民間家書圖書館收藏價(jià)值分析

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摘要：當(dāng)代民間家書具有現(xiàn)存數(shù)量的稀少性、普通百姓的親歷性、記述內(nèi)容的真實(shí)性、細(xì)枝末節(jié)的微觀性、精神層面的高尚性等鮮明特點(diǎn)?？梢酝ㄟ^公開地廣泛地向社會(huì)征集家書原件,組織學(xué)生開展手寫家書活動(dòng)進(jìn)行家書原件積累,收集、下載和整理電子版當(dāng)代民間家書,采購、收集當(dāng)代民間家書集等渠道進(jìn)行收藏。還要注意對(duì)本校學(xué)生家書原件和家書集進(jìn)行收藏，以形成本校學(xué)生家書的獨(dú)家收藏。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代民間家書；圖書館；收藏

本文中的“當(dāng)代民間家書”，是指1949年新中國成立以來，普通人所留下的家書，主要是手寫家書原件，也包括電子版家書及家書復(fù)制件。這部分家書往往散布在民間，持有人并不在意，正處于快速滅失之中。當(dāng)前黨和國家大力提倡傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著重指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。增強(qiáng)文化自覺和文化自信，是堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義?！雹佼?dāng)代民間家書雖然歷史短暫，但仍然具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化屬性，所以值得相關(guān)圖書館收藏。

一.當(dāng)代民間家書的鮮明特點(diǎn)

家書界權(quán)威人士認(rèn)為：“家書收藏分為兩大塊，一塊是名人家書，另一塊是普通人家書。前者的收藏歷史悠久，后者則長期沒有受到關(guān)注……”②對(duì)當(dāng)代民間家書，一些人認(rèn)為沒有多大收藏和研究?jī)r(jià)值，往往任其自消自滅。而實(shí)際上，當(dāng)代民間家書自身有著鮮明特點(diǎn)，這是相關(guān)圖書館收藏價(jià)值的基礎(chǔ)。1.現(xiàn)存數(shù)量的稀少性。隨著電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具的普及，快速地把傳統(tǒng)家書擠兌出局，傳統(tǒng)家書漸行漸遠(yuǎn)，幾乎遭到全民放棄。再加上大多數(shù)人對(duì)收到的家書，并不怎么注意妥善保管，因此當(dāng)代民間家書得以保存下來的數(shù)量稀少，也顯得彌足珍貴，值得圖書館收藏。2.普通百姓的親歷性。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，人民群眾是社會(huì)生活的主人。一封封現(xiàn)代民間家書，不但從個(gè)人的視角記錄和思考了普通百姓的生活，而且還會(huì)涉及到社會(huì)生活、社會(huì)變遷和公共事件，所以相關(guān)圖書館收藏當(dāng)代民間家書，也就收藏了普通百姓個(gè)人生活和現(xiàn)代社會(huì)生活的親歷記，具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)研究和歷史研究?jī)r(jià)值。3.記述內(nèi)容的真實(shí)性。俗話說五十年寫史，歷史的靈魂是其真實(shí)性。但由于受到各種現(xiàn)實(shí)因素的影響，一些所謂的史料中往往夾雜著虛假或粉飾的東西。但家書是親友之間互通信息和溝通情感的文字，親友在通信中大多是不會(huì)說謊的，記述的內(nèi)容是真實(shí)可信的，所以相關(guān)圖書館收藏當(dāng)代民間家書，也就收藏了歷史的真實(shí)性。4.細(xì)枝末節(jié)的微觀性。就史書文體來說，編年史、紀(jì)傳體、紀(jì)事本末體是最主要的三種基本形式，共同的特點(diǎn)是其宏觀性。而民間家書的一大特點(diǎn)是細(xì)枝末節(jié)的微觀性，眾多的當(dāng)代民間家書可以再現(xiàn)出細(xì)致入微的社會(huì)生活圖景，所以相關(guān)圖書館收藏當(dāng)代民間家書，也就收藏了社會(huì)生活細(xì)枝末節(jié)的微觀性，非常符合當(dāng)代圖書館的收藏趨勢(shì)。5.精神層面的高尚性。中華家書文化既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，又是其中最具情感的特色部分，更是中華民族寶貴的精神財(cái)富，在精神層面具有一種普通百姓特有的樸素精神的高尚性。而當(dāng)代民間家書也繼承了中華家書文化精神層面的高尚性，尤其是眾多家書表現(xiàn)出的沉厚的家國情懷和家國擔(dān)當(dāng)精神，更是相關(guān)圖書館收藏的價(jià)值所在，可以為當(dāng)今社會(huì)提供充滿正能量的接地氣的教育材料。

