期刊引文的詳細介紹

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了期刊引文的詳細介紹范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

一、如何進行引文統計分析？

1、自己統計計算

可采用手工統計方法,在目前計算機全面普及的條件下也可采用計算機統計,根據需要編制相應的計算機軟件,輸入統計分析樣本,歸類統計出所需的結果,再按系列歸納、概括,得出分析指標值,從而達到用定量指標揭示該研究對象引文的數量特征及內在規律的目的,并進一步揭示其蘊含的情報價值。

2、選取具有權威性的、國內外公認的統計檢索工具

使用scl、EI、cscD(中國科學引文數據庫)等,選用它們提供的現成數據進行期刊情報價值的評價。據報道t`2〕,cCSD已以其獨特的社會功能,被中國科學院院士主席團、國家自然科學基金委員會、國家重點實驗室辦公室等重要的科研管理部門指定為查詢庫,同時被許多高等院校和科研機構指定為人才選拔和績效評估的查詢庫。

二、在進行引文分析時,可根據分析對象、分析目標和研究內容的不同,選擇不同的指標

1、分析樣本的選擇

以某一種期刊為研究對象,對其進行多指標的、系統的引文分析,可選擇該連續出版物某一時間段(3年、5年、8年、10年等)的引文條目,或是用統計學的方法,根據該出版物總體規模的大小,計算出可靠概率達到一起量(如達到95%)時的樣本容量,再從總體規模中取出與亥樣本容量的大小等量的樣本—引文條目,來進行引文分聽。當然,后者所取的引文條目并不是按樣本數量的多少從急體規模中隨機抽取的,而是要參照該樣本數量的多少,為、期刊中再選擇連續n年(或者連續m期次)基本等量的引文條目來進行引文分析,這樣才能滿足具有代表性及較高可信度的要求。

2、分析指標及其情報價值

引文運用率及引文量：該指標是表征期刊情報吸收能力的測度指標,也是反映期刊論文理論來源和學科動向的基本線索。科學研究是在繼承前人研究成果的基礎上逐步發展、演進的,引文的運用率及引文量的多少,可反映出已有研究成果被借鑒和利用的程度。通過統計引文總篇數、附有引文的論文總篇數,計算出引文運用率及篇均引文量。這項指標值的高低可反映出本領域科研人員對已有科研成果吸收能力的強弱。

引文類型：將引文的載體分為幾種類型,即期刊、著作、論文集、國家標準等,分別統計各種引文類型在引文中所占的數量及比例。這項分析結果一方面可反映出本領域中科研人員的閱讀范圍和科研工作中的主要情報源;另一方面可間接指導有關館藏文獻資源的配比。

引文語種：研究引文語種的分布規律,可以了解期刊發文作者利用國內外文獻的能力和該刊情報吸收的能力。通過計算引文中漢語、英語、日語、俄語、法語等語種的總條數口及各語種引文所占的比例,可看出本領域科研人員主要以仁種語種從事學術研究活動以及掌握外語的語種和閱讀應拜的能力,為有關部門強化本領域科研人員的外語培訓及在砂究生培養中外語課程的設置提供依據。此外,該指標也從一個側面反映出有關圖書情報部門可供參考的文獻語種及那量情況,為圖書情報部門有計劃地選擇訂購書刊提供參考。

普賴斯指數：該指標是指期刊所引用的文獻中近5年的文獻所占的比例。它是測定期刊新穎度的一個標準,也是壓、映樣本期刊論文壽命的一個重要指標。這項指標反映出所研究期刊登載的論文是否新穎,科研人員是否站在學科的前沿。

自引和自引率：某期刊論文引用該刊已發表過的論文,你為期刊自引。自引率是指期刊自引文獻與引文總量之比。自引率高,一方面說明該刊報道具有穩定與連續的優點,也能反映該刊在其學科領域研究中所占的地位;另一方面,不排除存在禁錮封閉的欠缺,或許有不善于利用其他學科、池區、國家的已有成果之嫌。

引文中常用的期刊分布：統計分析專業期刊被引用的次數,可以揭示這些刊物在學科研究中的地位和作用。通過對該項指標的統計分析,可以反映出所研究期刊引文中哪些期刊處于核心位置,并且反映各類期刊在本學科領域中的學術水平高低、影響力大小以及可讀性、可收藏性等。一般而言,國內多數期刊在進行該指標統計分析時,因引文中的外文期刊所占比例不大,可將該指標簡化為引文中常用的中文期刊分布。

被引頻次：這是所評價期刊發表的論文在當年被其他期刊和該刊本身引用的總次數,可表明該期刊在科學交流中被使用的程度,即對周圍的影響能力。一種期刊被引用次數多,說明該刊具有較高的資料價值、學術價值和使用價值。從1994年起,CSCD每年都向社會公布"被引頻次最高的中國科技期刊500名排行表",尤其是近年來單純以被引頻次對科技期刊、科研機構、高等院校進行學術排名的實例較多,體現了被引頻次這項指標在相應的評價領域中的情報價值。

影響因子：這是期刊近兩年文獻的平均被引用率,即在評價當年引用該刊前兩年發表的論文數與該刊前兩年載文總篇數之比。該項指標是期刊獲得社會綜合響應程度的重要測度,它消除了評價期刊時的一些不可比因素(期刊的刊齡、所載論文數量等對期刊質量的客觀影響),這樣就能夠對不同期刊的引用頻次和質量進行比較,以說明其利用率和在學術上的重要性。影響因子越大,相對說來學術水平也越高。總體來看,影響因子能較客觀地反映期刊的相對影響。1999年國家自然科學基金委員會在進行“重點科技期刊資助計劃”的準備工作中,以問卷形式請各學科的部分專家推選優秀科技期刊。由返回的問卷調查結果發現,高影響因子的刊物具有較高的科學影響。由于影響因子表示了論文的平均被引率,因而被認為是最能客觀反映期刊相對學術水平和學術影響的重要指標,并常被直接用于期刊甚至科研成果的評價。