圖書館空間設(shè)計(jì)論文

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1圖書館空間設(shè)計(jì)的新趨勢

1．1注重圖書館建筑的形式美

圖書館作為重要的公共文化場所，常常成為一個城市或一個學(xué)校的文化地標(biāo)之一，其整體建筑風(fēng)格和特征承載著人們對其第一印象。圖書館在結(jié)合建筑學(xué)、美學(xué)的基礎(chǔ)上，利用院校、地區(qū)甚至民族的文化符號，通過匠心獨(dú)運(yùn)的建筑設(shè)計(jì)和環(huán)境配置等產(chǎn)生特定的文化內(nèi)涵，形成獨(dú)特的形式美。在近年來的新館建設(shè)和圖書館改擴(kuò)建過程中，更多的文化元素和審美元素被吸收到設(shè)計(jì)過程中，以更好地體現(xiàn)圖書館的文化特色，提高其公眾認(rèn)知度。如貴州省圖書館把瀕臨滅絕的水書作為館舍的外部裝飾圖；蘇州圖書館發(fā)揮其鮮明的園林建筑風(fēng)格，突出了吳文化，將古代園林風(fēng)格與現(xiàn)代設(shè)計(jì)完美融合，堪稱現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計(jì)體現(xiàn)地域文化特色的典范。此外，為了更好地發(fā)揮圖書館文化名片的作用，圖書館建筑需要具有區(qū)別于其他建筑物的可識別性，這有助于在人們心中形成深刻印象。

1．2構(gòu)建生態(tài)友好的圖書館環(huán)境

隨著社會環(huán)保意識的提高，建筑設(shè)施的綠色節(jié)能環(huán)保成為人們關(guān)注的重要話題。所謂綠色節(jié)能環(huán)保，主要是指能源得到更高效的利用，資源得以保護(hù)，環(huán)境質(zhì)量得到提升，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為社會公共設(shè)施，圖書館無論在整體還是局部設(shè)計(jì)中，都需要充分地體現(xiàn)綠色節(jié)能環(huán)保的理念，以減少對環(huán)境的污染和破壞，從而創(chuàng)造生態(tài)、自然、適宜的圖書館空間環(huán)境。許多圖書館在選擇基礎(chǔ)建設(shè)方案和內(nèi)部設(shè)施時，構(gòu)建生態(tài)友好的圖書館環(huán)境已成為其重要考慮因素。一般來說，具體措施包括以下幾個方面：采用環(huán)保安全的建筑和裝修材料，建設(shè)過程中防護(hù)，完成后要檢測室內(nèi)環(huán)境，可回收材料可以盡量利用起來，如威斯康星州斯蒂芬森公共圖書館在館舍翻新時將褪色的天窗玻璃回收，用作新壁爐的維護(hù)。此外，采用節(jié)能環(huán)保配套設(shè)施，如智能化控電和控水系統(tǒng)等以減少能耗，如華盛頓坦利圖書館設(shè)置了自動感應(yīng)器，可以根據(jù)照射入館的陽光強(qiáng)度進(jìn)行室內(nèi)燈光調(diào)節(jié)從而節(jié)省能源。同時，也可合理規(guī)劃室內(nèi)外空間布局，與自然融合，如賓夕法尼亞帕克韋中心圖書館建筑頂部預(yù)留了5000平方英尺用以種植植物。

1．3營造互動、人性化的文化空間

除了承擔(dān)社會閱讀場所的作用，當(dāng)代社會的圖書館還不斷拓展其他功能，更加注重人與人之間的關(guān)系和知識的交流，致力于營造一個互動的、人性化的文化空間，真正讓用戶參與到圖書館文化建設(shè)中來。如舉辦讀書沙龍、工作坊等交流活動，讓用戶親身參與到圖書館的活動中來，感受知識碰撞的魅力；開展學(xué)術(shù)講座或?qū)ｎ}培訓(xùn)，彰顯圖書館的學(xué)術(shù)氛圍，提高用戶的專業(yè)技能；舉辦攝影和征文等業(yè)余比賽，豐富大眾的休閑文化生活；開設(shè)藝術(shù)展覽等，更好地發(fā)揮其文化藝術(shù)功能；為學(xué)習(xí)小組提供學(xué)習(xí)、研究和討論所需的軟硬件設(shè)施，如討論室、投影儀、無線網(wǎng)絡(luò)等，更好地塑造協(xié)同性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除此之外，圖書館在空間布置方面也由莊重刻板變得更加地人性化，大大增強(qiáng)親和力和舒適度。如圖書館的座椅形式近年來變得多樣化，從傳統(tǒng)座椅、長椅、沙發(fā)到使用隨意的靠墊，能更好地方便用戶閱讀和休息；而一些圖書館也將休閑元素融合進(jìn)空間設(shè)計(jì)中，如部分美國圖書館使用地毯和壁爐等，有助于營造舒適溫馨的環(huán)境?；?、人性化的文化空間可以在用戶心中樹立良好的組織形象，提高認(rèn)知度和美譽(yù)度，增強(qiáng)感召力和吸引力，有效地拉進(jìn)圖書館與用戶之間的距離，形成強(qiáng)烈的歸屬感。

