鄉村振興下農業科普工作研討

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摘要：隨著科技對于農業發展的貢獻率逐步提高，農業科普工作的重要性日益凸顯。2018年是鄉村振興戰略的開局之年，文章闡述了農業科普對于實施鄉村振興戰略的重大意義，分析了新時代農業發展方式的革命性變化對農業科普工作提出的更高更新要求，并結合新時代的新要求提出了新做法，針對對象、內容、渠道、形式和隊伍這5個方面提出了具體措施。

關鍵詞：鄉村振興；農業科普工作；現代農業；工作方向

隨著科學技術的飛速發展，科技對于農業發展的貢獻率逐步提高。科技的發展既需要廣大科技工作者的辛勤付出，也需要公眾對科技的理解、應用和支持。指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科普素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化”。農業科學普及工作在鄉村振興的大背景下顯得尤為重要。如何伴著鄉村振興之風，更好地開展農業科普工作，還需要不斷在實踐工作中總結。

1農業科普的必要性

科學普及，就是以通俗的形式講解技術的問題，是一種傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神的社會教育，具有普遍性、廣泛性和連續性[1]。物質決定意識，意識反作用于物質。科普是一門科學，有其自身發展的客觀規律、運行軌跡[2]，科普對于人才綜合素質的提升、國力的提升都有著重要作用。黨和政府一直高度重視科普工作，先后出臺一系列重要文件。2011年，國務院辦公廳印發《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011～2015年）》；2014年，中央宣傳部、科技部、中國科學院、中國科協聯合印發《關于加強科普宣傳工作的意見》；2015年，中科院和科技部聯合《關于加強中國科學院科普工作的若干意見》。在政策的支持和各方的共同努力下，我國的科普工作取得長足發展，公民科學素質不斷提高。據第九次中國公民科學素質抽樣調查顯示，2015年我國具備科學素質的公民比例達到了6.2%，較2010年有了顯著提高[3]。農業科普是我國科普工作的重要組成部分。農業科普是指重點圍繞農業基本常識、農業生產實用技術、種植和養殖標準規范等，采用群眾喜聞樂見的方式進行宣傳、普及的活動。中國要強，農業必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富。農業作為基礎產業，在我國國民經濟中發揮著舉足輕重的作用。黨的提出實施鄉村振興戰略，明確了“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求。農業科普對于鄉村振興戰略的實施有著積極作用。

1.1農業科普有助于農業實現產業興旺

實施鄉村振興戰略，產業興旺是基礎。面向全社會開展農業科普工作，弘揚科學精神，宣傳科學思想，推廣科學方法，普及科學知識，有利于吸引更多的人了解農業科學知識、學習農業相關專業、投身農業相關產業，有利于推動科技成果向社會應用領域轉移擴散、轉化為現實生產力，有利于提高科技對農業的貢獻率，推動現代農業的發展。

1.2農業科普有助于農村實現生態宜居

“綠水青山就是金山銀山”。守住綠水青山，才有金山銀山。農村的生產、生活與生態是一個天然的有機體，必須尊重規律、保護環境。農村的主角是農民，農村要美、要宜居，農民就需要樹立起尊重自然、保護環境的理念。農業科普不僅是普及科學知識，更是傳播科學的思想與理念。良好生態環境是農村的最大優勢和寶貴財富，讓綠色環保的理念在農村普及開來，推動鄉村自然資本增值，繪就美麗鄉村畫卷。

1.3農業科普有助于農村實現鄉風文明

物質決定意識，意識也會反作用于物質。一個國家民族的興旺無不是以科學精神和民族精神的喚起為先導的。無論發展到哪個階段，“科學”都不能丟，“科學社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義”。我國自古以來的小農思想對國家和國民的影響十分深遠，現在的農村仍有一些落后思想、風俗需要破除。科普是反對現代迷信和偽科學的武器。加強農業科普工作，有助于提升農村居民的科學素質，幫助其開闊視野、啟迪智慧、提高認知能力，更有利于農業先進技術的傳播和普及。

1.4農業科普有助于農村實現治理有效

治理有效是加強農村政治建設的重要保障。要把鄉村社會散，鄉村村社體系建設問題，作為鄉村建設的牛鼻子，加強農村基層工作、農村基礎工作“雙基”工作。鄉村要治理有效，主要靠農民。開展農業科普工作，有利于促進農民科學素質的提高，助力鄉村治理。

