學(xué)術(shù)期刊編輯身份定位困境淺議

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［摘要］學(xué)術(shù)期刊編輯的身份定位問題的實質(zhì)，從期刊內(nèi)部來看是如何正確處理科研與編輯的關(guān)系以確定工作重心的問題，從外部因素來看是如何正確處理編輯與學(xué)者的關(guān)系以獲得學(xué)術(shù)共同體認(rèn)可的問題。學(xué)術(shù)期刊編輯“學(xué)術(shù)人”和“出版人”的雙重身份定位與編研結(jié)合的工作模式是統(tǒng)一的，關(guān)鍵是編輯自身對于職業(yè)特點要有正確的認(rèn)知，并在學(xué)術(shù)界和出版界恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身份切換。此外，從長遠(yuǎn)來看，學(xué)術(shù)期刊管理體制和經(jīng)營體制的變革是解決學(xué)術(shù)期刊編輯身份定位問題必不可少的外部條件。

［關(guān)鍵詞］學(xué)術(shù)期刊；期刊編輯；學(xué)術(shù)人；出版人；身份定位

編輯作為溝通作者和讀者關(guān)系的中介，在文化傳播中發(fā)揮了非常重要的作用。但是作為編輯中的特殊群體——學(xué)術(shù)期刊編輯的身份定位一直是困擾學(xué)術(shù)界的一個問題。學(xué)術(shù)期刊編輯是“學(xué)術(shù)人”還是“出版人”？是“學(xué)術(shù)邊緣人”還是“學(xué)術(shù)權(quán)力”的掌握者？學(xué)術(shù)期刊編輯對自己的身份定位也不是很清晰，優(yōu)越感與自卑感并存，面臨著“低認(rèn)同、高倦怠”的身份困境［1］，有學(xué)者稱這種現(xiàn)象為學(xué)術(shù)期刊編輯的“身份焦慮”［2］。學(xué)術(shù)界對于這個問題研究成果眾多，有“雜家”之說，也有對“編輯學(xué)者化”的追求與探討，還有學(xué)者認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊編輯的最高境界和理想目標(biāo)是“學(xué)術(shù)引領(lǐng)者”［3］。隨著學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其編輯的身份定位問題出現(xiàn)新的內(nèi)涵。本文通過對學(xué)術(shù)期刊編輯“學(xué)術(shù)人”和“出版人”雙重身份的論述，對融媒體時代學(xué)術(shù)期刊編輯技術(shù)要素的分析，得出學(xué)術(shù)期刊編輯定位的實質(zhì)及其解決路徑。

一、“學(xué)術(shù)人”：從事編輯工作的學(xué)者

學(xué)者辦刊是學(xué)術(shù)期刊的傳統(tǒng)。在早期編輯史上，無論出版社的編輯還是知名期刊的編輯，他們往往兼學(xué)者和編輯身份于一身。民國期間許多知名學(xué)者都主辦過期刊或擔(dān)任編輯，既是著名學(xué)者又是著名編輯家。這種傳統(tǒng)在我國一些專業(yè)期刊尤其是人文社科類學(xué)術(shù)期刊中延續(xù)下來。所以，在我國的學(xué)術(shù)期刊編輯隊伍中有一類既從事學(xué)術(shù)研究又承擔(dān)編輯任務(wù)的學(xué)者。從身份定位來看，他們并不屬于專職的期刊編輯，只是承擔(dān)了編輯任務(wù)的學(xué)者。他們沒有脫離原來的學(xué)術(shù)崗位，仍然從事某一學(xué)科的學(xué)術(shù)研究，對他們工作業(yè)績的評價是發(fā)表和出版相當(dāng)數(shù)量和質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和專著。但是，他們的工作和單純的科研人員又有很大的不同，除了完成科研任務(wù)以外，還要擔(dān)任其所在單位主辦的學(xué)術(shù)期刊的編輯工作，負(fù)責(zé)期刊論文的選題策劃、組稿約稿、稿件的編輯加工等。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，這種學(xué)者辦刊的方式具有很大的優(yōu)越性，理由是編輯的學(xué)術(shù)素養(yǎng)是期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要保障，所以編輯學(xué)者化的倡導(dǎo)從20世紀(jì)80年代就已經(jīng)開始。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)從起步逐步走向成熟，學(xué)術(shù)期刊編輯的“學(xué)者化”也已是共識。這些期刊的編輯一般都具有博士或碩士學(xué)位，受過專業(yè)的學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，他們畢業(yè)就進(jìn)入高?；蚩蒲性核鶑氖驴蒲泄ぷ鳎⒃谶@些單位主管主辦的學(xué)術(shù)期刊從事編輯工作。但是，在高?；蚩蒲性核叭f般皆下品，唯有科研高”的看法占據(jù)主流地位，編輯屬于“輔助類”崗位，待遇和身份低于教師和科研人員。另外，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹才能更快得到成長，獲得實際的名利，而編輯辛苦清貧，屬于默默無聞“為他人作嫁衣”的角色，所以他們大多更認(rèn)同自己“學(xué)術(shù)人”的身份定位，對編輯職業(yè)的“出版人”身份定位缺乏認(rèn)同。他們的成長取決于自己在科研單位的學(xué)術(shù)業(yè)績，而不主要依賴于學(xué)術(shù)期刊這個平臺，只要完成了基本的編輯工作量，所編稿件不出現(xiàn)政治問題、學(xué)術(shù)問題和編校質(zhì)量問題，另外的時間和精力主要用來搞科研。這種身份定位，不利于學(xué)術(shù)期刊的長遠(yuǎn)發(fā)展和人才隊伍的穩(wěn)定。