二.當(dāng)代民間家書的收集渠道

當(dāng)代民間家書散布在民間私人手中，那么相關(guān)圖書館要通過哪些渠道收藏呢？這是本文著重研究解決的問題。結(jié)合國內(nèi)某些專業(yè)博物館的做法和本校的實(shí)踐，感到作為大學(xué)圖書館，可以著重從以下四條主要渠道進(jìn)行收集。1.公開地廣泛地向社會(huì)征集家書原件為弘揚(yáng)中華家書文化，積極參與到全國搶救民間家書活動(dòng)中來，大學(xué)圖書館可以公開地廣泛地向社會(huì)征集家書民間家書原件，在公開征集中要注意以下事項(xiàng)：一是征集范圍，為家人、親友、鄰居、同學(xué)、同事、戀人、師生、筆友等之間的通信；家書包括信紙、信封和郵票、郵章；年代、地域不限。二是關(guān)于征集用途及捐獻(xiàn)者權(quán)益，歡迎無償捐獻(xiàn)原件，具有重要文化價(jià)值的家書等文獻(xiàn)可作為文化遺產(chǎn)收藏；嚴(yán)格遵守國家相關(guān)規(guī)定，切實(shí)保護(hù)捐獻(xiàn)者權(quán)益和隱私；捐獻(xiàn)者和家人對(duì)捐獻(xiàn)的家書享有優(yōu)先利用權(quán)、閱覽權(quán)；圖書館設(shè)置專室收藏捐獻(xiàn)家書等文獻(xiàn)，有條件的還可以創(chuàng)辦家書文化長廊，以去隱私的復(fù)制件方式進(jìn)行展示，采取嚴(yán)格措施保證捐獻(xiàn)家書等文獻(xiàn)安全；具有一定文化價(jià)值的家書等文獻(xiàn)，將有幸參加全國和全省家書展覽，使捐獻(xiàn)的家書充分發(fā)揮文化和家風(fēng)教育功能。也可以將征集家書任務(wù)布置給學(xué)生，作為寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)之一。讓學(xué)生向家人、親友、鄰居、社會(huì)各界人士、城鄉(xiāng)居民以及國內(nèi)外征集家書，相關(guān)事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)如下：一是請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)好所征集到的家書品相，不要撕掉郵票，不要涂寫文字、記號(hào)。二是請(qǐng)同學(xué)就征集到的家書，撰寫1篇300字左右的簡(jiǎn)短背景材料，返校后先交給輔導(dǎo)員老師，各學(xué)院再統(tǒng)一交給圖書館。三是對(duì)征集到有價(jià)值家書等文獻(xiàn)的同學(xué)，可按下學(xué)期思政課作業(yè)記分，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生征集家書的積極性。2.到古籍書店、舊物市場(chǎng)、拆遷小區(qū)等地進(jìn)行“淘寶”式收集對(duì)于現(xiàn)代民間家書，與對(duì)待老物件一樣，有一些有心人意識(shí)到了其收藏價(jià)值，但一般來說現(xiàn)在普通人的家書價(jià)格還是非常低廉，以后身價(jià)會(huì)有緩慢的上漲。所以相關(guān)圖書館可以派人到古籍書店、舊物市場(chǎng)、拆遷小區(qū)等地進(jìn)行“淘寶”式地收集現(xiàn)代民間家書，以及日記、筆記、手稿、家譜、字畫、票證、家史、證書、照片、禮單、帳本、地契、契約、字據(jù)等老物件。有的圖書館人員對(duì)此不以為然，認(rèn)為這是“不務(wù)正業(yè)”，還有些領(lǐng)導(dǎo)更不愿意在這上面投資，其實(shí)他們沒有意識(shí)到這些老物件的文化、文物價(jià)值。如筆者所在的圖書館，去年曾在舊物市場(chǎng)上，以低廉的價(jià)格“淘寶”到一副反映八國聯(lián)軍侵華時(shí)的《時(shí)局圖》，別看品相陳舊，但經(jīng)有關(guān)專家初步鑒定為那個(gè)年代一位文人的手繪真跡，具有相當(dāng)?shù)奈奈飪r(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。3.收集、下載和整理電子版當(dāng)代民間家書本文中的“當(dāng)代民間家書”，主要是手寫家書原件，但也包括電子版家書，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電子版家書是傳統(tǒng)紙質(zhì)版家書的時(shí)代產(chǎn)物，而且在一些特定條件下，電子版家書比傳統(tǒng)紙質(zhì)版家書在送達(dá)方式和速度上更有優(yōu)勢(shì)，可以發(fā)揮同樣的功能。所以相關(guān)圖書館通過網(wǎng)絡(luò)收集、下載和整理電子版當(dāng)代民間家書，是一條即方便又廣泛而且大有作為的收集渠道，在這方面圖書館還能發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。4.采購、收集當(dāng)代民間家書集關(guān)于各種版本的古代家書、經(jīng)典家書、紅色家書、烈士家書、民間家書、共產(chǎn)黨人初心家書以及在抗疫期間涌現(xiàn)的抗疫家書，目前都有集結(jié)出版，相關(guān)圖書館可以通過采購渠道進(jìn)行收藏，形成家書專題書架，供師生閱讀和研究，有助于推動(dòng)弘揚(yáng)家書文化。

