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        農業科技教育培訓分析

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了農業科技教育培訓分析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        農業科技教育培訓分析

        摘要自古以來,我國就是一個高度發達的農業國,我國農業在三大產業中處于基礎地位,是整個國家經濟發展的基礎。新時期,農業的發展已經不在是傳統的發展方式,越來越多地和科技緊密聯系在了一起,我國無論是從政府的角度,還是農業自身的角度都在大力發展農業科技,開展了各種各樣的農業培訓活動,以此來促進農業經濟的發展,但是據研究調查發現,在農村科技教育培訓活動中存在著一些問題,需要引起重視。基于此,淺談對這些問題的一些看法。

        關鍵詞農業發展;科技教育;培訓活動

        1開展農業科技教育培訓的背景

        1.1我國的現實情況

        我國人口眾多,土地面積廣闊,但是人均土地面積較少,且耕地質量不高,山地和丘陵地形居多,并且耕地面積較少。隨著經濟和科技的不斷進步發展,農村地區許多問題也隨之暴露出來,如農民增收的難度越來越大,農業的發展和科技結合程度越來越高,但是相關人員的素質卻無法與之相適應,而農業的發展又需要加強科技的投入,需要提升農業的現代化水平,為此要求必須要大力發展教育,提高農業科技化程度。

        1.2湖北省農業科技發展現狀

        湖北省是我國重要的糧棉油生產基地和最大淡水產品生產基地,對于整個國家的農業經濟發展有著重要的意義,而且湖北省在改革開放以來對農業科技的重視程度不斷提高,對其投資不斷加大。同時,湖北省也是農業科技大省,擁有豐富的農業科技創新資源和雄厚的農業科技創新實力。但隨著時代的發展,湖北省的農業科技水平與現實需要仍然存在很大的差距。

        2開展農業科技教育培訓的重要性及現狀

        2.1開展農業科技教育培訓的重要性

        我國高度重視農業科技教育培訓活動,其是我國開展農業教育的重要手段,我國要求不斷提高農民的文化、技術、管理能力,提高農民的科學素養,培養新型農民。我國政府把這一手段作為全面建設小康社會的重要手段,全面建設和諧社會的重要途徑。同時,這一手段也有利于推進社會主義新農村建設,有利于提高農業科技水平,提升我國農產品在國際市場上的競爭力,有利于推進我國經濟全面發展,提升我國綜合國力[1]。

        2.2開展農業科技教育培訓的現狀

        2.2.1相關部門重視程度不夠

        農業科技教育培訓需要相關部門的高度重視,但是在現實中發現,相關部門并沒有給予高度的重視,存在不少敷衍了事的行為,而且許多領導干部態度不端正,行動不積極[2]。

        2.2.2科技教育培訓的相關體系不完善

        我國農業科技教育培訓處于起步階段,相關的規章制度不合理、不完善,許多的體系還不健全,還需要所有參與人員的共同努力,導致許多工作無法落實到位。

        2.2.3科技教育培訓的經費不足

        我國對于農業科技教育培訓的經費不少,但是真正到農民手中的并不多,這其中存在著不少不符合規定的操作和行為,大大制約了農業科技教育培訓的進程[3]。

        3開展農業科技教育培訓的對策

        3.1切實加強領導領導階層必須要

        樹立榜樣帶頭示范作用,端正自身態度,完善自身行為,提高重視程度,嚴格督促農業科技教育培訓工作的順利完成,為其提供保障。

        3.2構建科學合理的機制和制度所

        有相關人員都必須要一身作則,根據具體的實踐活動和相關的規章制度,嚴格執行培訓[4]。同時,要不斷根據現實情況,完善相關的規章制度,構建完善的科技教育培訓體系。

        3.3加大資金投入力度國家必須要

        加大資金投入,同時要保障資金利用效率,杜絕一切貪污、挪用等行為,為農業科技教育培訓提供資金保障,為其提供堅實的后盾,保障其順利完成。

        3.4完善基礎設施農業科技教育培

        訓活動的開展需要相關的完善的基礎設施,而在農村地區這樣的基礎設施并不完善。為此有關部門必須高度重視,不斷完善相關的基礎設施,為相關活動的開展提供便利[5]。

        4結語

        我國是世界上人口最多的國家,農業對于我國的重要性不言而喻。再加上自古以來我國就是農業大國,隨著改革開放的不斷深入,我國經濟、政治、社會和文化各方面都在不斷的全面發展,為此我國農業也必須緊握時代脈搏,與時俱進,緊緊地和科技等新時期的新技術結合在一起,促進自身發展。農業的發展離不開相關人員的共同努力,為此必須要加強農業相關人員的科技教育,開展各種各樣的培訓活動,針對農村具體的實際問題來解決目前科技教育活動存在的不足,提高農業科技水平,促進農業的發展,為整個社會的發展奠定堅實基礎。

        參考文獻

        [1]邵文玲,趙曉丹.新時期加強農業專業技術人才隊伍建設的思考.遼寧省昆蟲學會2009年學術年會論文集,2010.

        [2]劉建蘭,周清平,曾明星,等.職業化農民教育培訓綜合服務平臺創新農民教育培訓機制研究.2010年農村教育高端學術論壇論文集,2010.

        [3]金彥平.關于培養新型農民問題的思考.紀念農村改革30周年學術論文集,2008.

        [4]王小娟.陜西農村科技人才隊伍建設探索.陜西省農業科技與人才開發論壇論文集,2009.

        [5]智敏.建立靈活多元的農村科技人才培養體系:國外成功經驗對陜西的啟示.陜西省農業科技與人才開發論壇論文集,2009

        作者: 李義東

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