實(shí)驗(yàn)室類核心期刊管理隊(duì)伍的建設(shè)

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1問題的提出

實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)、科研的重要基地.如果沒有實(shí)驗(yàn)室,就不能成為高等院校;同樣沒有實(shí)驗(yàn)室的水平,也就沒有高等院校的水平[1].因此實(shí)驗(yàn)室建設(shè),特別是隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室工作的重要組成部分,也是高等院校教學(xué)與管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè),作為«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»的創(chuàng)始人之一與前主編的潘際鑾院士,在1987年就提出“重點(diǎn)在三個(gè)方面:第一,要認(rèn)真解決好教師到實(shí)驗(yàn)室工作的問題;第二,要妥善解決實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任;第三,要重視提高實(shí)驗(yàn)室各級(jí)管理人員和實(shí)驗(yàn)室技工的素質(zhì)”.目前的實(shí)際狀況是實(shí)驗(yàn)室的各級(jí)管理人員在一定的程度上缺乏相應(yīng)的專門訓(xùn)練,其管理方法比較陳舊[1].因此加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)重要工作.為此,教育部高教司實(shí)驗(yàn)室處、有關(guān)機(jī)構(gòu)及全國高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)開展了大量的培訓(xùn)工作,研究會(huì)還主辦了幾種實(shí)驗(yàn)室工作類期刊,如«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»«實(shí)驗(yàn)室研究與探索»«實(shí)驗(yàn)室科學(xué)»«實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)»和«大學(xué)實(shí)驗(yàn)室通訊»,其中«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»和«實(shí)驗(yàn)室研究與探索»是中文核心期刊,也是«CAJGCD規(guī)范»執(zhí)行優(yōu)秀期刊,«大學(xué)實(shí)驗(yàn)室通訊»則成為主要信息交流期刊.研究會(huì)的這些期刊在高校實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)方面也發(fā)揮了不可估量的作用.正如張光斗院士所說,期刊介紹了不同類型院校建設(shè)和管理的好經(jīng)驗(yàn),報(bào)道了許多新實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究成果,交流了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革情況,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)積累了有用的資料,是實(shí)驗(yàn)室工作的教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和各級(jí)管理干部的一本好讀物,值得一讀.它的出版為實(shí)驗(yàn)室工作者提供了一個(gè)交流工作經(jīng)驗(yàn)的園地[2].作為高校實(shí)驗(yàn)室類核心期刊之一的«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»,面向全國各級(jí)各類高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)技術(shù)性期刊,1963年創(chuàng)刊,教育部主管、清華大學(xué)主辦,月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,是高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)會(huì)刊、中文核心期刊、«CAJGCD規(guī)范»執(zhí)行優(yōu)秀期刊.該刊被國內(nèi)外多家權(quán)威媒體收錄,讀者對(duì)象為高等院校教師、研究人員、技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)室管理人員、教學(xué)管理人員、技術(shù)物資供應(yīng)管理人員及校辦產(chǎn)業(yè)人員[3].在中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫中,以“主題”為檢索項(xiàng),在檢索框中輸入“實(shí)驗(yàn)室”并含“管理隊(duì)伍”,“模糊”檢索后得到3254條檢索結(jié)果,可見對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍進(jìn)行相關(guān)研究的成果較多.但是,以“篇名”為檢索項(xiàng),分別輸入“實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理”“實(shí)驗(yàn)室研究與探索”,進(jìn)行高級(jí)檢索,在檢索結(jié)果中沒有找到有關(guān)高校實(shí)驗(yàn)室工作類核心期刊與實(shí)驗(yàn)室工作隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)性方面的研究文獻(xiàn).在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室管理工作中,實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍學(xué)習(xí)、吸收、借鑒了期刊上的大量研究成果,在促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的同時(shí),促進(jìn)了自身管理能力的提高.為此,對(duì)二者之間的相關(guān)性進(jìn)行實(shí)證研究是必要的,也是有意義的和有價(jià)值的.