1．4規(guī)劃多元、智能的空間布局

當(dāng)前圖書館承擔(dān)了用戶學(xué)習(xí)、生活、社交等多方面的功能，因此在空間布局的規(guī)劃和設(shè)計(jì)上需要盡量多元化并合理配合，以便更好地滿足用戶的需求。首先，實(shí)體館藏布局依然在圖書館空間布局中占據(jù)重要地位，但如何合理規(guī)劃實(shí)體館藏的具體位置，還需要根據(jù)用戶的信息行為特點(diǎn)來確定。在直接面向用戶的服務(wù)空間中，部分圖書館實(shí)體館藏所占據(jù)的面積比例減少，開始建設(shè)密級書庫或儲存書庫，如英國牛津大學(xué)圖書館距離館舍25英里外修建了一座可藏書800萬冊的儲存圖書館。其次，電子資源的增加也要求圖書館在空間布局中給予充分的考慮，包括如何設(shè)置館內(nèi)使用電子資源所需的器材設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、聲光環(huán)境及檢修變更的空間等。此外，圖書館還需要合理運(yùn)營服務(wù)空間，以便更好地開展活動性服務(wù)，如開展講座、培訓(xùn)、展覽、交流會等，并注意“鬧靜分離”，以營造和諧的多元化公共空間。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館的智能化水平也開始提高，通過物聯(lián)網(wǎng)、電子通信等技術(shù)的綜合利用，對圖書館建筑內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行自動監(jiān)控，科學(xué)管理館舍內(nèi)的設(shè)備與資源，并提供高效優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。圖書館空間布局的智能化包括以下方面：樓宇智能化，對機(jī)電、能源、安保、消防等設(shè)備進(jìn)行信息聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)智能建筑的自動化管理；通信智能化，連接館內(nèi)各層的信息通道，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、圖像、語音等的暢通傳輸；業(yè)務(wù)智能化，圖書館工作人員和用戶通過自動設(shè)備減少業(yè)務(wù)流程，更方便對圖書館資源的管理和利用，如自動借還書設(shè)備和系統(tǒng)等。

2圖書館空間新趨勢傳遞的價(jià)值理念

圖書館空間設(shè)計(jì)的新趨勢是新的價(jià)值理念的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)，隨著社會的發(fā)展，圖書館空間設(shè)計(jì)的新趨勢體現(xiàn)了以“人”為中心、功能性與舒適度結(jié)合、兼具傳承和創(chuàng)意的審美文化等價(jià)值理念。

2．1以“人”為中心

圖書館的理念已經(jīng)從原來的單純以“書”為中心逐漸向以“人”為中心轉(zhuǎn)變，空間的組織和管理更加重視滿足用戶的需求，以服務(wù)為本位。圖書館從空間設(shè)計(jì)開始就將用戶納入到參與過程中，曾設(shè)計(jì)過八十多個圖書館的工程師杰弗里•弗里曼認(rèn)為，在圖書館空間需求設(shè)計(jì)之前就應(yīng)該組織一個由館長、行政人員、用戶等組成的團(tuán)隊(duì)來共同開始這樣的工作。只有用戶的參與設(shè)計(jì)，才能使圖書館真正成為用戶心目中的公共文化空間。因此，數(shù)字時代的圖書館，不再僅僅是書本的場所，而是實(shí)體與虛擬空間結(jié)合、新舊媒體共存、學(xué)習(xí)與互動的場所，既致力于傳承傳統(tǒng)文化，又要與時俱進(jìn)體現(xiàn)時代的特征，這樣才能更好地滿足當(dāng)今用戶在學(xué)習(xí)和休閑方面的需要，提高其認(rèn)同感和歸屬感。

2．2功能性與舒適度結(jié)合

圖書館空間功能越來越多元化和復(fù)雜化，在設(shè)計(jì)時也更加注重情境體驗(yàn)，因此在舒適度上也有極大的提高。圖書館的功能由單純藏書向書籍借閱、信息服務(wù)、知識服務(wù)等方向轉(zhuǎn)變，成為一個知識交流的“社區(qū)”，致力于滿足用戶多樣化的信息需求。此外，信息技術(shù)和智能設(shè)備的使用，也有助于更好地實(shí)現(xiàn)空間管理。因此，圖書館在空間功能和布局設(shè)計(jì)上更加多元與完善，但同時服務(wù)深度也大大增加，專業(yè)性也更強(qiáng)。而舒適度的提高則體現(xiàn)在圖書館的建筑和空間布局更多注重人的需求，在分析“工作人員流”和“用戶流”行為特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，來設(shè)計(jì)更適合的空間布局和裝飾，達(dá)到有效、親和、靈活、舒適、人性化的使用體驗(yàn)，提高用戶的滿意度。

