世界技能大賽對汽車噴漆專業(yè)的啟發(fā)

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摘要：世界技能大賽被譽為“技能奧林匹克”，其主要涵蓋了六大類：藝術(shù)創(chuàng)作與時裝、信息與通信技術(shù)、建筑與工藝技術(shù)、社會與私人服務(wù)、制造與工程技術(shù)、運輸與物流。通過歷屆世界技能大賽都能對各個技能門類的發(fā)展起到促進作用。本文針對于其對汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)與學生的培養(yǎng)發(fā)展進行簡單的闡述。

關(guān)鍵詞：世界技能大賽；汽車噴漆專業(yè)建設(shè)；學生培養(yǎng)

1在對汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)過程中引進先進設(shè)備

世界技能大賽不但是一個全球年輕人進行交流、競技的平臺，同時也是一個全球先進設(shè)備進行展示的平臺。在世界技能大賽中使用的設(shè)備都是由各行業(yè)頂尖公司進行贊助的最新研發(fā)設(shè)備，同時也代表了該行業(yè)發(fā)展的主流趨勢。這對汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)也起到了一定的借鑒作用：通過世界技能大賽汽車噴漆行業(yè)內(nèi)部能夠準確把握行業(yè)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上有效地進行汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)，滿足學生的實訓需求，培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的技能型人才。現(xiàn)階段，對于各院校汽車噴漆專業(yè)來說，其主要用于實訓的設(shè)備大部分都源于企業(yè)淘汰的設(shè)備或者是教學儀器商家設(shè)備，這類設(shè)備相較于實際應(yīng)用的設(shè)備來說相對落后，這就導致學生在進行實訓時不能夠?qū)W到優(yōu)質(zhì)的技能水平，從而影響到整體的教學改革，同時也制約著我國的汽車噴漆專業(yè)的發(fā)展。因此，筆者認為在進行汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)過程中，首先，領(lǐng)導應(yīng)該對此問題有著足夠的重視，并將實訓基地建設(shè)列入到財政預(yù)算計劃中；其次，校方應(yīng)積極了解設(shè)備裝備而變化，結(jié)合國際發(fā)展引進前沿先進的設(shè)備；最后，還應(yīng)該重點關(guān)注關(guān)于汽車噴漆專業(yè)的新材料、新工藝變化，由此才能夠更加完善專業(yè)建設(shè)，同時也能夠培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。

2將世界技能大賽中的優(yōu)良方法應(yīng)用于教育教學

世界技能大賽對于汽車噴漆專業(yè)建設(shè)與學生培養(yǎng)的啟發(fā)不僅包含了在專業(yè)建設(shè)的過程中引進前沿先進的設(shè)備，還應(yīng)該將世界技能大賽中的優(yōu)良方法應(yīng)用于教育教學中。首先，要做到的就是將世界技能大賽的技術(shù)標準、競賽管理、競賽試題等進行深入的研究，并開發(fā)與其相關(guān)的汽車噴漆專業(yè)的課程體系與課程標準。除此之外，還要將世界技能大賽中汽車噴漆專業(yè)的技能理念、技術(shù)標準、評價體系等與教育教學工作緊密相連，并編輯開發(fā)與世界技能大賽相關(guān)的配套教材，提高汽車噴漆專業(yè)的教學水平。其次，要做到的就是建設(shè)一支符合世界技能大賽的師資隊伍。眾所周知，在進行人才培養(yǎng)的過程中最重要的就是需要有教師的帶領(lǐng)，教師的綜合素質(zhì)直接決定了汽車噴漆專業(yè)學生的整體素質(zhì)。因此，提高教師的專業(yè)水平是目前在進行汽車噴漆專業(yè)建設(shè)的過程中遇到的首要問題?？梢越柚鷧⒓邮澜缂寄艽筚惖臋C會來仔細研讀世界技能大賽的規(guī)則、技術(shù)標準，以提高教師的專業(yè)水平，如：通過《道德守則》、《競賽規(guī)則》來提高教師的專業(yè)道德與文明素質(zhì)。除此之外，教師在世界技能大賽中還應(yīng)該加強與他國的交流溝通，通過交流積極的學習吸納各國的技術(shù)標準，取其精華、去其糟粕，以此來保證教師的教學水平能夠與世界接軌，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。

3通過世界技能大賽提高汽車噴漆專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)

一般來說，職業(yè)素養(yǎng)包含了兩方面，分別是：職業(yè)基本素質(zhì)、職業(yè)專業(yè)素質(zhì)。就職業(yè)基本素質(zhì)來說，其主要要求從業(yè)人員具備健康的道德觀、人生觀、世界觀，同時還應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)及創(chuàng)新精神。就職業(yè)專業(yè)素質(zhì)來說，其主要要求從業(yè)人員具備專業(yè)的理論知識以及專業(yè)的基本技能。在進行世界技能大賽的競技的過程中，參賽選手的職業(yè)素養(yǎng)的高低完全決定了其是否能夠取得優(yōu)異的成績。就現(xiàn)階段而言，我國參賽選手的責任心與主動性方面還有一定的欠缺。因此，在進行汽車噴漆專業(yè)學生進行教學的過程中還需要對其職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)，首先，應(yīng)該為其構(gòu)建健全的世界觀、人生觀、道德觀，讓其對本專業(yè)有一個正確的認知，這樣才能夠在日后的工作過程中對從事的工作起到足夠的重視；其次，還應(yīng)該鍛煉學生良好的心理素質(zhì)，以保證其在面臨突發(fā)問題的時候能夠從容解決；除此之外，還應(yīng)該培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，為了能夠讓汽車噴漆行業(yè)能夠發(fā)展，需要的并不是只會制造的機械型人才，而是有創(chuàng)新精神的人才，所以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神很重要；最后，要做到的就是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，讓其能夠在具備豐富理論知識的前提下掌握專業(yè)技能，并為汽車噴漆行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

4結(jié)束語

綜上所述，世界技能大賽為各院校提供了一定的平臺，通過世界技能大賽不但能夠交流世界頂尖的技術(shù)，還能夠總結(jié)其競賽規(guī)則、技術(shù)標準，來促進汽車噴漆專業(yè)的發(fā)展建設(shè)與對學生的培養(yǎng)。對于專業(yè)建設(shè)與學生的培養(yǎng)的啟示筆者從以下三方面進行了簡單的闡述：第一，在對汽車噴漆專業(yè)的建設(shè)過程中可以引進先進設(shè)備，以促進其與世界接軌；第二，可以將世界技能大賽中的優(yōu)良方法應(yīng)用于教育教學中，通過提高教學標準來提高教學成果，加快汽車噴漆行業(yè)的發(fā)展力度；第三，通過世界技能大賽提高汽車噴漆專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)，只有學生的素養(yǎng)提高了才能夠保證日后將優(yōu)質(zhì)的人才投入市場。當然，在重視汽車噴漆專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的過程中還應(yīng)該盡力消除世界技能大賽所帶來的不良因素，從而保證世界技能大賽在進行教育教學中的積極作用。

參考文獻

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作者：袁明明 單位：淮海技師學院