2研究方法與數(shù)據(jù)來源

2．1研究方法主要采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析方法,對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室工作類核心期刊«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»與實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)性進(jìn)行實(shí)證研究.2．2文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)來源在中國知網(wǎng)“期刊”數(shù)據(jù)庫中“高級(jí)檢索”,以“來源期刊”———«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»,起止年為2007—2016年,通過“精確”檢索,共得到檢索結(jié)果8348條.再分年度單獨(dú)進(jìn)行檢索,2007—2016年得到的檢索結(jié)果共計(jì)8378條,將每一年檢索到的文獻(xiàn)復(fù)制到電子表格Excel中,手工剔除這10年間刊登的各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心介紹、實(shí)驗(yàn)室展示(或宣傳)、征訂單、寫作小常識(shí)、新年賀詞、撰稿規(guī)范、征稿啟事、每一年度總目次、學(xué)術(shù)會(huì)議信息等345條,最后得到8037條有效文獻(xiàn)信息(論文).此外,為了某些信息與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確,筆者還手工檢索了該刊2007—2016年間每一年度的總目次[4G13].本文將這8037篇論文作為統(tǒng)計(jì)分析源,以此展開實(shí)證研究.

3主要欄目設(shè)置與實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的契合度

3．1主要欄目統(tǒng)計(jì)與分析在知網(wǎng)中下載該刊每一年度的總目次,以總目次上的欄目名稱為準(zhǔn)確信息,并在中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行高級(jí)檢索,檢索項(xiàng)主要為“欄目信息”,將該刊的欄目名稱分別輸入檢索框,檢索后得到2007—2016年間各主要欄目的載文量該刊在10年間發(fā)文量超過50篇的主要欄目共18個(gè),載文量共計(jì)7388篇.另有一些臨時(shí)設(shè)置的欄目,如“首屆全國高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作論壇優(yōu)秀論文”“首屆高校計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)論壇推薦優(yōu)秀論文”“浙江省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2007年推薦優(yōu)秀論文”等,載文量較少.仔細(xì)研究表1可知,在這18個(gè)主要欄目中,排名第5位的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革”和排名第6位的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”實(shí)為同一個(gè)欄目,同類文章在2007—2011年主要刊登在前一個(gè)欄目,2012—2016年主要刊登在后一個(gè)欄目,直到2013年就只保留“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”這一個(gè)名稱了.故而,該刊關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的文章在2007—2016年間共刊登了1229篇,年均載文量在120篇以上,居該刊各欄目之首.排名第15位的欄目“實(shí)驗(yàn)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)發(fā)展”載文140篇,實(shí)際上只在2007—2009年設(shè)置該欄目,并逐漸從2009年過渡為“實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法”欄目,因此這兩個(gè)欄目實(shí)質(zhì)上可歸并為一個(gè)欄目,共載文930篇.高校實(shí)驗(yàn)室隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和教學(xué)、科研工作的開展,新的實(shí)驗(yàn)不斷誕生,實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全事故時(shí)有發(fā)生,日益受到從中央到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與各界人士的關(guān)注,因此,該刊設(shè)置了“實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)?！睓谀?并在“特約專欄”下設(shè)置關(guān)于“實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作”的系列專題討論,對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中極為重要的安全問題進(jìn)行研究,10年間刊發(fā)了大量研究論文.另有幾個(gè)欄目的載文量也分別高達(dá)400篇以上,年均載文量40篇以上,值得關(guān)注.3．2主要欄目與實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有高度契合性表1顯示,該刊欄目設(shè)置囊括了高校實(shí)驗(yàn)室工作的主要方面,既涉及高校各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理,又涉及各類實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備的研制與應(yīng)用;既研究國內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中的建設(shè),又關(guān)注世界上其他國家大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè);既對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)進(jìn)行研究,又對(duì)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)加以關(guān)注;既研究實(shí)體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的方方面面,又對(duì)虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行前沿探索;既注重實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理,又關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新建設(shè)與管理;既涉及實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理,又關(guān)注現(xiàn)代技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用;既研究實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法、實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保,又研究實(shí)驗(yàn)課程及其改革.以上種種,既可謂是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的操作指南,又可謂是實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作與管理工作的培訓(xùn)手冊(cè),可供包括高校實(shí)驗(yàn)室教師或管理人員等在內(nèi)的工作隊(duì)伍開展方方面面的學(xué)習(xí).進(jìn)一步分析每個(gè)欄目及其刊載的文章,發(fā)現(xiàn)幾乎都有研究實(shí)驗(yàn)室管理的內(nèi)容,只是側(cè)重點(diǎn)不同而已,例如“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理”“實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新”“資產(chǎn)管理”“實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)?！钡葯谀课恼律婕傲藢?shí)驗(yàn)室常規(guī)管理與創(chuàng)新管理、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理與安全管理、實(shí)驗(yàn)室藥品與環(huán)保管理等,“儀器設(shè)備研制與應(yīng)用”“虛擬仿真技術(shù)探索與實(shí)踐”“現(xiàn)代教育技術(shù)”“計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用”“實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法”“實(shí)驗(yàn)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)發(fā)展”等欄目則涉及實(shí)驗(yàn)室的儀器與設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室虛擬仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)等技術(shù)管理,“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”“實(shí)驗(yàn)課程改革”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)”“職業(yè)技術(shù)教育”“實(shí)習(xí)基地建設(shè)”等欄目則涉及實(shí)驗(yàn)課程與教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)基地等方面的管理,甚至每個(gè)欄目之間有交叉,涉及實(shí)驗(yàn)室的綜合管理與多元管理,不一而足.因此,該刊設(shè)置的主要欄目、刊登的文章與實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)包括實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有高度契合性,在培養(yǎng)高校實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍方面具有非常重要的作用.

