平面設計中創(chuàng)造性思維品質與意義
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隨著時代的發(fā)展，平面設計也不斷注入新的內容，除了關注平面所表達的含義，人們越來越關注平面設計的創(chuàng)意性。設計本身就是和大腦以及想象力有關。創(chuàng)造性思維,是設計之根本，是設計師對客觀世界的認知所收集的材料，知識以及感悟，經過篩選，處理和再次編輯，所創(chuàng)造的新的具有極強辨識性的新的視覺語言。
1.平面設計的含義
平面設計（graphicdesign），原稱裝潢設計，也稱作視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面（pagelayout）等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通?？芍钢谱鲿r的過程，以及最后完成的作品。平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素。
2.什么是創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造性思維基于現(xiàn)實又具有批判性。馬克思主義認為，意識源于物質，人腦所有的活動都是人對現(xiàn)實世界的反應。事物是不斷發(fā)展和變化的，創(chuàng)造性思維使人不會墨守成規(guī)，創(chuàng)造性思維的批判性首先體現(xiàn)在敢于用科學的懷疑精神，對待自己和他人的原有知識，包括權威的論斷，敢于獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。創(chuàng)造性思維敢于打破常規(guī)去思維，敢于另辟蹊徑、獨立思考，充分展開想象的翅膀，這樣才能迸射出創(chuàng)造性的思維火花，發(fā)現(xiàn)前所未有的東西。
3.創(chuàng)造性思維對于平面設計的意義
（1）通過創(chuàng)造性思維，可以極大的提升設計師的設計水平。結合以往的所學所想，發(fā)明創(chuàng)造出新事物，把原本嚴肅和嚴謹?shù)纳?，注入?chuàng)造性的思維和活力。著名設計師靳埭強認為，設計不僅僅是鍛煉手或者技巧，而是要創(chuàng)意思維，要心連手，由你自己去觀察物體，思考，分析，當你想表達情感的時候就用手表達出來。
（2）通過創(chuàng)造性思維，使設計師可以生成新的設計語言，傳播新的信息，使設計創(chuàng)新性得以普及和傳播，以最直觀的方式，沖破各種界限的限制，改變人們的思考方式，從多個角度看待問題、理解問題。
（3）通過創(chuàng)造性思維，可以改變人類的生活方式，提高人類生存的質量。設計的審美體系指產品的外觀造型和色彩、圖案符合消費者的審美趣味，從而造成良好的外觀印象，產生促銷作用，提高產品效益。一個社會的視覺環(huán)境和社會中所有人的意識形態(tài)，審美情趣關系密切?，F(xiàn)代平面設計不是美工，不是裝飾，除了給人帶來視覺上的刺激，更有提高人民感情和生活意識的責任。
4.創(chuàng)造性思維在平面設計中的應用
著名設計師葉宇軒曾經說過“創(chuàng)意可以為你創(chuàng)造一切可能性的關系?！弊鳛閺V告設計者，其創(chuàng)作應從調研分析中去粗取精，對特定資料、-般資料由表及里進行深層次的分析、概括，再將以分析和總結。即通過一定的文字、形象、色彩，把與設計相關的信息要素，通過藝術的表現(xiàn)重新構造起來.充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造意識.。有一篇設計廣告中曾經出現(xiàn)，將書本卷成膠囊的樣子，配上“知識是治療無知的良藥”的文字，說明了知識具有傳承文明，摒棄蒙昧的作用，倡導人們多加學習。運用了圖形比喻，將知識巧妙地比喻成為有效的藥物，用直接有趣的視覺形象，使受眾愉快的接受了設計的觀點，也起到了廣告應有的作用。設計師使標志看起來非常明顯和容易辨認，這樣消費者很輕松的就能辨別出標志，并且留下印象。健康環(huán)保的概念也因為包裝所采用的綠色變得更為清晰。食品的新鮮度是非常重要的，水果的圖片正彰顯了這一點，很容易的激發(fā)起消費者的購買欲望。當設計創(chuàng)新又符合消費者的心理需求和價值需求，設計就被很好的體現(xiàn)出來。
5.總結
設計一直與創(chuàng)造有關，無論是很多個性鮮明的設計師還是大的廣告組織，都不斷用創(chuàng)造性的設計思維，通過不同的視覺語言，展示了平面設計的作用。設計師要有社會責任感和洞察力，在此基礎上，除了要不斷鞏固自己的技法和技巧，還要不斷提高自己的學習能力，拓寬自己的視野。在平面設計的學習和應用中，新的想法和傳統(tǒng)的觀念經常會產生碰撞，要時刻準備突破教條，厚積薄發(fā)，在實踐中取得創(chuàng)新。
作者：高婧 單位：蘇州大學