思想政治教育科學發展論文

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一、科學發展觀視野下思想政治教育的原則

科學性原則。新時期的思想政治教育必須堅持以科學的思想理論為指導，以科學的世界觀和方法論指導實踐活動；人本性原則。科學發展觀強調以人為本，為當前的思想政治教育提出了人本性的教育要求和原則；時代性原則。在科學發展觀先進理念的指導下，摒棄落后的思想內容，善于把握時代的脈搏，強調思想政治教育的內容和形式要具有鮮明的時代性；全面性原則。思想政治教育的終極目標是實現人自身的全面協調可持續發展，所以不僅要注重教學方法的全面性，還要注意教育內容的全面性和受教育主體的全面性；創新性原則。思想政治教育要想得到加強和完善，必須根據國家的發展形勢不斷創新教育方式和教育內容，在創新中求發展、求進步；實效性原則。在科學發展觀的視野下開展思 想政治教育，堅持從受教育者的實際出發，有針對性地開展思想政治教育活動，既能提高當前思想政治教育的效率，也能增強思想政治教育的實效性。此外，在堅持實效性原則的同時要注重因材施教，將科學、全面的思想政治教育滲透到受教育者的靈魂深處，做到針對性和時效性的有效結合。

二、科學發展觀視野下思想政治教育的創新發展

首先，創新教育理念。在科學發展觀視野下開展思想政治教育，首先要深刻理解科學發展的深刻內涵和精神實質，結合教育實際創新教育理念，不斷滿足受教育者各方面的需求；其次，豐富教育內容。科學發展觀為新時期的思想政治教育提供了建設和發展的方向，豐富思想政治教育內容是科學發展觀的本質要求，也是黨和人民群眾的真正需要；再次，改進教育方法。教育方法是新時期在科學發展觀視野下開展思想政治教育建設成敗的關鍵，所以，增強思想政治教育實效的當務之急是加快教育方法的改進，一方面要注重顯性教育與隱性教育的有機結合，將思想政治教育滲透到受教育者的生活實踐中，在滲透融合中達到精神實質的升華。另一方面注重主導教育與自我教育的有機結合，充分調動全體公民接受教育的積極性和主動性，將外在的主導教育內化為受教育者的精神需求，切實提高思想政治教育的質量和效率；第四，創新工作機制。在科學發展觀的引導下，當前的思想政治教育要加快工作機制的創新，不斷創新領導、保障、評價等機制，保證思想政治教育的順利開展；最后，豐富教育載體。以科學發展觀為指導，豐富當前思想政治教育的載體，有利于提高思想政治教育的吸引力。

三、結語

綜上所述，在科學發展觀視野下開展思想政治教育具有重大的現實意義和長遠的歷史意義。在新時期，我們要始終以科學發展觀為思想政治教育的指導思想，堅持以人為本和統籌兼顧，從而促進人的全面、協調、可持續發展。

作者：朱道全 單位： 重慶市江津第二中學校教師