企業(yè)足夠的生命活力和高水平的行動力。

（二）企業(yè)發(fā)展方面

21世紀，經(jīng)濟市場的競爭已然呈現(xiàn)出異常激烈的情況，在這樣的大環(huán)境下，評判一個企業(yè)的發(fā)展狀況、競爭力和經(jīng)濟實力，班組的建設水平是不可忽視的判斷標準。每個企業(yè)在建設過程中，都需要依照自身的實際管理水平合理劃分工作范圍，制定精確嚴謹?shù)墓芾碇贫群驮u級標準，以此保證整個企業(yè)的實際經(jīng)營運行效果和工作效率，強化企業(yè)在激烈的競爭中處理各種情況的應急能力，也就意味著變相地提升了企業(yè)的市場競爭力和發(fā)展水平。建設科學合理的班組，實質是演化出一套合理有效嚴謹?shù)倪\作模式，從而建立起高效精細的管理經(jīng)營方法。而企業(yè)整體的運作得當，也是企業(yè)經(jīng)濟實力強盛、企業(yè)發(fā)展快速平穩(wěn)的一種有力體現(xiàn)。由此可見，企業(yè)內部一個具有凝聚力、行動力的工作團隊，是建立在許許多多個科學合理的班組構成的基礎上的，企業(yè)的實力水平的評定實質上就是對班組的建設水平的評定。因此，企業(yè)在進行班組建設的時候，一定要結合自身的實際發(fā)展水平，秉承科學化建設管理的理念，從小零件上下功夫，更好地促進整個企業(yè)的良性發(fā)展。

三、班組建設目前存在的問題和現(xiàn)狀

從目前的社會情況來看，企業(yè)班組建設已經(jīng)受到了政府部門的重視和大力支持，國家十分鼓勵企業(yè)家們花更多的心思去建設班組。但在實際的建設過程中，各種問題層出不窮。例如，組織管理的水平落后，實際領導人對班組的認識不到位，執(zhí)行人員的紕漏等。以下將針對幾個主要的問題分別進行分析。

（一）認識問題

目前，盡管班組建設是社會趨勢，但實際上，我國的班組建設整體仍舊處于起步時期，這就導致很多的企業(yè)領導對班組建設的重視程度依然不夠，經(jīng)常出現(xiàn)口號喊得洪亮，行動沒能落實的情況。部分企業(yè)仍舊固持著一味投入資金更新硬件設備，而不注重實質建設的落后思想，更有甚者，將建設班組當作形式主義來對待。未能充分認識到班組建設對企業(yè)發(fā)展的重要意義，從思想上阻礙了班組的建設發(fā)展。

（二）創(chuàng)建問題

新時代下的班組建設應當以將班組打造為有著獨立思想、秉承仁義禮智信、文化水平達到一定程度、專業(yè)技術精湛、團隊凝聚力強的隊伍為目標，以組建一只管理技術水平高，業(yè)務能力強、政治素養(yǎng)和企業(yè)忠誠度高的管理隊伍為基礎。但實際執(zhí)行過程中，員工們對班組建設的了解不夠清晰徹底，所采用的方式也太過于盲目簡單，找錯了建設重點，使得員工投入了精力，卻沒能起到應有的效果。

（三）管理問題

管理問題多樣，影響也大。例如，建設過程中，沒能制定出健全規(guī)范科學的基礎管理制度和標準，時常出現(xiàn)實際的生產(chǎn)運營和過時的制度流程相抵觸的情況；而不同的職能部門所遵循的管理制度與標準也有所不同，這就導致部門與部門之間的沖突，使不同部門的班組之間產(chǎn)生了執(zhí)行誤區(qū)、工作盲點。這些屬于管理層的問題。以下是各個班組間出現(xiàn)的問題。例如，班組的獎勵機制不夠合理完善，有的班組仍舊以工作結果作為員工考核的唯一標準，使得考核本身太過簡單片面，不夠公平公正公開，而最后的獎勵與員工本身的實際需求又有些脫節(jié)，不能起到很好的激勵效果；在班組長的任用和班組的培訓方面也不夠完善，真正有實力、責任心強的人才沒能被任命為組長，被忽視，造成了企業(yè)嚴重的人才流失；員工培訓的次數(shù)不夠，培訓機制也缺乏系統(tǒng)完善的建設，使得培訓更像是形式工作，面子工程，達不到應有的培訓效果。

（四）文化建設問題

不管是對一個國家而言，還是一個企業(yè)來說，文化都是發(fā)展的核心，班組的文化建設也不容忽視。而實際情況卻是有的班組一味地追求創(chuàng)造業(yè)績，工作環(huán)境緊張枯燥，甚至是勾心斗角，忽視了團隊內部的文化氛圍、團隊精神的塑造培養(yǎng)。追求業(yè)績并沒有什么不好，但從長遠的角度出發(fā)，一個和諧、凝聚力強、有著核心文化的班組，才更能促進企業(yè)的發(fā)展。

