媒介融合下的圖書編輯職業素養提高

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【摘要】隨著經濟的不斷發展，科技不斷進步，人們的物質生活和精神風貌都有了較大的改變。在人們閱讀圖書時，有各種各樣豐富的媒介可供選擇，尤其是近年來互聯網迅猛發展，人們對手機、電腦等電子產品的依賴加深，在選擇圖書的閱讀媒介上也更傾向于新媒體，這就給傳統紙媒造成了較大的沖擊。面對這種情況，圖書編輯更要提高職業素養。本文就媒介融合背景下圖書編輯如何提高職業素養進行簡要分析。

【關鍵詞】媒介融合；圖書編輯；職業素養；新媒體；傳統紙媒

面對媒介融合的背景，圖書編輯要提高自身的職業素養，應對媒介融合有正確的認知，對于現階段的新媒體和傳統媒體的發展趨勢有較為精準的把控，避免陷入思想誤區。一些圖書編輯自身存在不足，如編輯手段缺乏靈活性、相關資源不夠廣泛、創新度不夠。針對這些問題，圖書編輯要采取措施及時改進，才能有效提高職業素養。

一、媒介融合背景分析

網絡時代在逐步改變人們的生活，人們通過網絡能夠十分快速地獲取各種信息，也就是說，在信息的獲取上，網絡具有較高的時效性和較大的選擇范圍，而新媒體，就是利用網絡的這些優點衍生出來的。新媒體往往是和數字化、網絡化、信息化掛鉤的，在其媒介的體現上，有手機、電腦及各類數字終端等新型的信息載體。且當今社會網絡迅猛發展，人們對手機等各類電子產品的使用頻率和質量要求也越來越高，因此，市面上電子產品更新換代的速度十分快，也從另一個方面反映了電子產品的市場競爭活躍、競爭力強，從而其質量也會越來越高。以手機為例，內存和屏幕越來越大，外觀和手感也越來越好，這就導致了人們更愿意使用手機來進行相關閱讀。對于互聯網時代，獲取信息的方式已經不僅體現在電子書籍這種載體上，各類視頻、小視頻、有聲讀物如雨后春筍般迅速占領了人們的視線，尤其是近年來小視頻在創造市場價值和經濟收益上，獲得了相當可觀的市場份額和收益。傳統紙媒擁有相當悠久的歷史，因此，在不少人眼里，書籍仍然是用來承載文字的最好工具，這也代表了部分人的情懷傾向。當然，現階段紙媒確實受新媒體沖擊較大，紙媒自身也有其缺點，如在信息的傳播上時效性較差，且人們從紙媒獲取信息的過程較為復雜，各類紙媒創新度不夠，無法吸人眼球。針對上述情況，許多人可能認為，新媒體勢頭正足，紙媒是夕陽產業，新媒體完全可以代替紙媒。這是一個思想誤區，新媒體在互聯網環境下是具有其優勢的，但是新媒體在信息的深度上仍然不夠，這就導致人們在新媒體閱讀時，通常會出現快餐式的閱讀，精神上相對空虛。而信息的深度性正是傳統紙媒的優點，其內容是有深度和內涵的，尤其是在名著閱讀上，圖書本身能夠帶給人良好的讀書體驗和真實感，這會讓更多的人選擇傳統紙媒。因此，無論是新媒體還是傳統媒體，都具有其優勢和劣勢，要想獲得更好的發展，就必須辯證看待，取其精華，這也是目前倡導媒介融合的主要原因。

二、圖書編輯存在問題

1.編輯出版缺乏靈活性目前，圖書的編輯出版缺乏一定的靈活性。在圖書出版的過程中，出版形式較為單一，缺乏創新，如部分圖書出版企業只對書籍內容做較為嚴格的把控，而并不看重圖書的形式、設計。企業對內容重視是十分必要的，但是對出版的形式也要加以重視，尤其是現代社會在不斷進步，人們的審美也在不斷提高，對于圖書的外在表現形式，也會更加重視，當然也不是包裝越精美越好，而是要和圖書內容相匹配，達到內容和形式相統一的效果。不同作品的不同出版形式給人的閱讀體驗也不一樣，圖書編輯在這一方面同樣要加以重視。

