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        學術(shù)期刊增強出版效率研究

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        學術(shù)期刊增強出版效率研究

        科學技術(shù)的更新與升級給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來新機遇的同時,也提出了新的挑戰(zhàn)。學術(shù)出版作為出版業(yè)的重要分支,也正在經(jīng)歷數(shù)字化升級與轉(zhuǎn)型。就學術(shù)期刊而言,單一的紙質(zhì)出版形式和對紙質(zhì)內(nèi)容進行簡單搬運的數(shù)字平臺出版形式,已經(jīng)與當下用戶多樣化、碎片化的閱讀需求以及快速獲取知識的要求漸行漸遠。增強出版在此發(fā)展背景下應(yīng)運而生。筆者梳理國外業(yè)界增強出版的實踐發(fā)現(xiàn),英國皇家化學學會(RSC)最早推出了富媒體超文本標記語言(HTML)形式的增強型論文,借助超鏈接實現(xiàn)了科學論文的知識擴充[1]。國外期刊出版社,如SpringerNature、PLoS、Elsevier等增強出版的應(yīng)用相對成熟,期刊集群及單刊平臺均已實現(xiàn)“傳統(tǒng)論文+增補內(nèi)容”模式的增強出版[2]。而國內(nèi),不管是學界還是業(yè)界,增強出版均處于探索時期。占莉娟、胡小洋和朱琳峰、李楠從我國增強出版的發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)實瓶頸等方面進行分析和探索,并在此基礎(chǔ)上提出推進策略[3,4]。崔玉潔、包穎、廖坤等探討了學術(shù)期刊增強出版的3種模式:紙刊增強出版、網(wǎng)頁增強出版、微信增強出版[5]。這些研究成果從理論的高度為國內(nèi)學術(shù)期刊轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供了一些具有參考性的建議。但關(guān)于增強出版的版權(quán)清算問題,尚無學者進行詳細分析與討論。近年來,增強出版的實踐在我國逐漸出現(xiàn),比如在期刊論文末尾通過附加二維碼進行了相關(guān)資料的增補。2017年,中國知網(wǎng)開始探索一種全新的數(shù)字增強出版模式。在出版業(yè)面臨全媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型與升級的今天,厘清增強出版發(fā)展優(yōu)勢、探析推進過程的困境,以探尋合理的實施策略來推進增強出版戰(zhàn)略、創(chuàng)新知識服務(wù)能力,是具有學術(shù)價值且符合現(xiàn)實需求的。

