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        電力企業(yè)員工培訓方法探析

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了電力企業(yè)員工培訓方法探析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        電力企業(yè)員工培訓方法探析

        隨著我國科技和經濟的高速發(fā)展,電力企業(yè),作為我國的國有支柱型產業(yè),其科技化、知識化進程也勢在必行,而要實現(xiàn)電力企業(yè)的科技化、知識化,最有效的方法之一就要進行員工培訓,只有不斷提高電力企業(yè)員工的知識和實踐技能,才能使電力企業(yè)適應當今時展,帶動電力企業(yè)有更加長足的發(fā)展。要達到預期的培訓效果,培訓方法是至關重要的環(huán)節(jié),所以我們應該努力探析提高電力企業(yè)員工培訓效果的有效方法,使電力企業(yè)員工培訓達到事半功倍的效果。

        一、提高電力企業(yè)員工培訓效果的現(xiàn)實性意義

        (一)電力企業(yè)技術化發(fā)展和改革的需要

        近年來,應國家發(fā)展和人民生活生產對電力企業(yè)的需求,超高壓電網區(qū)域電網在逐步增多并不斷擴大,各電網之間電力電量的傳輸和轉化也不斷上升,致使大量的新技術應用于電力企業(yè)中。從人力資源角度來講,引進高技能型人才,提高現(xiàn)有電力企業(yè)員工人才的科技水平和知識含量勢在必行。

        (二)人才戰(zhàn)略發(fā)展企業(yè)的內在要求

        國家的發(fā)展壯大,使我國的電力企業(yè)也在不斷的發(fā)展和擴張,電力企業(yè)員工也在不斷增長?,F(xiàn)有電力企業(yè)員工的配比,精英人才和科技人才是少數(shù),基層員工是大多數(shù),而基層員工一般學歷不高、科技和知識含量相對較少,所以只有對占據(jù)電力企業(yè)主導的基層員工進行技能型培訓,才能提升電力企業(yè)整體的技能水平,是電力企業(yè)技術化發(fā)展和改革的必經之路。

        (三)電力企業(yè)改革的必然趨勢

        隨著我國綜合國力的不斷提升,我國企業(yè)的科技化進程也在不斷加快,這些對于我國國有的壟斷性企業(yè)電力企業(yè)產生了很強的沖擊力,促使我國的電力企業(yè)也不斷進行體制改革,加入競爭的行列。電力企業(yè)的競爭給傳統(tǒng)的電力崗位增加了科技含量,也是對電力企業(yè)員工提出了科技化、知識化的新要求。所以,提高電力企業(yè)員工培訓效果,提升電力企業(yè)員工的自我職業(yè)價值實現(xiàn),有助于深化我國電力企業(yè)管理和經營體制改革。

        二、現(xiàn)行電力企業(yè)員工培訓中存在的問題

        大多數(shù)電力企業(yè)都在不同程度的開展著對員工的培訓,但在培訓過程中存在著種種問題:首先,培訓職責不明確,人力資源部和部門領導之間存在矛盾;其次,缺乏培訓的整體規(guī)劃,存在培訓工作上的應付,沒有合理的發(fā)展規(guī)劃和周詳?shù)陌才?;第三,培訓內容與崗位實踐內容脫節(jié),培訓內容單一,針對性不強;第四,缺少培訓評估機制和員工培訓激勵機制,將員工培訓單獨出培訓整體工作,沒有測評制度和激勵制度做后續(xù)支撐,培訓效果差。

        三、提高電力企業(yè)員工培訓效果的方法

        (一)加強電力企業(yè)需求分析,做好培訓整體規(guī)劃

        電力企業(yè)要做好對員工的培訓,首要的是要做好電力企業(yè)的需求分析。電力企業(yè)要依據(jù)自身企業(yè)的人才需要和崗位需要,采取部門和基層走訪、發(fā)放調查問卷等形式從社會外部和企業(yè)內部不同角度分析企業(yè)需求,從不同部門不同崗位了解崗位需求和員工個人需求,并保持社會、企業(yè)、員工三種需求一致來制定整體的培訓規(guī)劃。只有做好前期的企業(yè)需求分析,才能相應的制定員工培訓目標,才能做好整體的培訓規(guī)劃,才能增強培訓的針對性和實效性。

