如何提高非核心期刊的影響因子
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[摘要]影響因子是期刊評價國際上的通用指標，在期刊評價方面發(fā)揮著重要的作用。總體來看，影響因子的主要影響因素首先是文章的質量，其次是期刊屬性和學科差異，再次是出版時滯與載文量，政策導向的因素也不可忽視。要提高期刊影響因子，必須從稿件入手，努力組織優(yōu)質稿件，提高文章質量。具體而言，可以從主動約稿、組織學術會議、加強期刊宣傳、建立嚴格的審查制度四個方面入手；同時還要努力打造特色欄目，注重刊發(fā)地域性和綜述性文章。此外，還要積極加入各種電子資源數(shù)據(jù)庫，優(yōu)先出版，縮短出版周期。
[關鍵詞]影響因子；期刊
一、影響因子的概念
影響因子是期刊評價國際上的通用指標。影響因子是一個相對統(tǒng)計量，有一個比較簡單的計算方式:某期刊前兩年被引用的總次數(shù)（被引頻次）除以論文總數(shù)，即平均被引率。被引用頻次越高，影響因子越大；影響因子越大，期刊的學術影響力和作用就越大。影響因子是衡量一個刊物學術地位的重要指標，在期刊評價方面發(fā)揮著重要的作用[1]。
二、影響因子的主要影響因素
（一）文章質量
從理論上來說，文章質量的高低直接決定影響因子的高低。而那些知名學者、學科帶頭人，由于學識淵博、眼光敏銳獨特能夠站在學科的最前沿，能夠前瞻性地審視某一領域的發(fā)展方向和基本動向，往往能夠提出一些非常有價值的觀點，甚至可以引領學術研究的方向。以民國時期王國維先生為例，其著名的《人間詞話》被公認為近代詩詞研究的集大成著作，后來的研究者在研究詩詞的過程中都很難繞開王國維先生。這樣的情況下，引用率自然就會很高。當然，我們不能要求每一個研究者都能夠像王國維、魯迅、陳寅恪等那樣具有深厚的學術功底和獨特的學術眼光，但那些選題新穎、屬于學科前沿領域的論文的確能夠比較引起研究者的廣泛關注，加之，具備比較深厚學術素養(yǎng)的研究者在撰寫論文時一般都會選取那些有較強的理論意義和較高的實用價值的內(nèi)容為研究對象，而且基本能夠做到研究方法合理、調查數(shù)據(jù)可靠等。至于學術規(guī)范和文章完整性、系統(tǒng)性就更不需要考慮了，在這樣的寫作背景下，這些論文就會達到結論科學、論述充分的目的。
（二）期刊屬性和學科差異因素
除了文章質量外，期刊的屬性也是影響影響因子的一個重要因素。有的期刊由于同類型的刊物比較少而成為影響很大的刊物，比如某些省內(nèi)刊物，雖然級別并不是很高，但由于其是本省某類學科唯一的綜合類刊物而收到眾多稿件，這樣，期刊在選擇過程中就可以挑選那些質量比較高、作者知名度較高的文章來刊發(fā)，長此以往，此類刊物的影響因子自然就會提高。相反，那些同類型期刊較多的刊物由于稿件來源有限而對文章選擇性不高造成文章質量下降，影響因子降低。根據(jù)張敏等人的研究，研究類論文被引用的周期要長一些，一般會在3年后達到最高峰。值得注意的是，綜述類的文章反而會更容易被引用。因此，期刊的內(nèi)容也決定影響因子水平。學科類型也在一定程度上對期刊的影響因子產(chǎn)生影響，一般來說，專業(yè)性期刊影響因子一般會高于綜合學術期刊。還有那些比較熱門的學科，由于研究者眾多而無形中提高了論文的質量，還有一些學科由于更新速度很快，其原來的數(shù)據(jù)在研究過程中也會被大量引用，而那些冷門學科則由于更新速度慢，其被引用的頻率較低[2]。
（三）出版時滯與載文量因素
出版時滯是指從收稿日期到出版日期之間的時間間隔，通俗地說，出版時滯與影響因子成反比，即出版時滯較短的學報容易獲得較高的影響因子。原因很簡單，首先公開發(fā)表的論文就容易更早地被發(fā)現(xiàn)并征引。因此，期刊的傳播、發(fā)行范圍和途徑對期刊影響因子具有一定的影響。載文量一般是指一年或幾年內(nèi)所刊載的文章數(shù)量。眾所周知，載文量與出版周期成正比，減少載文量帶來的一個直接后果就是出版的時滯增加，導致對學者吸引力降低，引用率自然會有所降低。因此，刊物對于期刊的載文量應進行嚴格把控，控制在一個比較理想的范圍才能達到比較好的狀態(tài)。
（四）政策導向因素
眾所周知，搞科研的目的并不完全是為了評職稱，但不可否認，職稱評定對很多研究者而言是一個重要的目的，很多單位要求申報者在中文核心、cssci，甚至SCI、EI收錄期刊發(fā)表一定數(shù)量的論文，由此很多研究者往往會把質量較高的文章，首先選擇那些影響較大的期刊進行投稿，這就造成很多普通刊物很難收到高質量、高水平的科研論文，導致影響因子難以提高。
三、期刊提高影響因子的途徑與方法
（一）組織優(yōu)質稿件，提高文章質量
