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        電臺(tái)播音中應(yīng)變能力培養(yǎng)研究

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了電臺(tái)播音中應(yīng)變能力培養(yǎng)研究范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

        電臺(tái)播音中應(yīng)變能力培養(yǎng)研究

        一、加強(qiáng)電臺(tái)播音應(yīng)變能力培養(yǎng)的有效措施

        (一)注重策略與方法

        電臺(tái)播音中應(yīng)變能力的培養(yǎng)需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間,它是一個(gè)比較艱難的過(guò)程,播音主持人需要付出很多努力來(lái)有效培養(yǎng)應(yīng)變能力。首先,在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),播音主持人應(yīng)該保持一顆冷靜的頭腦,凡事都要冷靜,只有冷靜下來(lái),才能思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次,當(dāng)遇到突發(fā)狀況時(shí),播音主持人應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題,分析問(wèn)題的關(guān)鍵所在,并且考慮問(wèn)題時(shí)要三思而后行,全面考慮問(wèn)題,從而制定出最佳解決方案,在解決問(wèn)題時(shí)要考慮到問(wèn)題的后果和影響。還有就是,播音主持人在平時(shí)就應(yīng)該多看看體現(xiàn)優(yōu)秀主持人應(yīng)變能力的視頻和書籍,盡量足夠多地為自己積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,以便在出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí),能夠根據(jù)前人的優(yōu)秀案例或者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),處理好現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)狀況。

        (二)與同行進(jìn)行交流合作

        閉關(guān)落后,開放發(fā)展,我想這是個(gè)千古不變的道理。所以,每一個(gè)播音主持人都應(yīng)該盡量找到更多的機(jī)會(huì)與同行進(jìn)行交流,每個(gè)人身上都有不同的經(jīng)歷,都有不同的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們從每個(gè)人的身上都能夠?qū)W到自己想要的東西,多找機(jī)會(huì)與同行進(jìn)行交流。通過(guò)溝通交流,我們可以收集眾人的智慧和教訓(xùn),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地提升自己。相反,如果我們不與他人交流溝通,只憑我們的一己之力來(lái)謀求發(fā)展,這樣是很難取得進(jìn)步的。所以,要想培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,我們就應(yīng)該更多地與同行進(jìn)行交流溝通,從而更好地提升自我。

        (三)不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

        作為社會(huì)發(fā)展最前沿的工作人員,播音主持人應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,不斷提升自我,完善自我,才能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人。首先,每天收聽電臺(tái)廣播的都是來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面各個(gè)層次的人,播音主持人應(yīng)該多抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)研究各方面的知識(shí),只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能夠提升自己的知識(shí)素養(yǎng),才能更好地干好本職工作。同時(shí),在播音主持中,播音員應(yīng)該要具有勇于創(chuàng)新的精神,只有不斷地創(chuàng)新,才能夠謀求發(fā)展,謀求進(jìn)步。

        二、結(jié)束語(yǔ)

        播音主持人的應(yīng)變能力對(duì)于一個(gè)成功的播音節(jié)目來(lái)說(shuō)非常重要的,并且應(yīng)變能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。所以,播音主持人一定要重視自己應(yīng)變能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和各方面的能力,只有這樣,才能在播音節(jié)目中從容面對(duì)一切突發(fā)狀況,并且有效處理,從而成功地主持好每一個(gè)播音節(jié)目,有效提高播音節(jié)目的收視率,促進(jìn)電臺(tái)播音事業(yè)的不斷完善和發(fā)展。

        作者:郭玲 單位:任丘廣播電視臺(tái)

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