        1增強出版的優(yōu)勢特征

        增強出版是語義出版研究中分離出來的一種類型[3],是出版業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中新興的出版形式。簡單來說,增強出版就是通過數(shù)字化技術(shù),在傳統(tǒng)出版物上添加超鏈接實現(xiàn)學術(shù)期刊相關(guān)信息和數(shù)據(jù)的有效整合。當讀者在選定某一期刊內(nèi)容進行閱讀時,為其提供獲取實驗介紹、原始實驗數(shù)據(jù)、科研團隊背景、調(diào)研記錄等資料的便捷性通道。增強出版具有以下幾個重要優(yōu)勢。1.1呈現(xiàn)形式多元化。增強出版這一新興形式的出現(xiàn),有利于打破紙質(zhì)載體或單一網(wǎng)頁的出版物形式。一方面它能夠綜合運用多媒體技術(shù),如圖像、音頻、視頻等,實現(xiàn)文本內(nèi)容的可視化,有效拓展文本的表現(xiàn)形式。另一方面它能夠?qū)崿F(xiàn)對論文的結(jié)構(gòu)性分解,抽取關(guān)鍵章節(jié)、重難點部分、實驗數(shù)據(jù)等進行附加內(nèi)容的鏈接和注釋,然后以標簽云、標簽樹等形式進行呈現(xiàn)。這樣一來,就為論文本身增添了很多附加信息,實現(xiàn)了平面出版形式向立體出版形式的轉(zhuǎn)換。增強出版利用DataCite、EPIC、CrossRef等交叉鏈接和引用[6],匯集與原始出版物有關(guān)的其他科學數(shù)據(jù)與信息,擴大讀者的知識獲取量。1.2學術(shù)成果充分共享。傳統(tǒng)學術(shù)期刊出版,因受限于篇幅,作者在撰寫論文時,一方面要對文本內(nèi)容進行精簡和凝練,另一方面需對實驗細節(jié)描述和原始數(shù)據(jù)呈現(xiàn)進行取舍,文章中一般只保留初始數(shù)據(jù)和最終結(jié)果[5],這不利于實驗過程以及相關(guān)背景資料和信息的完整化呈現(xiàn),一定程度上增加了讀者的理解難度。而增強出版能夠有效解決這一問題,通過富數(shù)據(jù)、交叉連接等形式,突破紙質(zhì)載體的限制,為讀者創(chuàng)設(shè)一個廣闊的數(shù)據(jù)空間。與此同時,學術(shù)成果相關(guān)信息的增補,實驗數(shù)據(jù)和過程的全公開,有利于降低閱讀難度,減少讀者為充分理解結(jié)論而進行的推導演算,從而實現(xiàn)論文作者學術(shù)成果的充分共享與傳播。1.3學術(shù)資源關(guān)聯(lián)整合。增強出版除了能豐富學術(shù)論文內(nèi)容本身的表現(xiàn)形式,還能實現(xiàn)論文外部資源的整合與關(guān)聯(lián)。一方面,利用文本挖掘、語義標注等先進的語義出版技術(shù)識別和挖掘出與論文相關(guān)的術(shù)語和關(guān)鍵詞,通過鏈接進行相應(yīng)的內(nèi)容補充,實現(xiàn)論文文本之外內(nèi)容的增補以及文章的深度標引[6],使學術(shù)資源關(guān)聯(lián)整合。另一方面,讀者在閱讀某一論文時,可以通過點擊層層鏈接,檢索到該領(lǐng)域的相關(guān)文獻,這大大減小了讀者查閱和檢索相關(guān)參考文獻的難度。通過此形式增補的內(nèi)容可以是論文引用的文獻、相關(guān)科研背景的視頻或文本,也可以是原始實驗數(shù)據(jù)。多種形式的內(nèi)容展現(xiàn)方式有助于幫助讀者進行知識拓展,豐富閱讀體驗。學術(shù)出版平臺通過關(guān)聯(lián)更多的學術(shù)資源進行了知識整合,實現(xiàn)了增強出版,從而創(chuàng)新和提高了其知識服務(wù)能力。1.4有效避免學術(shù)不端行為。學術(shù)期刊增強出版的模式能夠從2個維度做到有效避免學術(shù)不端行為,增強學術(shù)誠信。一方面,在同行評價環(huán)節(jié),因為是“傳統(tǒng)論文+增補內(nèi)容”的出版形式,相關(guān)內(nèi)容由于共同的關(guān)聯(lián)出現(xiàn)在讀者面前,同質(zhì)內(nèi)容很容易暴露出來,提升了出版內(nèi)容的公開性和透明度。另一方面,內(nèi)容增強模式能夠?qū)⒃疾牧虾蛿?shù)據(jù)上傳到出版系統(tǒng),實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)、實驗過程的公開與分享。這就將論文作者和科研人員置于一種被監(jiān)督的環(huán)境,在這個環(huán)境中讀者便扮演監(jiān)督者的角色,這就給那些企圖數(shù)據(jù)造假、抄襲他人學術(shù)成果和剽竊他人作品的研究者造成一種無形的壓力,促使其堅守學術(shù)誠信,優(yōu)化學術(shù)生態(tài)。

