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        農業(yè)推廣學的來源展望分析

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了農業(yè)推廣學的來源展望分析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        農業(yè)推廣學的來源展望分析

        摘要:要想有成型的農業(yè)推廣學的理論知識架構,就應該全面了解農業(yè)推廣學的理論來源和研究范圍。此外,農業(yè)推廣的相關學科和研究成果也應該掌握。在農業(yè)推廣學的知識架構中,行為科學和管理科學是最重要的。此外,還有經濟科學、教育科學和心理科學等,這些都是農業(yè)推廣學的重要組成部分。農業(yè)推廣的工作范圍在不斷地擴大。與之相對應的,農業(yè)推廣學的理論研究范圍也在不斷增加。農業(yè)推廣學主要研究怎樣和被服務對象溝通交流。此外,農業(yè)推廣學要研究怎樣和被服務對象合作,還要研究該怎么給被服務對象提供幫助和服務。農業(yè)推廣學要重點關注被服務對象發(fā)生了什么變化以及產生變化的原因,以此為根據來判斷應該怎樣為他們提供服務。

        關鍵詞:農業(yè);推廣;農業(yè)推廣學

        從農業(yè)推廣的過程中可以看到,農業(yè)推廣的工作效率取決于以下因素:農業(yè)推廣的服務系統(tǒng)的工作效率和推廣擴散的效率;被服務對象的接受知識、接受信息和接受服務的效率;農業(yè)推廣工作中各個不同部分,群體之間的合作的效率;農業(yè)推廣過程中的外部環(huán)境以及社會環(huán)境的影響。以上幾點,對于農業(yè)推廣學來說都是非常重要的,會影響到農業(yè)推廣學,值得關注。而我國也一直在努力研究農業(yè)推廣學。我國的國情特殊,是農業(yè)大國,農民很多,因此,農業(yè)推廣學一定不能生搬硬套其他國家和地區(qū)的農業(yè)推廣學理論。應該從我國實際國情出發(fā)來進行農業(yè)推廣工作。我國第一部農業(yè)推廣方面的著作是《農業(yè)推廣教育概論》。此后,不斷有新的成果。至今,已經有各種農業(yè)推廣學著作幾十種,還有關于農業(yè)推廣學的譯著幾十種。我國的農業(yè)推廣學一直在高速發(fā)展,這點從不斷增加的著作量、譯著量也可以看出我國對農業(yè)推廣的重視以及農業(yè)推廣水平的提升。自從教育部在全國推行普通高等教育規(guī)劃教材后,農業(yè)推廣領域第一部普通高等教育國家級規(guī)劃教材《農業(yè)推廣學》于2003年由中國農業(yè)大學出版社出版。之前我國農業(yè)推廣學還沒有得到發(fā)展,只能生搬硬套其他國家的農業(yè)推廣學相關理論。之后我國也形成了一定的農業(yè)推廣學基礎,可以與其他國家的農業(yè)推廣學理論進行比較篩選。現在我國已經擁有成熟,豐富的農業(yè)推廣學的相關知識,即使不依靠外國農業(yè)推廣學也可以一樣處理好。這樣天翻地覆的改變,體現出中國農業(yè)推廣學發(fā)展之快。通過這么多年的發(fā)展,農業(yè)推廣學主要研究如何和被服務對象溝通交流。此外農業(yè)推廣學要研究怎么和被服務對象合作,還要研究該怎么給被服務對象提供幫助和服務。農業(yè)推廣學要重點關注被服務對象發(fā)生了什么變化以及產生變化的原因,以此為根據來判斷應該怎樣為他們提供服務。在農業(yè)推廣不斷發(fā)展的潮流中,服務對象必須了解被服務對象的想法、需求以及需要解決的問題,有針對性地為被服務對象提供幫助和服務。所以要在農業(yè)推廣學理論中加入心理學與教育學。此外,對于農業(yè)推廣學來說社會學也必不可少。同時要將傳播學也加到農業(yè)推廣工作中去。現代農業(yè)推廣的主要服務與幫助對象還是農民,工作目標就是擴大被服務對象的范圍,不單局限于農民。農業(yè)推廣的相關理論,是用來指導農業(yè)推廣相關的工作。農業(yè)推廣學,顧名思義,農業(yè)推廣學的構成成分也包括推廣學的各種基礎理論。但是又不完全等同于推廣學,包含了許多和推廣學不一樣的理論。要不斷的更新,不斷的學習新的理論。首先,深入了解農業(yè)推廣學相關理論,在不違背農業(yè)推廣學相關理論的基礎原則上。此外,還要不斷地更新開展農業(yè)推廣的各種方法論?;靖拍钆c原理是構成推廣學體系的基礎,應當了解它的外部延伸以及內部內涵,不僅要做到知其然,更要做到知其所以然。不能生搬硬套,要學會根據實際情況靈活變通,這樣才能將學到,掌握的理論發(fā)揮作用。其次,要不斷的實踐,實踐是檢驗真理的唯一標準,因此需要在農業(yè)推廣的具體過程中不斷實踐。實踐過后,要善于總結經驗與教訓,這樣才能得到提高。要全面掌握理論知識,還要學會根據實際推廣工作的情況,具體問題具體分析,能夠應對各種不同的、復雜的農業(yè)推廣的問題和情況。要多實踐,多學習,多挑戰(zhàn)自己。不要沉迷于已知的情況。要勇于挑戰(zhàn)一切未知的、多元化的農業(yè)推廣的問題和情況。這樣才能全面提高農業(yè)推廣相關的業(yè)務能力,才能夠不斷地豐富農業(yè)推廣學的知識理論體系和實踐經驗。只有這樣,農業(yè)推廣學才會得到全面、快速的發(fā)展。

        參考文獻

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        作者:葉榮榕 周家駿 朱朝枝 單位:福建農林大學

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