二、“出版人”：學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)化發(fā)展

按照編輯學(xué)的一般原理，編輯是作者和讀者溝通的橋梁，這是就編輯的一般職業(yè)特性而言的。出版物可分為大眾出版物和學(xué)術(shù)出版物，編輯相應(yīng)地也分為兩類：大眾出版編輯和學(xué)術(shù)編輯。對于大眾出版物來說，讀者閱讀的主要目的是娛樂休閑、了解新聞資訊等，編輯通過對讀者需求和市場信息的了解和研究來策劃選題、邀約作者撰寫稿件，工作成效可以通過出版市場的效益來準(zhǔn)確衡量。從職業(yè)價值通過市場認(rèn)可并面臨激烈的市場競爭來說，大眾出版編輯和市場經(jīng)濟(jì)下的其他職業(yè)群體并無本質(zhì)不同，并不存在身份定位方面的問題。作為學(xué)術(shù)編輯重要組成部分的學(xué)術(shù)期刊編輯，則是具有自身獨特性的一個群體。隨著我國編輯職稱制度的建立，學(xué)術(shù)期刊編輯隊伍中有一部分人不再延續(xù)編研合一的工作模式，而是走向了專職編輯之路。其中一部分是由教學(xué)或科研轉(zhuǎn)崗而來，一部分是新招聘的職業(yè)編輯。隨著我國學(xué)術(shù)期刊數(shù)量的逐步增長，專職學(xué)術(shù)期刊編輯成為我國編輯隊伍中一支重要力量，奠定了我國學(xué)術(shù)期刊事業(yè)發(fā)展的專職編輯隊伍基礎(chǔ)。但是專職學(xué)術(shù)期刊編輯能否從學(xué)術(shù)界獨立出來，成為一個特殊的職業(yè)卻一直飽受爭議，這主要是由學(xué)術(shù)期刊相對于一般期刊所具有的學(xué)術(shù)功能導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)期刊的讀者和作者大多是有較高學(xué)術(shù)研究水平的學(xué)者，讀者群體和作者群體高度統(tǒng)一。在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不僅意味著學(xué)者的學(xué)術(shù)成果得到更廣范圍的傳播，而且也成為評價學(xué)者科研能力和科研成果的重要載體。這就是學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)評價功能，在這一功能的基礎(chǔ)上又衍生出學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人才培養(yǎng)等附屬功能。隨著學(xué)術(shù)期刊專業(yè)化程度越來越高，作為學(xué)術(shù)論文的發(fā)表和傳播平臺，其學(xué)術(shù)評價功能很快超越了其傳播、交流和存檔功能。在知識界，這些專業(yè)期刊評價知識和傳播知識的社會功能開始得到認(rèn)可［4］。學(xué)術(shù)期刊編輯要對學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值進(jìn)行初步判斷，發(fā)揮“守門人”的作用，是學(xué)術(shù)論文的第一讀者。他們要承擔(dān)評價、鑒賞學(xué)術(shù)論文的任務(wù)，更要通過選題策劃、組稿約稿等工作起到一定的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用［5］，這些工作要求學(xué)術(shù)期刊編輯除了要具備一般期刊編輯所具有的職業(yè)素養(yǎng)以外，還必須具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，選題策劃、審稿、編輯加工等工作程序都包含復(fù)雜的學(xué)術(shù)含量。他們不但要對自己所負(fù)責(zé)的學(xué)科有相當(dāng)深入的研究，熟悉這一學(xué)科的歷史與現(xiàn)狀，并且對于本學(xué)科的發(fā)展走向有一定的預(yù)測能力，還要有比普通學(xué)者更廣博的知識和更高的眼界，成為“專家中的雜家和鑒賞家”。但是，學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)化以后，因為日常編輯工作占用了其大量時間，要達(dá)到學(xué)者的學(xué)術(shù)水平并得到學(xué)者的認(rèn)可并不是一件容易的事情。特別是綜合性學(xué)報和綜合性學(xué)術(shù)期刊，其編輯的學(xué)術(shù)水平和審稿能力更難得到學(xué)者的認(rèn)可。在能力普遍受到質(zhì)疑的情況下，獨立的專職學(xué)術(shù)期刊編輯身份就難以成立。另外，從學(xué)術(shù)期刊編輯工作績效評價來看，學(xué)術(shù)刊物服務(wù)于學(xué)術(shù)交流與傳播的公共屬性，使其難以進(jìn)行市場化改革，學(xué)術(shù)期刊編輯的工作績效不是通過一般市場效益來直接評價和衡量，而是通過期刊影響因子、轉(zhuǎn)引率、轉(zhuǎn)載率等指標(biāo)來衡量，論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、期刊在專業(yè)領(lǐng)域的影響力是他們重要的追求目標(biāo)。這些指標(biāo)從本質(zhì)上來講仍然是指學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)界的影響，其決定因素是學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)含量，所以對于專職學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)術(shù)水平的要求并不低于專職學(xué)者，甚至要高于學(xué)者。一個稱職的專職學(xué)術(shù)期刊編輯仍然必須是學(xué)術(shù)研究的內(nèi)行，雖然不再延續(xù)編研合一的傳統(tǒng)而成為專職編輯，但是仍然要響應(yīng)編輯學(xué)者化的要求，在繁忙的編輯工作之余從事學(xué)術(shù)研究。有的從事期刊出版學(xué)的研究，有的從事和編輯工作相關(guān)的學(xué)科的研究，他們雖然是專職編輯，屬于“出版人”，但是從某種意義上又具有學(xué)術(shù)人的屬性。