        2推進增強出版的現(xiàn)實困境

        學術(shù)期刊增強出版對促進傳統(tǒng)期刊出版的轉(zhuǎn)型升級有諸多益處,能夠?qū)崿F(xiàn)知識服務(wù)形式的創(chuàng)新和知識服務(wù)能力的提高。但是在實際推進環(huán)節(jié)中,要真正實現(xiàn)增強出版仍然可能面臨重重難關(guān)[7]。以下從學術(shù)出版的三大主體——數(shù)字平臺出版商、期刊編輯部、作者以及版權(quán)所有者,逐一分析在推進增強出版實踐過程中可能面臨的問題。2.1認可度和參與度待考察。從理論角度講,新興的增強出版形式傳播效率會更高。但鑒于我國增強出版的發(fā)展處于起步階段,國內(nèi)科研作者是否能夠認同增強出版這一形式,并自愿耗費精力,積極參與到這個過程中來,還有待實踐的檢驗。此外,實現(xiàn)增強出版之后,研究數(shù)據(jù)和相關(guān)輔助材料的全面公開和共享,能否確保其他人在借鑒其學術(shù)成果時能夠在合理范圍內(nèi)使用,科研作者的知識產(chǎn)權(quán)能否得到有效保護,也是一個值得商榷的重要問題。2.2投資與收益的矛盾。學術(shù)期刊的增強出版需要對傳統(tǒng)論文按照其結(jié)構(gòu)進行拆解后,逐一嵌套增補材料,再將論文進行重構(gòu)與整合,最后完整出版。這個結(jié)構(gòu)化處理的過程對數(shù)字化技術(shù)的要求比較高,因而需要投入大量的精力和財力,這部分的資金消耗完全由平臺出版商買單。就目前數(shù)字出版內(nèi)容增強模式的發(fā)展情況來看,平臺商是否能夠依靠增強出版來擴大學術(shù)期刊的影響力、讀者下載率、論文引用率等,從中獲取更大的利益仍是未知數(shù)。因此,平臺出版商是否愿意在前期投入大量人力、財力、物力來推動這一新興出版服務(wù)也就不得而知。2.3技術(shù)與出版思維的限制。增強出版作為一種極其依賴數(shù)字化技術(shù)的新興出版形式,對編輯人員也提出了更高的要求。除了要掌握數(shù)字出版必須的技術(shù),還要求掌握出版內(nèi)容的語義標注、抽取領(lǐng)域詞匯、建立內(nèi)容實體間的關(guān)聯(lián)等技術(shù),從而實現(xiàn)學術(shù)論文中專業(yè)語義的深度關(guān)聯(lián)[3]。但短時間內(nèi)讓習慣傳統(tǒng)出版工作的期刊編輯在思維上和技術(shù)上轉(zhuǎn)變成適應(yīng)增強出版的數(shù)字化技術(shù)型編輯人員,目前來看,具有較大難度。2.4版權(quán)界定難度大,經(jīng)濟利益分配易產(chǎn)生糾紛。增強出版中關(guān)聯(lián)的學術(shù)資源增多,相應(yīng)的版權(quán)如何界定,是在推進增強出版這一新型出版形式的過程中必須解決的問題。第一,增強出版中被整合的學術(shù)成果版權(quán)如何分割尚不明晰,是整合后統(tǒng)一授予版權(quán),還是獨立授予版權(quán)后采取某種利益分成的形式,有待商榷。第二,增強出版學術(shù)期刊引用文獻里,涉及的跨期刊社出版的作者自引與他引,相關(guān)期刊社愿不愿意授權(quán),也同樣存在行業(yè)內(nèi)的協(xié)同問題。第三,若甲論文是增強出版的論文乙里的增補材料,乙的出版增強了論文甲被檢索和查閱的幾率,那么在版權(quán)結(jié)算的時候,起到引流作用的增強出版物乙是否有權(quán)利參與甲的版權(quán)獲益分成也有待厘清。