2.資源缺乏廣泛性現階段圖書編輯可利用的資源不夠多，缺乏廣泛性?，F代人讀書，無論是讀實際生活需要的工具書，還是為了充盈精神世界所讀的各類文學書，先要面臨的就是各類信息的獲取，只有人們獲取到了有效信息，其對書籍的感悟才會更加深刻。目前圖書信息資源缺乏廣泛性，雖然專業性更高，但其廣度不夠，而這恰好又是新媒體的優勢，因此，圖書編輯在日常工作中，要積極學習新媒體的優點。此外，一些圖書編輯在對圖書資源的選擇上不夠精準，這就導致了圖書編輯明明想提升圖書內容的深度，卻因為專業素質限制，而導致讀者在閱讀書籍時，很難獲得良好的閱讀體驗。

3.觀念缺乏創新性圖書編輯在觀念上還缺乏創新性，尤其是媒介融合的大環境下，部分圖書編輯仍然不能改變固有觀念，仍然盲目抬高紙媒的地位而貶低新媒體，這是不可取的態度。讀者的目光是逐步開闊的，圖書編輯不能擴展讀者的視野，也就吸引不到讀者。圖書編輯的創新觀念關系到圖書出版的各個環節，無論是在內容編輯上還是排版、錄入、校對上，編輯缺乏創新對于整個圖書行業的影響都是巨大的，因此，圖書編輯要格外注意這一點。媒介融合則更要求圖書編輯的創新能力必須強，否則，將難以應對新媒體的沖擊，給傳統紙媒造成致命性的打擊。

三、職業素養提升策略

1.找準圖書定位圖書編輯要注意找準圖書定位，不同的人對同一本書的看法是不同的，但是同一本書，都有其相對固定的受眾人群。以卡耐基的《人性的弱點》為例，這本書的受眾群體主要是心理學的教師、學生及部分想研究心理學的人，還有就是生活壓力較大、想通過閱讀調解心理狀態的人。因此，對這部分書籍，要充分考慮受眾需求，選擇最適合的出版形式。

2.培養創新觀念編輯應注重培養創新觀念。圖書出版的各個環節都是需要創新的，如傳統的圖書校對，需要校對人員對每個字都以人工的方式進行審校，對于工作人員的體力和精力都是不小的挑戰，而現在可以利用互聯網軟件，通過軟件和人工結合的方式開展工作，大大減輕了人員的負擔。而針對圖書宣傳方面，新媒體相對更有優勢，媒介融合背景下，圖書編輯完全可以取長補短，在新書宣傳上選擇新媒體，以更加直觀和快速的方式讓更多的人了解到相關的信息并進行傳播。對于圖書出版而言，其內容方面的把控至關重要，這是毋庸置疑的，圖書編輯也可對書籍內容進行創新，當然要結合圖書情況和自身情況具體而論，尤其是對經典圖書，盡量避免曲解原本圖書內容。

3.打造圖書品牌對于圖書出版而言，打造圖書品牌是相對有效的吸引讀者的方式。新媒體下信息的泛濫也導致了讀者篩選信息的低質量，而現代社會，人們追求更好的物質生活的同時也深受品牌效應的影響，對于圖書而言，打造圖書品牌也極為重要。而這對圖書編輯的專業素質要求是非常高的。內容為王仍然是各類圖書能夠得以長久發展的主要原因，既然是品牌，更要將傳統圖書的優點發揮出來，使人們在閱讀圖書時獲得真實感和滿足感。

4.做好新舊融合圖書編輯在進行新舊融合的過程中，一定要正確客觀地看待，做到統籌兼顧。過去圖書編輯會依靠傳統的問卷調查對讀者喜好的圖書開展調查，如今圖書編輯可充分利用互聯網和大數據，依靠更加精準和廣泛的信息進行分析，并達成自己的判斷，這有助于提高圖書編輯的工作質量。

四、結語

綜上所述，在媒介融合背景下，新媒體和傳統媒體都有其相應的優勢和劣勢，圖書編輯應提高自身的職業素養，找準圖書定位，為不同受眾人群提供不同的圖書；要培養自身的創新觀念，只有從意識上進行創新，工作質量才會更高；要重視內容和形式的創新，打造圖書品牌；要做好新舊融合，利用新舊媒體的優勢，逐步強化自身能力。

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作者：陽帆 單位：云南人民出版社有限公司