期刊影響因子的高低，最關鍵也是最根本的因素在于文章的質量，這一點毋庸置疑，關鍵是如何才能組織到優(yōu)質的稿件。筆者認為，應該從以下幾個方面著手。第一，主動約稿。期刊的工作人員應該充分利用自己的資源，主動向國內(nèi)相關學科的專家進行約稿，特別是向那些擁有國家級基金項目的專家以及優(yōu)秀的研究單位或個人約稿，努力構建比較穩(wěn)定的作者群。同時高度關注國內(nèi)外的重要學術期刊，在選擇稿件時把握學科前沿，緊跟學術熱點，使期刊文章不但具有一定的權威性和學術性，同時還具有創(chuàng)新性。第二，如果有條件，期刊可以適當組織舉辦一些與自己刊物相關的學術會議，邀請一些權威人士來參加會議，并有意識地與有關作者建立聯(lián)系。這樣，既可以讓更多的人了解自己的期刊，又能夠與權威人士建立一定的聯(lián)系。最主要的是參會者所帶來的論文一般都是高質量的，這樣不僅可以比較方便地組織到優(yōu)質的稿件，同時還能夠讓參會者更好地了解自己的期刊，從而擴大刊物的國內(nèi)外影響力，提升期刊的傳播力。第三，加強期刊宣傳。據(jù)筆者調查，很多作者在投稿的過程中，常常習慣性地投一些熟悉的刊物，對于不太了解的刊物投稿意愿不高。因此，做好宣傳是獲得優(yōu)質稿件的一個重要組成部分。在當代社會，通過網(wǎng)絡做好自己的官方網(wǎng)站建設是非常重要的。所謂的做好不僅僅是讓讀者、投稿者點擊瀏覽，更重要的是讓網(wǎng)站成為一個重要的交流平臺，除了自己的信息外，還要對學術前沿進行報道，使網(wǎng)站有一種濃厚的學術氛圍。此外，手機、微信、微博等移動網(wǎng)絡也可以選擇利用，盡量擴大自己的影響，從而組織到更多優(yōu)質的稿件。第四，建立嚴格的審查制度。審查不僅包括出版前，而且還包括出版后，除了要對稿件的學術性、科學性和創(chuàng)新性進行審查外，還要對文章的學術規(guī)范諸如摘要、注釋、文字、參考文獻等進行審查，然后進行校對。只有多刊發(fā)高質量文章，才能吸引讀者、作者的關注，提高被引頻次。
（二）努力打造特色欄目
學術期刊尤其是非核心學術期刊，要想在激烈的競爭中占有一席之地，必須辦出自己的特色，保持自己的期刊風格[3]。特色化是期刊發(fā)展的新要求，創(chuàng)建特色欄目是非核心學術期刊凸顯個性、提高質量、擴大影響的必由之路[4]。筆者認為，打造特色欄目有兩方面的內(nèi)容。第一，注重地域性。期刊可以從地域性和行業(yè)性入手，在辦刊中大膽嘗試，設置反映地方經(jīng)濟和地域特色的欄目，提高期刊的知名度和影響力。第二，重視綜述性文章。綜述性文章由于學術含量不高而往往被很多期刊所忽視，然而，從現(xiàn)實來看，綜述性文章被征引的次數(shù)是比較高的。這主要是由于綜述型文章不但占有大量的文獻，而且還對這些文獻進行分析歸納，并對其中存在的問題以及其學術性都有自己的見解，更有對外來學科或者學術發(fā)展趨勢和方向的預測，這就為一些初學者提供了文獻支撐，因為很多科研人員都是從寫綜述性文章入手，開始進行科學研究的。即使不是初學者，很多研究者在閱讀相關綜述性文章后可直接閱讀和利用所述相關內(nèi)容和所附的參考文獻，從而成為很多研究者征引的對象。所以，積極刊載一些專業(yè)界權威人士的綜述性文章，對提高期刊的引文率，進而提高其影響因子，都是非常有利的。
（三）積極加入各種電子資源數(shù)據(jù)庫，縮短出版周期
筆者通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，一個期刊如果只加入知網(wǎng)，被征引的頻率要比同時加入知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫低0.002到0.003；如果同時加入知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)和龍源網(wǎng)，則可以再增加0.001到0.002。也就是說，一個期刊加入的電子資源數(shù)據(jù)庫越多，影響因子就會越高。科研人員已經(jīng)習慣了通過互聯(lián)網(wǎng)檢索各種電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。因此，期刊應該及時將自己的數(shù)據(jù)上傳給各種資源數(shù)據(jù)庫，進而提高刊物的影響因子。此外，如前文所述，學術期刊出版周期與影響因有密切關系，周期越短，總被引數(shù)量相對越高，影響因子也相對較高。因此，期刊應該盡量縮短出版周期，以提高影響因子。具體而言，可以采取兩種方式。第一，縮短刊期。如季刊可以縮短為雙月刊，雙月刊可以縮短為月刊。但是，筆者不主張將雙月刊縮短為旬刊，這樣會使得期刊文章的質量無法保證，從長期來看，對影響因子的提高并沒有好處。第二，實現(xiàn)數(shù)字在線優(yōu)先出版。也就是實現(xiàn)在線投稿、在線審稿、辦公網(wǎng)絡化，及時進入電子資源庫，讓更多讀者在第一時間就能看到并檢索，從而成為被征引的對象，以提高被征引的頻次。
【參考文獻】
[1]周江川,魏艷君.非核心期刊提高影響因子的途徑和方法分析[J].重慶理工大學學報(社會科學版),2014(8):143-147.
[2]張敏,宋詠堂.淺談科技期刊影響因子的影響因素及提高途徑[J].長江大學學報(社會科學版),2014(8):222-224．
[3]張麗萍.試論期刊的風格創(chuàng)造[J].山西大學師范學院學報2002(2):88-89.
[4]康敬奎.高校社科學報的特色化之路[J].清華大學學報(哲學社會科學版),2011(6):147-155．
作者： 張麗萍 單位：太原師范學院學報編輯部