4“特約專欄”對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有重要的引領(lǐng)作用

4．1“特約專欄”的總體情況與統(tǒng)計(jì)該刊2005年創(chuàng)辦“特約專欄”,針對(duì)全國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的重要問題的研究、熱點(diǎn)問題的討論、難點(diǎn)問題的探討發(fā)表文章.邀請(qǐng)專家、教授、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部處長等各抒己見,共同研究探討,促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的思路,提高高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理水平[14].由于中國知網(wǎng)的高級(jí)檢索中并未顯示“特約專欄”下設(shè)的專題名稱,故而筆者在該刊2007—2016年的每一年度總目次中手工檢索統(tǒng)計(jì),但是2011年的總目次表沒有列出專題名稱,筆者轉(zhuǎn)而在中國知網(wǎng)中搜索并點(diǎn)擊«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»后,在其2011年中分期搜索,得到“特約專欄”下設(shè)的專題信息.“特約專欄”在2007—2016年間,共刊登了涉及重點(diǎn)或熱點(diǎn)選題或系列的378篇文章.需要說明的是,手工搜索統(tǒng)計(jì)的專欄專題文獻(xiàn)總數(shù)比中國知網(wǎng)“欄目信息”檢索結(jié)果的356條多22條,原因之一是有的論文作者出于各種考慮不愿意其論文被數(shù)據(jù)庫收錄,原因之二是有的專題文獻(xiàn)未被中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)在“特約專欄”,而是統(tǒng)計(jì)在了其他欄目當(dāng)中,如“營造一個(gè)高效率的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的工作環(huán)境———我對(duì)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處工作目標(biāo)的理解”[15],在2007年總目次表中屬于“特約專欄”下設(shè)專題“盡心盡職開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作新局面”,中國知網(wǎng)卻未將其統(tǒng)計(jì)入“特約專欄”當(dāng)中,這類情況比較突出.筆者在分析當(dāng)中以手工檢索目次表中的文獻(xiàn)信息為準(zhǔn).發(fā)文量10篇及以上的主要專題系列及刊期分布(見表2).在統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,筆者將目次表中專題名稱不完全相同,但選題相近的合并為一個(gè)系列進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,如“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理”與“認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作”實(shí)為一個(gè)專題系列.4．2對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有重要的引領(lǐng)作用在“特約專欄”中,其專題設(shè)置與實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在:(1)有的專題始終是該刊關(guān)注的焦點(diǎn),也是實(shí)驗(yàn)室管理工作的重中之重.如“實(shí)驗(yàn)室的安全與環(huán)?！毕盗袑ｎ},涉及國內(nèi)外高校實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作,除了2010、2011年未在“專欄”下設(shè)專題,其余每年都設(shè)有專題,共計(jì)17期52篇論文,由此可見實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理當(dāng)中的一根“紅線”,乃重中之重,通過學(xué)習(xí)這些系列專題與論文,可以提高實(shí)驗(yàn)室管理人員在這方面的管理能力與水平.(2)有的專題是緊密結(jié)合科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿與高等教育發(fā)展的形勢(shì)與趨勢(shì)而設(shè)置,引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室管理工作的前沿方向.如2014年該刊設(shè)置了與“虛擬仿真技術(shù)”相關(guān)的各類國家級(jí)、各專業(yè)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理方面的專題研究,共刊發(fā)20篇論文,也是實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的重要方面.(3)有的專題研究緊密結(jié)合教育部高教司實(shí)驗(yàn)室處的年度重要工作[16]或年度工作要點(diǎn)[17],適應(yīng)了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有指導(dǎo)作用.如專題“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)”系列、“大型儀器設(shè)備管理”系列、“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)”系列、“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)”系列、“清華大學(xué)環(huán)境專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”等,內(nèi)容翔實(shí)、辦法實(shí)用、很有指導(dǎo)意義.(4)有的專題研究是具有典型性的某一高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作的理論探討與實(shí)踐運(yùn)用,如“清華大學(xué)大型儀器公共服務(wù)體系建設(shè)”“西南交通大學(xué)加強(qiáng)個(gè)性化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”“中山大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的研究與實(shí)踐”“吉林大學(xué)國家級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)”以及南京大學(xué)、東南大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、浙江工商大學(xué)、大連大學(xué)、深圳大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)、海軍航空工程學(xué)院、浙江萬里學(xué)院等高校實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶒?yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理,經(jīng)驗(yàn)先進(jìn),對(duì)于其他高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理極具啟迪意義,具有重要的參考與借鑒價(jià)值.(5)有的專題針對(duì)某一學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理進(jìn)行研究,如“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)”“物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理”“南京大學(xué)不斷進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的基本經(jīng)驗(yàn)”等,對(duì)于某一學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性.總之,該刊“特約專欄”的系列專題研究務(wù)實(shí)的風(fēng)格深受實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的歡迎,對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)功不可沒.