三、“全媒體”：學(xué)術(shù)期刊編輯身份定位的技術(shù)要素

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，整個社會進(jìn)入媒體融合的數(shù)字化時代。學(xué)術(shù)期刊的出版模式以及功能定位也發(fā)生了重大變化，學(xué)術(shù)期刊不再體現(xiàn)為單一的紙媒形態(tài)，而是實現(xiàn)了學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版和網(wǎng)絡(luò)化出版。未來數(shù)字形態(tài)將成為學(xué)術(shù)期刊傳播的主要形態(tài)，這一趨勢不可逆轉(zhuǎn)。相對于傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的學(xué)術(shù)評價和學(xué)術(shù)引領(lǐng)功能，學(xué)術(shù)期刊越來越體現(xiàn)出學(xué)術(shù)性和媒體性的統(tǒng)一，而且其媒體屬性越來越明顯。作為一種專業(yè)學(xué)術(shù)媒體，學(xué)術(shù)期刊不能滿足于僅僅出版學(xué)術(shù)成果，還要服務(wù)于學(xué)術(shù)共同體，為學(xué)者提供知識和信息支持。在此思路下，學(xué)術(shù)期刊需逐步完善數(shù)字出版的模式，重視平臺建設(shè)和學(xué)術(shù)成果在新媒體的傳播。這就需要學(xué)術(shù)期刊編輯重視學(xué)術(shù)內(nèi)容的二次加工和二次傳播，重視數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，重視用戶關(guān)系的維護(hù)和管理，重視品牌推廣，等等。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊編輯的文稿審讀、文字編校加工等工作模式已無法適應(yīng)迅猛的融媒體發(fā)展形勢。作為學(xué)術(shù)期刊的主體，學(xué)術(shù)期刊編輯除了必須具備傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、編輯理論與業(yè)務(wù)能力之外，還要具備多元知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)全媒體出版環(huán)境，才能不被時代所淘汰。學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)定位在傳統(tǒng)的“學(xué)術(shù)人”和“出版人”雙重定位的基礎(chǔ)上，又增加了“全媒體”這一技術(shù)要素。在這一背景下，一些對媒體融合時代學(xué)術(shù)期刊編輯身份重構(gòu)的研究成果開始出現(xiàn)。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，媒體融合時代的學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)該是既懂編輯又懂學(xué)術(shù)和技術(shù)的復(fù)合型人才［6］。有學(xué)者還提出，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)以“學(xué)術(shù)出版經(jīng)紀(jì)人”為職業(yè)新定位，強(qiáng)化編輯基本素質(zhì)和基本能力，掌握數(shù)字出版的技術(shù)與方法，重視學(xué)術(shù)期刊的傳播環(huán)節(jié)，加強(qiáng)傳播能力建設(shè)，從而提升學(xué)術(shù)期刊影響力，實現(xiàn)編輯職業(yè)的新發(fā)展［7］。但是，需要指出的是，這種復(fù)合型人才的角色定位隱含了對學(xué)術(shù)期刊編輯能力的過高期待和要求，實際上，現(xiàn)實中很難有人達(dá)到這樣的高要求。現(xiàn)有的學(xué)術(shù)期刊編輯在傳統(tǒng)的工作模式影響下，知識結(jié)構(gòu)逐漸固化，缺乏對新媒體和數(shù)字出版技術(shù)的把握能力。所以，學(xué)術(shù)期刊的媒體融合發(fā)展，在某種意義上更加劇了學(xué)術(shù)期刊編輯的“身份焦慮”和能力焦慮，也影響了學(xué)術(shù)期刊在媒體融合方面發(fā)展的積極性。目前我國學(xué)術(shù)期刊在數(shù)字出版和運用新媒體方面都處于初級階段，雖然大多數(shù)都建立了網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺，但是基本還是紙質(zhì)版內(nèi)容的“位移”，沒有充分體現(xiàn)出新技術(shù)在研究成果呈現(xiàn)方面的優(yōu)越性。雖然造成這種現(xiàn)象的原因是多種的，但是復(fù)合型人才缺乏是一個重要原因。

四、學(xué)術(shù)期刊編輯身份定位的實質(zhì)及其解決路徑

學(xué)術(shù)期刊編輯的身份定位問題的實質(zhì)，從期刊內(nèi)部來看是如何處理科研與編輯的關(guān)系以確定工作重心的問題，從外部因素來看是如何處理編輯與學(xué)者的關(guān)系以獲得學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可問題。解決這一問題，既需要編輯在主觀方面正確處理個人職業(yè)發(fā)展和期刊整體發(fā)展之間的關(guān)系，也需要外部體制和環(huán)境的保障。