1.5農業科普有助于農民實現生活富裕

生活富裕是建設美麗社會、和諧社會的根本要求。開展農業科普工作，為農民輸送更先進、更科學的農業技術知識，有利于農業增產、農民增收。近年來，公眾對于農產品安全的關注度越來越高，香蕉致癌、草莓農藥超標不能食用等農產品熱點事件層出不窮，引起社會恐慌，甚至致使成千上萬的農戶和生產企業血本無歸。這樣的事件之所以會發生，還在于公眾對于農業相關知識缺乏了解。因此，加強農業科普工作，傳播普及與人們日常生活尤其是衣食住行息息相關的農業科學知識，為公眾提供具有公信力、權威的農業科普知識，對于穩定農業生產、維護農民的利益與社會穩定具有重大意義[4]。

2農業科普的時代新要求

傳統的農業科普工作內容普遍為傳統的農業科學知識，與農民的農業生產活動有著緊密的聯系，但形式和內容相對固定，已經不能完全適應快速發展的時代要求。隨著社會的發展，公眾的科學素養不斷提高，對于科學知識的需求也在發生著變化，科技傳播手段也在不斷豐富，新時代對于農業科普工作也提出了更高更新的要求。

2.1科普對象覆蓋面更廣

隨著農業科普工作的內容不斷大眾化，農業科普的對象較以往變得更為廣泛，除農民外，城市居民、政府人員以及中小學生也已成為農業科普服務對象。但是不同人群的特點和需求也不一樣，各個群體關注的科普知識有差異也有重疊，需求構成相對復雜。這就要求農業科普工作要對科普對象進行細分，根據不同的對象，有的放矢，減少農業科普工作的盲目性。尤其要抓住青少年這個關鍵群體。“少年興則國家興，少年強則國家強”。青少年科普對于推進素質教育，提高青少年科學素養，實施科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略具有重要作用。

2.2科普內容更貼近群眾需求

習在報告中指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。人們對美好生活的向往包含方方面面。民以食為天，食以安為先。人們現在比過去更加注重食物的質量與安全問題，“綠色”、“環保”逐漸成為人們的一種生活方式。因此，當代農業科普工作的內容應該更加貼近群眾的需求，更加貼近百姓的生活，逐步向城市農業、都市農業、家庭園藝等方面轉變[5]。

2.3科普渠道更新更快

在現代信息社會，通信和網絡技術水平不斷提高，政府正試圖通過新的媒介來為公眾提供更加完善和更加便捷的各類服務。據統計，截至2017年12月，我國手機網民規模達7.53億人，移動互聯網時代已經到來。以往的農業科普工作，大多在單向傳遞過程止步，交互性不強，這使科普服務內容和公眾之間獲得的信息不對稱，從而降低了農業科普服務的效率。農業科普工作應與科技創新緊密結合起來，充分利用新媒體與大數據，將科學知識送到公眾手中，讓科學知識隨處可見，同時也為公眾質疑提問提供平臺。

2.4科普隊伍亟待打造

隨著農業科普的內容不斷增加、要求不斷提高、專業性不斷強化、任務量不斷加重，需要有一支“懂農業、愛農業、善科普、有情懷”的農業科普專業隊伍。開展農業科普工作，既需要精通先進的農業科技知識，了解我國農業、農村發展實際情況，掌握傳播學的基本理論和方法，又需要有對農業深深的情懷。過去往往“重科研，輕推廣”，現在應由注重研究向研究、應用、普及推廣并重轉變，把農業科研、農技推廣和農業教育結合起來。另外，目前對于農業科普的相關激勵欠缺，農業科普工作任務重，但是很少與農業科普人員的工作績效掛鉤，不利于激發農業科普人員的主動性、積極性、創造性。因此，農業科普隊伍的打造既要注重情懷的培養，也要給予科普人員一定的激勵和政策傾斜。

3新時代農業科普工作的方向

科普應該是一項全民參與、高互動性的活動，而非單方面的知識灌輸。農業科普要在新時代取得更好的成績，就需要從對象、內容、渠道等方面進一步提升。

3.1針對對象進行精準分層

目前，農業科普工作的對象幾乎覆蓋所有人群。要充分利用大數據，針對農業科普的對象進行精準分層，分析各類人群在不同科普方面的狀況，如喜愛的科普讀物、科普電視節目、科普展覽，以及每年在科普方面的花費等，通過調查總結出每種人群的需求和偏好，以期更好地開展農業科普[6]。例如，針對青少年就可以多采用動畫片這類比較活潑的作品形式進行科普。

3.2針對內容進行精準定位

在針對科普對象進行精準分層的基礎上，根據不同群體的需求與特點確定具體的科普內容。以大數據為依托，調查公眾對農業科普內容的具體需求，了解公眾關心的農業科普方面的熱點事件，及時制定科普服務方案，有效調動相關的科普資源，使科普服務內容符合公眾的真正需要。例如，近幾年，公眾比較關注的轉基因話題，在進行相關科普工作時，不僅要加大辟謠的力度，還要加大科普的力度，雙管齊下。