（五）創(chuàng)新問題

創(chuàng)新是企業(yè)的根本生命力，自然也是班組建設的核心競爭力。但現(xiàn)在的班組建設，不少的企業(yè)工作者缺乏創(chuàng)新意識、沒有創(chuàng)新精神。已然秉持著過時了的固有思想，將老一派的做法應用到班組建設之中，使得班組脫離實際，和時代脫了鉤！班組缺乏獨有的思想，沒有特色，導致班組成員的思想也僵化了起來，不能將班組的實際效用發(fā)揮出來。

四、提升班組建設水平的具體措施

要提升班組的整體建設水平，需要從班組管理核心的實際需求出發(fā)，對班組的發(fā)展建設方案做出準確的分析判斷。從多個方面，實事求是地制訂出針對各個部門班組成員的管理方案，從根本上保證企業(yè)的發(fā)展和實際建設所需要的管理水平相符合。

（一）增加對班組建設的重視程度

企業(yè)領導人要給予班組更多的重視，真正推進班組建設的現(xiàn)代化發(fā)展，制定的管理制度規(guī)范要秉持科學合理的理念，制訂合適的建設方案，嚴格按照計劃來建設班組。同時，不能墨守成規(guī)，班組的現(xiàn)代化建設對所有人而言都是一個相對陌生的概念，需要在探索的過程中不斷改進完善，尋求最適合的發(fā)展道路。還應強調以人為本的核心理念，不能只注重設備設施這些死物，要充分發(fā)掘管理人才，切實考量企業(yè)員工的實際需求，打造更加民主和諧的團隊氛圍，建設公正親密的成員關系，走個性、獨特的班組建設發(fā)展道路。打造出滿足企業(yè)需求的高效班組團隊，促進企業(yè)的長久發(fā)展。

（二）加大組織建設力度

要將班組建設得合理完善，第一個要實現(xiàn)的就是分工明確。將大事合理細分為一件件小事分配下去，使每個部門、員工對自己的職責任務有著明確的認知，專注于自己手頭的工作，不僅便于工作的進展，整體管理起來也十分方便。再者，就是對基本的規(guī)章制度要完善、合理、嚴格，杜絕制度漏洞，獎懲制度分明公正，這樣不僅能更好地約束每一個班組成員，還能培養(yǎng)員工的自覺意識。當然，規(guī)矩的訂立絕不僅要求嚴苛公正，人性化的規(guī)矩才能讓員工自覺自愿地去遵守，在一定程度上也會減少員工投機取巧、偷工減料的不良行為。對每一位班組負責人而言，他們不僅要注重班組創(chuàng)造的價值，更要保證所管理成員的生命健康，將“以人為本”作為管理的核心，不論是對工作，還是對員工都要負責到位！

（三）提升班組的培訓程度

班組的培訓旨在提升班組成員的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，是班組建設發(fā)展過程中必不可少的環(huán)節(jié)。對班組的組長，要側重于培訓他們的管理能力，考核方式要更加科學客觀多樣。對班組的成員，則要根據(jù)他們不同的任務分工，有針對性地提升他們的專業(yè)技能。切不可將培訓當做面子工程，隨意對待。要切實地重視班組培訓，培訓的力度和次數(shù)也要加強。

（四）塑造團隊典型

榜樣的力量是無窮的，因此，企業(yè)班組建設的過程中，也可以塑造團隊的榜樣人物，充分發(fā)揮團隊典型的榜樣、帶動、鼓勵的作用，激發(fā)企業(yè)員工們的工作積極性和上進心。而在塑造團隊典型的時候，要注意公平公正，塑造真正的先進典型代表人物，選出來的典型要讓人心服口服，才能達到應有的效果。塑造成功后，企業(yè)應當對典型進行大力宣傳，擴大其影響覆蓋面積，并給予典型人物適當切實的激勵。

五、結語

班組不僅是企業(yè)最小的組成單位，在企業(yè)的生產(chǎn)上，也是第一扇安全門。因此，班組的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展休戚相關。企業(yè)的高效執(zhí)行力離不開每一個班組卓越的行動力。所以，為了企業(yè)能更好地發(fā)展，一定要加大對班組建設的重視程度，針對目前的班組現(xiàn)狀和重點問題逐一解決，不錯漏任何一個職位不高但能力出眾的人才，做到每一個員工都能物盡其才，從根本上實現(xiàn)企業(yè)的科學高效管理和長久發(fā)展。

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作者:胡燕賓 單位:大唐環(huán)境產(chǎn)業(yè)集團股份有限公司信陽項目部