（一）正確處理科研與編輯的關(guān)系，確定工作重心

無論是“編研一體”還是專職從事學(xué)術(shù)期刊編輯工作，期刊的學(xué)術(shù)性決定了學(xué)術(shù)期刊編輯必須兼顧編輯和科研兩個方面的工作，具有“學(xué)術(shù)人”和“出版人”的雙重職業(yè)特性。從期刊內(nèi)部來看，編輯身份定位的實質(zhì)是如何正確處理科研和編輯的關(guān)系。對于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，編研結(jié)合是基本要求，也是崗位特點，編研可以相互促進(jìn)從而實現(xiàn)“編研相長”。一方面，扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)術(shù)期刊編輯履行選題策劃、組稿、審稿、加工修改學(xué)術(shù)論文等崗位職責(zé)的保障，這是科研對于編輯工作的促進(jìn)作用。另一方面，從事編輯工作方便他們接觸更多的學(xué)術(shù)前沿信息，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會；對于學(xué)術(shù)論文的審讀和加工，也促使他們在論文的謀篇布局、語言表達(dá)、學(xué)術(shù)規(guī)范等方面得到專業(yè)訓(xùn)練，這些都是編輯工作對于科研工作的促進(jìn)作用的體現(xiàn)。如果學(xué)術(shù)期刊編輯善于運用這種便利條件和優(yōu)勢，編研結(jié)合可以獲得“編研相長”的良好效果。但是，我們往往僅看到編研相互促進(jìn)的一面，忽視編研還有相互矛盾的一面。因為一個人的精力是有限的，編輯在學(xué)術(shù)研究上投入過多的精力可能會影響其在編輯工作上的時間和精力投入，從而偏離編輯工作重心。在“編”和“研”的競爭中，“編”往往會“敗下陣來”，因為科研工作的成果是看得見、摸得著的學(xué)術(shù)論文和專著，編輯工作則隱藏在“幕后”，而且編輯工作成績的優(yōu)劣和高低不太容易直接衡量，這就是在編研結(jié)合中編輯工作往往成為“副業(yè)”的原因。這一問題凸顯了編輯的個人利益與學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的整體利益之間的矛盾，也是每一個學(xué)術(shù)期刊編輯在整個工作生涯中都必須正確認(rèn)識和妥善處理的問題。編研雖然密不可分，但是編輯搞科研不是脫離編輯工作“另搞一套”，乃至“顧此失彼”，更不能為了追求個人在學(xué)術(shù)上的成長只用業(yè)余時間應(yīng)付編輯工作。編輯的個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要服從學(xué)術(shù)期刊的整體發(fā)展目標(biāo)，把個人的科研工作和期刊編輯工作融為一體。對于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，必須明確的是：“編輯職能是本，是學(xué)術(shù)期刊存在的基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)職能是流，是學(xué)術(shù)期刊編輯角色的必然延伸，延伸其學(xué)術(shù)職能是為了更好地服務(wù)于編輯職能，要求學(xué)術(shù)期刊編輯承擔(dān)學(xué)術(shù)職能，但不能否認(rèn)其作為編輯的第一身份。”［8］既然選擇了編輯工作，就要對編輯工作的性質(zhì)和特點有充分的認(rèn)知和心理準(zhǔn)備，不能“身在曹營心在漢”。從服務(wù)編輯工作的要求出發(fā)，編輯的科研工作有自己的特點。科研人員的科研重在“?！焙汀熬?，而編輯的科研工作則更注重“廣”和“博”，從而形成“寬視野”，從整個學(xué)科的發(fā)展以及期刊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)角度審視作者稿件的學(xué)術(shù)價值和實踐作用。另外，從科研成果的表現(xiàn)形式來看，除了學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)專著以外，高水平的學(xué)術(shù)綜述、書評，甚至在工作中形成的審稿意見和選題策劃也是編輯學(xué)術(shù)功底的表現(xiàn)，這些形式是編輯編研結(jié)合的自然產(chǎn)物，是學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)術(shù)評價功能的具體表現(xiàn)形式。

（二）正確處理編者與學(xué)者關(guān)系，獲得學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可