2．3兼具傳承和創(chuàng)意的審美文化

作為歷史悠久的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，圖書館在傳承歷史文化上負(fù)有重要的使命，即使在信息更新頻繁、社會飛速發(fā)展的今天，其歷史感的體現(xiàn)也頗為重要。圍繞文獻(xiàn)保存而開展各類服務(wù)依舊是圖書館的重要傳統(tǒng)，需要為此保留一定的空間，并根據(jù)圖書館整體規(guī)劃進(jìn)行必要的改造或重新設(shè)計(jì)，以更好地實(shí)現(xiàn)“傳承歷史文化”的功能定位。而在圖書館建筑的裝飾上，合理地使用歷史文化符號，可以營造古色古香、韻味悠長的文化體驗(yàn)，體現(xiàn)圖書館的文化感、歷史感所呈現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力。如劍橋大學(xué)的主閱覽室設(shè)置有恢弘的倚墻書架、古樸典雅的壁畫、厚重的桌椅以及古老的臺燈等。另一方面，在保留精神家園般的文化體驗(yàn)的同時，未來的圖書館空間設(shè)計(jì)還可大膽創(chuàng)新，引進(jìn)許多當(dāng)下新興的創(chuàng)意元素，成為有啟發(fā)性的公共文化空間。如一些圖書館設(shè)立信息共享空間、創(chuàng)客空間，引進(jìn)3D打印機(jī)，開設(shè)影視觀賞區(qū)、電子游戲區(qū)等。圖書館的空間設(shè)計(jì)要緊跟時代潮流，合理突破框架，變得前沿、大膽、時尚。

3圖書館空間新趨勢帶來的影響

圖書館的空間設(shè)計(jì)能滿足用戶多樣化的信息需求，也會讓圖書館在新環(huán)境中保持良好生命力，促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

3．1使圖書館保持良好的生命力

信息時代傳統(tǒng)的圖書館空間布局模式已經(jīng)不能滿足用戶的需求，而必須要順應(yīng)時代潮流做出改變。不斷創(chuàng)新變化的圖書館空間布局體現(xiàn)了“圖書館是一個生長著的有機(jī)體”這一發(fā)展理念，能夠保證圖書館在紛繁復(fù)雜的變化中保持其對公眾的吸引力，承擔(dān)起社會知識發(fā)動機(jī)這一職責(zé)，不僅在功能上滿足社會的信息需求，還能在情感上使用戶產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，成為有魅力的社會第三空間。在新環(huán)境下保持良好的生長力和適應(yīng)力，才能保證圖書館事業(yè)持續(xù)長效發(fā)展。

3．2滿足用戶多樣化的信息需求

隨著社會進(jìn)步，用戶的信息需求和行為特點(diǎn)也越來越多樣化，圖書館空間布局在功能設(shè)置上的多元化可以更好地滿足用戶的需求。一方面，圖書館為其傳統(tǒng)的信息傳遞方式保留合理的空間比例，收集、整理并向用戶提供各類型的文獻(xiàn)信息資源，用戶可以通過該方式與創(chuàng)作者進(jìn)行間接交流，滿足信息需求。另一方面，圖書館也利用空間布局來創(chuàng)新信息和知識獲取方式，通過各種服務(wù)和活動來促進(jìn)人們進(jìn)行直接的信息交流。如報(bào)告廳作為研討會、講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等的場所，實(shí)現(xiàn)傳播知識文化的目的；圖書館組織讀書會、沙龍活動等，讓參與者分享知識與心得，促進(jìn)人際交往；而各類型的展覽會、故事會、創(chuàng)意活動等大大促進(jìn)了圖書館文化休閑與娛樂職能的發(fā)揮。圖書館作為信息交流和人際交流的中介場所，給思想碰撞提供一個自由通暢的平臺。

3．3促進(jìn)社會和諧與發(fā)展

圖書館空間布局不斷改進(jìn)和創(chuàng)新有利于促進(jìn)社會整體的和諧與發(fā)展。首先，在堅(jiān)持以人為本和平等服務(wù)的基礎(chǔ)上，圖書館空間布局越來越多地考慮到弱勢群體利用圖書館的困難，積極為其提供便利化、人性化的服務(wù)設(shè)施和空間，保障其平等享有公共文化服務(wù)的權(quán)利。其次，注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，采取更多的措施和環(huán)境和諧共處、有機(jī)融合，在關(guān)愛自然的同時，也利用自然景觀提升圖書館空間的情境氛圍和使用體驗(yàn)。此外，對新興信息技術(shù)和智能設(shè)備的利用，有助于圖書館更加完善、便捷地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能，同時也促進(jìn)社會整體水平的提高。

4結(jié)束語

圖書館是社會的重要文化機(jī)構(gòu)，其空間功能和布局設(shè)計(jì)影響著圖書館職能的發(fā)揮。未來的圖書館空間發(fā)展，要在堅(jiān)持以“藏、借、閱”為核心的傳統(tǒng)功能基礎(chǔ)上，不斷拓展空間服務(wù)的內(nèi)容，創(chuàng)新空間布局與設(shè)計(jì)，增加新功能，最終把圖書館打造為有吸引力的公共文化空間，促進(jìn)社會的發(fā)展與進(jìn)步。

作者：李冬梅 單位：天津市勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)校圖書館