        3推進我國實現(xiàn)增強出版的有效策略

        增強出版在國外的諸多期刊社已經(jīng)得到了成熟的應(yīng)用,我國很多學術(shù)期刊也正在探索學術(shù)出版增強模式。但是,在充滿挑戰(zhàn)的推進過程中,如何實現(xiàn)這一新興出版模式的落地,仍需我們不斷思考。結(jié)合前文提出的現(xiàn)實困境問題,提出推動我國實現(xiàn)增強出版的幾條建議。3.1提高增強出版的社會認可度,激發(fā)出版主體的參與熱情。推動和發(fā)展學術(shù)期刊增強出版,首先需要做的就是提高業(yè)界對增強出版的認可度。只有贏得社會廣泛認可,才能提高數(shù)字平臺出版商、期刊編輯部以及作者的參與熱情。一方面,加大宣傳增強出版的力度,分析國外期刊社的優(yōu)秀案例,借鑒其實踐經(jīng)驗;另一方面,對國內(nèi)已有的增強出版實踐的傳播效果進行調(diào)研,著重考察下載量、點擊率、閱讀量、引用率這幾個數(shù)據(jù)在增強出版后是否顯著提升。通過這兩個方式來提升增強出版在社會實踐中的知名度與可信度,使科研人員正確認知增強出版形式,并愿意積極參與其中;同時,使平臺出版商能夠從切實數(shù)據(jù)中看到這一新型出版形式帶來的經(jīng)濟效益和社會效益,進而愿意投入人、財、物助其發(fā)展。3.2建設(shè)具備專業(yè)技術(shù)能力和素養(yǎng)的新興編輯隊伍。建設(shè)一支全媒體出版人才隊伍至關(guān)重要。期刊編輯部要積極轉(zhuǎn)變觀念,打破傳統(tǒng)出版的思維模式,積極主動關(guān)注并利用新技術(shù)、新應(yīng)用,成為具有科研選題、組稿策劃、知識服務(wù)、新媒體運營等綜合能力的傳媒機構(gòu)。通過2種途徑培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)良好的編輯人才,建設(shè)新興編輯隊伍。第一,充分利用各級編輯學會組織的繼續(xù)教育,對現(xiàn)有編輯人員進行技術(shù)培訓,引導其轉(zhuǎn)變思維模式,提高出版能力。第二,充分發(fā)揮高等教育在編輯人才培養(yǎng)中的重要作用,推動教育教學改革,在堅持編輯素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,不僅要加強內(nèi)容策劃、整合、加工能力的培養(yǎng),還要注重對其技術(shù)能力的培養(yǎng),除了一般的數(shù)字出版技術(shù),還應(yīng)培養(yǎng)編輯掌握文本挖掘技術(shù)、語義標注技術(shù)等,使編輯人員能更好地完成增強出版中相關(guān)增補材料的整合與關(guān)聯(lián)。盡早打造全新的學科編輯隊伍,是保證增強出版完成的必要條件。3.3制定版權(quán)界定標準,加強版權(quán)保護。有關(guān)部門應(yīng)該對傳統(tǒng)學術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型與升級過程中誕生的新興出版模式引起足夠重視,針對版權(quán)難以界定的問題,找出法理依據(jù),制定相關(guān)行業(yè)標準和合理的利益分成模式,跨期刊社出版的論文作者的自引與他引,行業(yè)內(nèi)應(yīng)就跨期刊社版權(quán)問題達成一定共識。此外,從法理層面,還應(yīng)制定版權(quán)界定準則和版權(quán)分割標準,實現(xiàn)對增強出版的學術(shù)期刊和論文作者的知識產(chǎn)權(quán)保護,提升論文作者參與增強出版的動力和信心,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)生態(tài),促進產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。3.4研發(fā)和推廣相關(guān)技術(shù),加強與國外學術(shù)平臺的合作。增強出版僅僅依靠期刊編輯提升技術(shù)能力是不夠的,平臺出版商更應(yīng)著力于技術(shù)層面。隨著互聯(lián)網(wǎng)新興技術(shù)的崛起,人工智能、虛擬現(xiàn)實在各行各業(yè)蓬勃發(fā)展,出版商技術(shù)團隊應(yīng)積極嘗試新興技術(shù)在增強出版領(lǐng)域的可行性,積極開發(fā)對學術(shù)期刊進行結(jié)構(gòu)化處理的相關(guān)技術(shù),做好用戶體驗設(shè)計,增強用戶知識獲取的交互性,從而提升自身的知識服務(wù)能力,加強用戶黏性,提升平臺效應(yīng)。此外,可以與國際先進的學術(shù)傳播平臺進行合作,如利用國外新型學術(shù)交流與論文分享平臺Kudos實現(xiàn)作者自傳播、利用TrendMD實現(xiàn)跨平臺文章精準推薦,或是利用Altmetric促進文章的社交媒體傳播[4]。

        4結(jié)語

        增強出版具有使文本呈現(xiàn)形式多元化、促進學術(shù)成果充分共享、實現(xiàn)學術(shù)資源的關(guān)聯(lián)整合以及有效避免學術(shù)不端行為等優(yōu)勢,雖然從數(shù)字出版平臺商、期刊編輯部、作者三方主體來看,推進增強出版遇到一些現(xiàn)實問題,但只要厘清相應(yīng)的版權(quán)問題,激發(fā)出版主體的社會責任和參與熱情,新興編輯人才隊伍的打造和先進技術(shù)的研發(fā)與推廣,就能為推進增強出版提供保障,增強出版的普及與廣泛運用也指日可待。

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