從學(xué)術(shù)期刊的服務(wù)對象和基本功能來看，學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)之公器，是學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)傳播的主要平臺，其主要功能就是服務(wù)學(xué)術(shù)共同體。因此，學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)影響力和辦刊水平的高低，最終要由學(xué)術(shù)共同體來評價。但是，目前學(xué)術(shù)界對于學(xué)術(shù)期刊的評價褒貶不一，主要是對學(xué)術(shù)期刊編輯審稿能力以及審稿公平性的質(zhì)疑。出現(xiàn)這些問題的原因是復(fù)雜的，學(xué)術(shù)期刊的普通編輯只是承擔(dān)了初審以及對于可刊發(fā)稿件的編輯加工工作，審稿體制機(jī)制問題是深層次的問題。在現(xiàn)有的審稿體制機(jī)制中，學(xué)術(shù)期刊審稿功能的發(fā)揮是由包括主編、副主編、同行專家以及責(zé)任編輯作為團(tuán)隊共同完成的。同行評審制度的實行改變了學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)部三審制，我國現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊的審稿制度是“期刊內(nèi)部三審制+同行評審+主編終審負(fù)責(zé)制”，期刊的編委會在輔助學(xué)術(shù)期刊選題策劃、組稿約稿方面也發(fā)揮了一定的作用。這一制度在一定程度上克服了學(xué)術(shù)期刊編輯單一審稿主體審稿能力不足的局限，也借鑒了國際上通行的學(xué)術(shù)期刊同行評審的傳統(tǒng)，在發(fā)揮期刊內(nèi)部編輯團(tuán)隊審稿力量的同時，補(bǔ)充了學(xué)術(shù)界的審稿力量。當(dāng)然，出于種種原因，目前這一制度還不完善，還不足以打消學(xué)術(shù)界對于學(xué)術(shù)期刊審稿力量不足和審稿能力不高的疑慮。目前學(xué)術(shù)期刊的審稿流程還不夠透明，學(xué)術(shù)界對于審稿權(quán)的監(jiān)督還缺乏有效的渠道，不足以打消社會各界對于學(xué)術(shù)期刊可能存在的學(xué)術(shù)腐敗的諸多質(zhì)疑?？梢?，如何處理編者和學(xué)者的關(guān)系問題，學(xué)術(shù)期刊編輯并不能起主導(dǎo)作用，從某種意義上來說，學(xué)術(shù)期刊編輯要想獲得獨立的職業(yè)地位，除了自身的能力和對自身職業(yè)定位的正確認(rèn)知，外部體制和環(huán)境保障是更重要的方面。要破解這一難題，一方面，學(xué)術(shù)期刊要進(jìn)一步提高審稿流程的透明性和規(guī)范性，擴(kuò)大對學(xué)術(shù)界的開放程度，保持和學(xué)術(shù)共同體的密切聯(lián)系，使學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)功能的發(fā)揮更多地依賴于學(xué)術(shù)共同體“外腦”的綜合力量。