5“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理”欄目對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有學(xué)科針對(duì)性

5．1“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理”欄目統(tǒng)計(jì)«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»設(shè)置了“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理”欄目,專門討論與研究高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作,2007—2016年間共發(fā)表760篇論文,年均載文量76篇.其載文量及年度分布情況詳見表1.5．2對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有學(xué)科針對(duì)性從中國知網(wǎng)高級(jí)檢索提供的學(xué)科檢索結(jié)果看,以中圖分類號(hào)為線索,共提供了前40個(gè)學(xué)科的分布,表3是發(fā)文量在10篇及以上的學(xué)科統(tǒng)計(jì).由于1篇論文的研究內(nèi)容涉及的學(xué)科可能是邊緣學(xué)科或交叉學(xué)科,其中圖分類號(hào)有可能不是唯一的而是有多個(gè),因此1篇論文可以劃歸為多個(gè)學(xué)科,這種現(xiàn)象在自然科學(xué)研究領(lǐng)域尤其突出.故而中國知網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果也是有交叉重復(fù)的.該欄目在不同的學(xué)科方面對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與理論指導(dǎo)性,其作用毋庸置疑.根據(jù)表3可知,高等教育學(xué)科研究高居榜首,共524篇文章,這與該刊是高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)會(huì)刊的屬性是緊密相關(guān)的,而且里面也包括了其他一些學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的研究.如計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教育理論與教育管理、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、化學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科、科學(xué)研究管理、工業(yè)通用技術(shù)及設(shè)備、電信技術(shù)、無線電電子學(xué)、建筑科學(xué)與工程、宏觀經(jīng)濟(jì)管理與可持續(xù)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無機(jī)化工、軍事、環(huán)境科學(xué)與資源利用、自動(dòng)化技術(shù)、有機(jī)化工、企業(yè)經(jīng)濟(jì)、動(dòng)力工程、美術(shù)書法雕塑與攝影、航空航天科學(xué)與工程、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、旅游、會(huì)計(jì)、服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、石油天然氣工業(yè)、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理都有涉及,對(duì)于這些學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)具有較強(qiáng)的學(xué)科與專業(yè)針對(duì)性.