        (二)豐富培訓內容,借鑒現(xiàn)代化培訓手段

        增強電力企業(yè)員工的培訓效果,豐富培訓內容和改革培訓方式是員工培訓工作的首要任務。首先,要豐富培訓內容,對于學歷結構不同、工作崗位不同的員工要給予不同的培訓內容,開展按需施教,在本著能勝任員工自身崗位基礎上,充分考慮員工自身發(fā)展的需要,加強其職業(yè)價值觀教育,促進員工自我職業(yè)價值實現(xiàn),進而實現(xiàn)企業(yè)的生產目標和改革目標;其次,要豐富對員工進行培訓的手段,在借鑒傳統(tǒng)“講授式”培訓方法的基礎上,還可采取一對一師傅帶徒弟式的、一對多互動式的培訓方式,還可借鑒利用現(xiàn)代化的網絡培訓手段,形成隨時隨地交流合作式的培訓方式,在實際培訓過程中,可以開展按崗教學、實例教學、操作競爭等形式,加強員工的學習積極性,切實提高培訓效果。

        (三)創(chuàng)建專業(yè)化的培訓教師隊伍,提升培訓效果

        提高電力企業(yè)員工的培訓效果,還有賴于精良的培訓隊伍。電力企業(yè)要精選培訓教師,建立專業(yè)的培訓隊伍,優(yōu)化培訓師資隊伍。電力企業(yè)要開展高效的培訓,首先是要建立一支技術過硬、作風優(yōu)良的培訓教師隊伍,還要求這支隊伍要不斷與時俱進的提升自己的知識、技術技能,還要不斷加強自己的職業(yè)修養(yǎng)和人格魅力,于有形和無形中帶動企業(yè)員工共同成長,并形成良性循環(huán),進而推動電力企業(yè)的長足發(fā)展。

        (四)完善培訓體系,建立培訓測評和激勵機制

        電力企業(yè)要建立完善的員工培訓體系,培訓測評和激勵機制是必不可少的一部分。電力企業(yè)員工培訓的根本目的是要員工將培訓所學到的內容應用到實際工作中,怎樣衡量員工的培訓實際應用效果,測評環(huán)節(jié)可以檢驗。在制定員工培訓測評機制時,我們不能只關注理論性的測評,相反更關注的應該是員工的崗位具體實踐,我們甚至可以建立一個專門的監(jiān)管測評部門監(jiān)督檢查員工的培訓結果運用情況,以使員工培訓切實做到實處。另外,電力企業(yè)要加強對員工在實際工作中的培訓,員工在崗時間長,培訓也更顯針對性,再加上激勵機制調動員工的自主學習和工作積極性,增加電力企業(yè)員工在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,提高電力企業(yè)員工對企業(yè)、對崗位以及對自我的肯定,對員工自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展都能起到有益的作用。

        四、結束語

        電力企業(yè)員工培訓是關系員工自我職業(yè)價值實現(xiàn)和電力企業(yè)長足發(fā)展的重要過程,是人才強企和電力企業(yè)改革的重要舉措,是電力企業(yè)科技化進程的必然選擇,所以,提高電力企業(yè)員工的培訓效果有著重要的現(xiàn)實性意義,只有發(fā)展和改革現(xiàn)有的員工培訓方法,才能更深的挖掘電力企業(yè)發(fā)展的有效途徑,進而推動我國整個電力行業(yè)的發(fā)展。

        作者:葛林 單位:國網冀北電力有限公司技能培訓中心技術技能培訓部

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