談農業院校思想政治教育方式創新

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高校的思想政治教育工作是落實立德樹人根本任務的關鍵，是為中國特色社會主義事業培養接班人的戰略工程。黨和國家對農業院校人才培養工作寄予厚望，在給全國涉農高校校長的回信中寫道：“中國現代化離不開農業農村現代化，我國高等農林教育應繼續以立德樹人為根本，以強農興農為已任，培養更多支農愛農新型人才。”然而，傳統的思想政治教育方式還存在諸多不足，面對學生對專業知識與農業發展的關系認識不足、社會責任感較低的現狀，教育部思想政治工作司建立起德育成果交流出版平臺—高校德育成果文庫，收集各高校在落實立德樹人的根本任務過程中關于理論創新、課堂教學和實踐育人方面的豐碩成果。由中國文史出版社于2015年2月出版，孫立軍、張森林主編的《黨建和思政工作理論實踐研究—以東北農業大學為視角》是入選書目之一，該書研究了農業高校思政教育領域的重要理論和現實問題，收錄了東北農業大學在豐富思政教學方式、健全長效教學機制方面取得的可喜成績，為推動農業院校思政教育方式創新提供了有益參考。全書由黨政工作篇、德育熱點篇、理論探索篇、廉政文化篇、實踐育人篇、特色經驗篇和域外動態篇等7個部分組成，共包含41篇論文。分別圍繞貫徹落實思政教育工作方針、思政教育領域前沿問題、思政教育理論、保持黨的先進性、思政教育工作推進、東北農業大學思政教育特色和國外高校德育教育展開論述，積極探索開展高校思政教育工作的途徑和辦法，為廣大農業院校創新思政教育方式提供了科學指導。

目前農業院校開設的思政教育課程有形勢與政策、思想概述、馬克思主義基本原理等，缺乏專門針對農業人才培養的思政課程。大多數專業課程也不能真正融入思政教育，導致學生對自身專業認識不足或對鄉村振興戰略認識不夠深刻。因此，農業院校要充分認識到思政教育貫穿到教學全過程的重要性，既要把思政教育融入到專業教學中，也要把思政教育融入到社會實踐中。《黨建和思政工作理論實踐研究—以東北農業大學為視角》一書中“特色經驗篇”著重介紹了東北農業大學的思政教育工作是如何創新教學方式，并取得良好教學實效。首先，東北農業大學組建了大學生國旗護衛隊，并以此為文化傳播載體弘揚愛國主義精神，打造校園文化品牌。國旗護衛隊定期招生和培訓，貼近學生生活，使學生在關注護衛隊過程中思想受到熏陶，并建立起了共同的理想信念，培養了學生對“三農”的熱情，為思想政治教育工作打開了全新的局面。與時俱進的國旗護衛隊精神在校園中形成了廣泛影響力，增強了校園文化氛圍，提升了學生的文化品位，育人功能實效凸顯。其次，東北農業大學建立了42個大學生社會實踐基地，發起“萬名大學生進萬村”社會實踐活動，使95%以上的在校學生參與了社會實踐。學生在參與社會實踐的過程中了解了實際工作對自身素質的要求，更加清醒地認識到自身的優勢和不足，也為日后撰寫更有學術價值的論文奠定了基礎。東北農業大學運用實踐育人的模式選派專業對口的大學生，深入農村開展技術知識傳播和農業信息傳遞，走進農戶開展實地幫扶，運用遠程教育網絡為農村基層干部進行培訓和項目咨詢，一方面縮短了農業專業大學生就業后的適應期，另一方面發揮了農業院校的專業優勢，探索出了思想政治教育的新機制。可見，個性化又富有感染力的思政教育形式，以及將思政教育真正融入到實踐中，都是對高校思政教育工作的頗大創新。在我國經濟轉型的大背景下，農業院校亟須將專業教育與思想政治教育相融合，不斷創新思想政治教育教學方式。而《黨建和思政工作理論實踐研究—以東北農業大學為視角》一書，內容安排合理、論證翔實，教育方式科學可行，對促進農業院校思想政治教育的良性發展具有重要意義。

作者：孫立軍 張森林 單位：中國文史出版社