3.3針對渠道進行精準選取

在“互聯網+”的時代、人手一部手機的時代、碎片化閱讀的時代，采用百姓喜歡的方式進行農業科普，能夠提高農業科普工作的有效性與精準性。依托傳統媒體開展農業科普工作，應突出內容和表達方式的創新之處，多出版精品讀物、制作精品電視片、打造精品科普文章；依托新媒體開展農業科普工作，應抓住投放渠道和作品形式，投放渠道多以人民網、果殼網等此類擁有大量粉絲的媒體中介為主，制作并推廣農業科普的H5、微視頻等，寓教于樂。貫通傳統媒體與新媒體，打好“融媒體”組合拳。在開展農業科普工作時，要有機結合傳統媒體和新媒體各自的優勢：在傳統媒體上傳播的作品應內容更實、篇幅更長、專業性更強，而新媒體則以短小精悍的作品為主，突出趣味性。

3.4針對形式進行精準施策

物質生活極大豐富的今天，農業科普要吸引到公眾的目光，就不能僅僅依靠傳統、單一的形式，而需要大膽創新農業科普形式，讓農業科普之花豐富多彩、燦爛綻放。1）抓住重要活動節點，開展主題式科普。利用全國科普活動周、食品安全周、科普活動日等重大活動，開展科普工作，打造科普品牌，推動農業相關知識走進社區、走進百姓。2）利用博物館等平臺，常設科普式展覽。利用博物館、科技館等平臺，經常性地設置農業科普展覽，用具體生動的形式展示農業科學知識，讓農業觸手可及。3）走進農場田園，組織體驗式科普。針對農民，可以采取生產示范、集中培訓、現場指導等方式把先進科技傳播給農民，將科學思想、方法等寓于實用的技能之中[7]；針對市民，可以組織參觀農場田園、農產品加工場地，使農業種植過程可看，農產品可摘、可品嘗，增強公眾對農業科技的感性認識，有效普及相關知識。同時，也可邀請媒體記者開展體驗式報道，使宣傳更加立體、全面、深入，具有較強的現場感和可讀性，更能吸引公眾的眼球[8]。

3.5針對隊伍進行精準培育

加強農業科普工作，需要有一支知識結構合理的高水平科普隊伍。農業科普工作涉及多部門、多學科，要提高農業科普工作的質量，就必須聯合相關單位，同時凝聚社會力量，實現資源整合、人才整合、技術整合，形成體系之力，群策群力。另外，應考慮通過培訓、宣講等多種方式，打造具有特色的農業科普隊伍，增強農業科普宣傳隊伍的專業性。同時，建立和完善農業科普獎勵激勵機制，將科研項目實施與科普工作有機結合起來，使農業科普工作既有工作要求又有激勵保障，有利于提高農業科普工作的質量和效果，擴大農業科普工作的規模。

4結語

科學傳播與科技創新同樣是新時期科技工作的重點任務。黨和國家領導人多次對科普工作發表重要論述，對科普工作的方針政策、任務思想、工作內容等方面提出了意見和要求[9]。十八大以來，國家和社會的發展進入了一個嶄新的階段。新階段，新征程，新要求，新作為。農業科普工作應樹立新理念，借助新科技，以政府統籌規劃為核心，在政策、技術、設施等方面全力保障，建立高效的科普交流渠道[10]，增強農業科普服務功能，提高農業科普信息化水平，助力鄉村振興戰略。

5參考文獻

[1]王冠玉，汪羽寧，周保吉，等.動漫視頻在農業科普創新中的應用思考[J].湖北農業科學，2017（18）：3537-3539

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[3]中國科學技術協會.中國科協第九次中國公民科學素質調查結果[EB/OL].(2015-09-19)[2017-06-30].

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[6]董全超，李群，王賓.大數據技術提升科普工作的思考[J].中國科技資源導刊，2016（2）：93-98

[7]牛桂芹.中國農村科學傳播內容失衡問題及建議[J].科技導報，2014（9）：12

[8]白蓮.體驗式報道運用于紙媒的幾點優勢[J].新聞論壇，2015（5）：118-119

[9]劉波，任珂，徐嫩羽.從黨和國家領導人近10年對科普工作的重要論述看氣象科普的未來發展[J].科技傳播，2017（12）

[10]宋新元，宋貴文，徐世艷，等.關于我國開展轉基因生物科普工作的思考[J].農業科技管理，2010（6）：67-69

作者:顧媛 張鋒 張璟 張楠 祖祎祎 張憲法 單位:1.中央農業廣播電視學校 2.江蘇省農業科學院農業經濟與發展研究所 3.中國農村雜志社 4.農業農村部人力資源開發中心 5.中國農學會 6.農民日報 7.農業農村部科技教育司