由學(xué)術(shù)共同體按照科學(xué)的規(guī)范和流程發(fā)揮學(xué)術(shù)評價的功能是學(xué)術(shù)界的期盼和共識，學(xué)術(shù)期刊可以通過搭建這樣的平臺，提高稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量和在學(xué)術(shù)界的公信力，這是學(xué)術(shù)期刊發(fā)揮學(xué)術(shù)職能的根本保障，可以在一定程度上回應(yīng)學(xué)術(shù)界的質(zhì)疑，更好地處理編者與學(xué)者的關(guān)系，這是學(xué)術(shù)期刊編輯獲得學(xué)術(shù)共同體認(rèn)可、確立獨立職業(yè)身份定位的外部體制和環(huán)境基礎(chǔ)。另一方面，從學(xué)術(shù)期刊的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，學(xué)術(shù)期刊要改變“單打獨斗”的辦刊模式，探索多種形式的集約化經(jīng)營，集中優(yōu)勢資源打造專業(yè)學(xué)術(shù)期刊出版集團(tuán)，并逐步實現(xiàn)學(xué)術(shù)編輯和技術(shù)編輯的專門分工和合作，使學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)評價和學(xué)術(shù)引領(lǐng)等功能的發(fā)揮主要依賴專業(yè)的“學(xué)術(shù)人”，期刊的編輯出版功能則交給專門的職業(yè)“出版人”負(fù)責(zé)，這是國際先進(jìn)學(xué)術(shù)出版集團(tuán)的共同經(jīng)驗，也是解決學(xué)術(shù)期刊編輯身份定位問題的根本體制保障。

五、結(jié)語

對于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，“學(xué)術(shù)人”和“出版人”的雙重身份定位與編研結(jié)合的工作模式是統(tǒng)一的，關(guān)鍵是編輯自身對于這一職業(yè)特點要有正確的認(rèn)知，并在學(xué)術(shù)界和出版界恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身份切換：在服務(wù)學(xué)術(shù)共同體的過程中，要善于和學(xué)者溝通與合作，并以嚴(yán)格的職業(yè)倫理規(guī)范約束自己，以“學(xué)術(shù)人”的人格和能力獲得學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可；在編輯工作中也要有“出版人”的職業(yè)敏感意識，了解期刊出版和編輯的前沿理論和知識，加強(qiáng)和期刊界同行的溝通與交流，以嫻熟的出版編輯業(yè)務(wù)能力服務(wù)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)傳播。另外，學(xué)術(shù)期刊主管主辦單位，也要從期刊的管理體制和經(jīng)營體制改革、編輯工作績效評價改革以及待遇方面，為學(xué)術(shù)期刊編輯的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，使學(xué)術(shù)期刊的高水平發(fā)展能夠獲得穩(wěn)定的人才隊伍保障。

作者:孟令梅 單位:中國社會科學(xué)院政治學(xué)研究所