6“管理”類高被引與高下載量論文對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)指明了精準(zhǔn)方向

6．1“管理”類論文被引用與下載情況在中國知網(wǎng)中,在檢索條件“篇名”框中輸入“管理”,精確檢索,共得到2007—2016年間的研究結(jié)果1137條,剔除各類無效文獻(xiàn)71條,共得到有效文獻(xiàn)1066條,可知該刊發(fā)表的有關(guān)各種各類各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理類論文年均106．6篇,既說明有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理的研究成果豐碩,也說明業(yè)界對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)與成長的關(guān)注度很高.«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»刊登的1066篇“管理”類論文中,有1031篇被其他作者引用,總被引頻次為10677次,篇均被引10．36次,單篇最高被引134次.所有1066篇論文均被下載過,單篇下載頻次超過100次的論文有802篇,單篇最高下載量為3823次,單篇下載量最低的論文也達(dá)到了11次6．2高被引與高下載量論文對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)指明了精準(zhǔn)方向下載論文是實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員學(xué)習(xí)、研究實(shí)驗(yàn)室的管理模式與管理經(jīng)驗(yàn)的有效途徑.由此可見,進(jìn)一步分析這些研究實(shí)驗(yàn)室管理類論文的被引頻次、下載頻次,尤其是分析高被引與高下載量論文的選題,可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍長期持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)與重點(diǎn)管理領(lǐng)域,根據(jù)研究實(shí)驗(yàn)室管理類論文的選題,可以找到對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍進(jìn)行建設(shè)的精準(zhǔn)方向.表6顯示的10篇高被引實(shí)驗(yàn)室管理類論文,其下載次數(shù)也很高,二者具有高度相關(guān)性.這10篇論文中,有5篇論文專門研究實(shí)驗(yàn)室安全管理,這與本文前面幾個(gè)部分的分析結(jié)論具有高度的一致性,再一次驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)室安全工作是實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍高度關(guān)注的重點(diǎn).有4篇論文涉及國內(nèi)外開放實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶒?yàn)室開放的管理,說明隨著社會(huì)的發(fā)展,一定條件下的實(shí)驗(yàn)室資源共享備受人們的關(guān)注,這也成為高校實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍關(guān)注與研究的重要方面.被引用次數(shù)最多、下載量第4的論文是“美國高校實(shí)驗(yàn)室安全管理給我們的啟示”,說明我國高校實(shí)驗(yàn)室管理人員在管理工作中與國際接軌,積極學(xué)習(xí)、研究、借鑒美國及國外其他高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)管理,以提高國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的水平.另有校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理等方面的研究論文被大量引用,證明這些方面也受到實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的關(guān)注,也是實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容.

7結(jié)語

在«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»刊物上介紹了不同類型院校建設(shè)和管理實(shí)驗(yàn)室的好經(jīng)驗(yàn),報(bào)道了許多實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究成果,交流了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的情況,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理積累了有用的資料,受到了在實(shí)驗(yàn)室工作的廣大教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、科技工作者和各級(jí)實(shí)驗(yàn)室管理干部的歡迎和支持[1].主編李德華教授指出:期刊是一條知識(shí)的長河,流經(jīng)50年,滋潤了一代又一代實(shí)驗(yàn)室工作者.伴隨我國高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理50年的發(fā)展歷程,期刊搭起了一座知識(shí)的金山,承載了廣大實(shí)驗(yàn)室工作者的心血,記載了我國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的歷史業(yè)績,映現(xiàn)了高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的輝煌成就.«實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理»期刊隨著我國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而誕生和發(fā)展,服務(wù)于我國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,服務(wù)于廣大實(shí)驗(yàn)室工作者[14].總而言之,高校實(shí)驗(yàn)室工作類核心期刊是全國高校廣大實(shí)驗(yàn)室工作者不可或缺的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),為實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)與成長提供了重要陣地與有效途徑,實(shí)驗(yàn)室管理人員通過學(xué)習(xí)、研究期刊上方方面面的研究論文,既擴(kuò)大了實(shí)驗(yàn)室管理工作的視域,又加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室管理工作的能力,并促進(jìn)自身的實(shí)驗(yàn)室管理科研工作,反過來促進(jìn)期刊的發(fā)展.實(shí)驗(yàn)室工作類核心期刊在實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的建設(shè)方面具有重要作用,二者相輔相成,具有高度相關(guān)性.