三.本校學(xué)生家書的獨(dú)家收藏

有一些高校開展了家書文化育人活動(dòng)，組織學(xué)生提筆寫家書、把愛寫出來，有的學(xué)校還把學(xué)生家書編輯制作成家書集。本校圖書館更應(yīng)該對(duì)學(xué)生家書原件和家書集予以收藏。但有些圖書館工作人員卻認(rèn)為學(xué)生家書和家書集，沒有什么收藏價(jià)值，任其自生自滅；其實(shí)本校學(xué)生家書和家書集，別看沒有公開出版，但卻以此顯得別具獨(dú)家收藏價(jià)值，如我校在這方面就進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤收藏。1.組織學(xué)生開展手寫家書活動(dòng)進(jìn)行家書原件積累這是大學(xué)收集家書的一個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可以批量地進(jìn)行收集，在實(shí)踐中注意做好以下事項(xiàng)：一是結(jié)合相關(guān)節(jié)日，圖書館向?qū)W生讀者有獎(jiǎng)?wù)骷岸宋缂視薄爸星锛視薄皣鴳c家書”等，還可以與思政課老師聯(lián)合起來，結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程（以下簡(jiǎn)稱“思修”課）布置學(xué)生寫家書作業(yè)。二是家書內(nèi)容注意體現(xiàn)勵(lì)志、感恩、責(zé)任、進(jìn)取，把親情、生活、境界、文采結(jié)合起來，增強(qiáng)思想性、可讀性、趣味性，特別是突出家國情懷和家國擔(dān)當(dāng)精神。三是上交的家書和回信原件，作為作業(yè)加分，如有隱私，可以做刪除、覆蓋等處理，老師必須尊重學(xué)生的隱私權(quán)。從2014年9月到2020年7月，全校七屆學(xué)生給父母等家人手寫郵寄家書17000多封，我校圖書館與馬克思主義學(xué)院合作，回收家書原件5000多封，學(xué)生家書集9本，形成了本校學(xué)生家書的獨(dú)家收藏。其中9本家書集復(fù)制件，還被中國人民大學(xué)家書博物館收藏。2.結(jié)合參加家書征集評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)提高家書收藏檔次如2017上學(xué)期，馬克思主義學(xué)院給學(xué)生上“思修”課時(shí)，正趕上中國兒童文學(xué)研究會(huì)、《青年文摘》雜志社、中國人民大學(xué)家書博物館聯(lián)合舉辦全國青少年家書寫作暨家書征集活動(dòng)，從2017年4月至2018年4月，在組織學(xué)生開展“一封家書勵(lì)志感恩”活動(dòng)時(shí)，回收學(xué)生家書和家人回信原件共2194封，參加全國家書征集活動(dòng)，共有29人在成人組獲獎(jiǎng)，其中有3名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得組織獎(jiǎng)。我校應(yīng)征家書數(shù)量、獲獎(jiǎng)數(shù)量及等級(jí)在參加該項(xiàng)活動(dòng)的高校中都居于首位。按照組委會(huì)活動(dòng)啟示，應(yīng)征家書并不退還，國家圖書館和中國人民大學(xué)家書博物館要予以收藏，但我校圖書館在頒獎(jiǎng)后派人到北京與組委會(huì)聯(lián)系，把應(yīng)征的2194封家書原件，其中包括獲獎(jiǎng)家書原件，都要了回來，成為本校圖書館的獨(dú)家收藏。。3.讓本校學(xué)生家書收藏積累成為辦百年大學(xué)的文化傳承項(xiàng)目我校家書育人活動(dòng)及其經(jīng)驗(yàn)做法成果，作為本?！凹质「咝Ｋ枷胝喂ぷ鳎ㄎ幕耍﹦?chuàng)新發(fā)展中心”和“吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校”的主要項(xiàng)目，從2014年到現(xiàn)在，被國家級(jí)和省市媒體先后報(bào)道了26次，其中國家媒體《新華每日電訊》于2016年11月28日以《從抵觸到不愿停筆：一項(xiàng)“特殊作業(yè)”帶來的逆轉(zhuǎn)》為題做了報(bào)道，于2019年2月20日起在全國高校思政網(wǎng)上進(jìn)行展示，產(chǎn)生廣泛影響。我校圖書館進(jìn)行了連續(xù)的學(xué)生家書跟蹤收藏積累，已形成了本校學(xué)生家書的獨(dú)家收藏，不但為學(xué)校后續(xù)家書育人活動(dòng)提供教育資源和優(yōu)秀家書范本，并且還成為了辦百年大學(xué)的文化傳承項(xiàng)目，從這個(gè)高度來認(rèn)識(shí)本校學(xué)生家書收藏價(jià)值，工作就更有了動(dòng)力。

作者：段曉宏 單位：長春光華學(xué)院圖書館管理員