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在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要根據(jù)市場(chǎng)信息做出戰(zhàn)略、投資、生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等各種決策,這就是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合利用,學(xué)生不僅要懂得會(huì)計(jì)知識(shí),還要對(duì)財(cái)務(wù)管理管理、成本核算、市場(chǎng)營(yíng)銷等各種相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了解,這樣就能有效解決會(huì)計(jì)實(shí)踐中只學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的問(wèn)題。由于ERP沙盤模擬是一個(gè)互動(dòng)過(guò)程,學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中需要相互合作,這就能極大地提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二、ERP沙盤模擬的作用
1.提高學(xué)生處理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力
ERP沙盤模擬企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,涉及投資、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷售、財(cái)務(wù)等各種知識(shí),這些知識(shí)是會(huì)計(jì)實(shí)踐中需要掌握的技能,在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)階段,學(xué)生需要根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),將各種財(cái)務(wù)事項(xiàng)記錄下來(lái),并進(jìn)行信息處理、存檔,學(xué)生了解了基本會(huì)計(jì)處理程序及流程后,會(huì)逐步完成編制記賬憑證等相關(guān)會(huì)計(jì)工作,由于各小組學(xué)生選擇的方案不同,得到的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料也不相同,學(xué)生在比較過(guò)程中,會(huì)不斷提高自身的處理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力。
2.幫助學(xué)生從整體的角度理解會(huì)計(jì)知識(shí)
將ERP沙盤應(yīng)用在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中,由于學(xué)生會(huì)扮演不同的角色,要將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、相互競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題等內(nèi)容整體在一起,學(xué)生在模擬企業(yè)發(fā)展的同時(shí),能夠全面了解會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)的重要作用,能幫助學(xué)生從整體的角度了解會(huì)計(jì)知識(shí),了解如何用會(huì)計(jì)信息將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)展示出來(lái),如何提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,這對(duì)提高學(xué)生的綜合能力有很大幫助。
3.提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
ERP沙盤模擬內(nèi)容涉及企業(yè)發(fā)展的全部過(guò)程,各小組學(xué)生在體驗(yàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí),需要樹立正確的管理理念和經(jīng)營(yíng)理念,在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中要充分了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)則,做好發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,高瞻遠(yuǎn)矚,考慮到每一次決策對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響,同時(shí)要有良好的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),要認(rèn)真分析每一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可能帶來(lái)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),并考慮這些風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的危害,既不能固守陳規(guī),又不能盲目激進(jìn)。這樣通過(guò)實(shí)戰(zhàn),能讓學(xué)生在挫折、成功中鍛煉自身的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。
三、ERP沙盤模擬在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
ERP沙盤模擬過(guò)程貫徹在企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),企業(yè)的管理操作、結(jié)構(gòu)模式都會(huì)在沙盤上顯示出來(lái),在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用ERP沙盤模擬時(shí),教師要根據(jù)實(shí)際情況,將學(xué)生分成6~8人一組,將每一個(gè)小組看成一個(gè)模擬企業(yè),各小組成員要根據(jù)自身特點(diǎn),分別擔(dān)任總裁、財(cái)務(wù)經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)等重要角色,進(jìn)行組織、決策,然后連續(xù)經(jīng)營(yíng)6~7年,并制定每年的會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)生通過(guò)模擬訓(xùn)練,將存在的問(wèn)題匯總到一起,通過(guò)分析、決策,制定合理的處理方案。其具體方案為:準(zhǔn)備工作,師生互動(dòng)中熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、學(xué)員分組;ERP沙盤概述,由教師負(fù)責(zé)講述;設(shè)定企業(yè)運(yùn)行規(guī)則,由教師負(fù)責(zé)設(shè)定企業(yè)起始年運(yùn)營(yíng)狀態(tài);企業(yè)第一、三、五、七年運(yùn)營(yíng),學(xué)生設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,ERP沙盤模擬操作;講解,第一年師生互動(dòng)分析報(bào)表,講解各角色的任務(wù),注重營(yíng)銷,第三年總結(jié)經(jīng)驗(yàn),講解如何扭轉(zhuǎn)虧損,注重管理,第五年講解平衡計(jì)分卡在企業(yè)考核的運(yùn)用,第七年根據(jù)考核業(yè)績(jī)對(duì)各企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);總結(jié),教師和學(xué)生分析、解決問(wèn)題。
四、ERP沙盤模擬在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用建議
1.選擇合適的主講教師
ERP沙盤模擬是一種新型的教學(xué)形式,如果教師沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)當(dāng)成是簡(jiǎn)單做游戲,教師的經(jīng)驗(yàn)包括授課經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)方面,只有教師有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),才能將教學(xué)重點(diǎn)合理地展示在沙盤中,才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師要了解企業(yè)所處的行業(yè),了解企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,教師只有熟悉企業(yè)的情況,才能將教學(xué)內(nèi)容和企業(yè)的情況結(jié)合起來(lái),才能為全面提高學(xué)生的綜合能力提供保障。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的橫向整合
ERP沙盤模擬涉及的知識(shí)十分廣泛,如在戰(zhàn)略上需要預(yù)測(cè)市場(chǎng)的趨勢(shì),評(píng)估企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,制定發(fā)展戰(zhàn)略;在營(yíng)銷方面,需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析、決策,維護(hù)市場(chǎng)地位,研究市場(chǎng)盈利情況等;在財(cái)摘要:將ERP沙盤模擬應(yīng)用在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中是一種全新的教學(xué)模式,它能充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到務(wù)管理方面,需要制定投資計(jì)劃,評(píng)估同期收入,管理現(xiàn)金,繪制財(cái)務(wù)報(bào)表等。學(xué)生要想處理好這些問(wèn)題,就需要靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等各種知識(shí),但一般會(huì)計(jì)課程的設(shè)置和經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等知識(shí)的聯(lián)系不太緊密,這就需要教師通過(guò)ERP沙盤對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行縱向整合,幫助學(xué)生將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.選擇成熟的ERP沙盤
教師在運(yùn)用ERP沙盤進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)時(shí),要選擇成熟的ERP沙盤,目前,在市場(chǎng)上有很多ERP沙盤,但很多沙盤都不太成熟,如果采用這些不成熟的沙盤進(jìn)行教學(xué),就有可能對(duì)學(xué)生起到誤導(dǎo)作用,因此,教師必須選擇成熟的沙盤進(jìn)行教學(xué)。ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)是以沙盤為教學(xué)工具,讓學(xué)生直觀地了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況,這樣能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,全面掌握會(huì)計(jì)知識(shí),同時(shí)ERP沙盤還能培養(yǎng)學(xué)生的交流溝通、團(tuán)結(jié)合作的能力,將ERP沙盤模擬應(yīng)用在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有很大幫助。
作者:陸?;?單位:江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院