城郊親子民宿空間設計分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了城郊親子民宿空間設計分析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：隨著人們生活水平的提高，對物質生活的要求也越來越高，人們也更加向往鄉村慢節奏的生活。為了打造一個能促進親子間互動與交流的場所，鄉村民宿的設計通過兒童在不同色彩空間內的感受，從而增加兒童對環境的新鮮感，激發兒童的游玩興趣。兒童在家長的陪同下能參與一系列有趣的鄉村活動，通過參加這些活動，能夠進一步密切兒童和家長之間的情感交流。

關鍵詞：兒童；室內空間設計；民宿；親子互動

鄉村民宿，與城市商業民宿相比具有獨特的鄉村地域環境優勢。鄉村居民通過利用自家閑置房屋為來當地出游的旅客提供住宿之地。鄉村民宿的出現滿足了人們在鄉村旅行中追求個性、高品質、體驗鄉土風情的需求，本研究擬通過鄉村民宿的設計拋磚引玉，促進鄉村經濟的發展。

1鄉村民宿現有問題分析

1.1問題調研

隨著民宿這一行業的不斷發展，鄉村民宿的規模也在不斷擴大。隨之而來的就是在民宿中體現出的一些問題，大多數的民宿缺乏自己的特色，空間同質化現象較為嚴重。帶孩子出游的人群也逐漸增加，多數以親子的形式出游，但對于親子民宿的設計，沒有進行深刻的考慮，缺乏對親子互動性這方面的設計研究。

1.2用戶需求

民宿就是用來住宿的，所以應具備完善的衛生、安全、網絡等基礎設施。對帶孩子的游客來說，能讓孩子了解不同地方的風俗文化。

2項目選址及區域分析

士國莊園地處天津市寶坻區李宦莊村。前往該地的路線簡單，自駕沿著潮白河左堤路走到李宦莊村旁。莊園內原有許多豐富的活動，活動以家長與孩子互動的方式進行，在增加活動趣味性的同時，更加強了親子間的互動與交流。在場地中進行簡單的小游戲，讓孩子之間形成競爭，也讓活動更加具有吸引力，且周圍有攀巖等游樂設施，可以讓孩子強身健體。

3設計實踐

親子民宿的室內空間設計的開放、自由、歡快是重點。在室內設計中保證父母和孩子在這里能夠進行互動，有很好的體驗。了解孩子的需求，針對孩子興趣的設計，對孩子好奇心的滿足，以及孩子與父母之間的互動設計。讓孩子，讓父母愛上室內互動，愛上民宿。

3.1歸屬感與互動性的設計

歸屬感和互動性是在民宿設計中的重點方面。從空間的色彩、室內光線的布置等方面共同營造一個讓孩子充滿探索和想象的氛圍，進一步激發孩子的好奇心。（1）歸屬感的重要性。在《幼兒的歸屬需要與心理衛生》中指出，歸屬感是幼兒希望被同伴、被教師認同和接受的一種心理需要。所以重要的是讓孩子主動參與民宿的活動中，鼓勵孩子參與到活動中去，讓他們意識到自己是活動中的一員，讓孩子意識到自己是活動的主角。通過這些活動，讓孩子為自己身為群體中的一員而感到自豪，并產生歸屬感。為孩子打造一個有歸屬感的空間可以從色彩方面入手。從色彩的搭配上來說，室內空間的色彩不宜太過艷麗，室內柔和的色彩對孩子最有益。民宿大量使用木色、白色等自然色彩，讓整個環境更加貼近自然。不同的主題套房用不同的色彩、燈光來表現，整體給人一種舒適、安逸的環境。（2）互動性的重要性。好的互動會促進孩子的生長發育，在互動中抓取孩子的興趣點，去引導、幫助、關注孩子去探索，去實踐。《幼兒園教育指導綱要》中指出，環境是重要的教育資源。所以，具有互動性的環境設計在民宿中也是極為重要的。從孩子的興趣出發，了解階段性孩子的特征，并有針對性地進行設計，是室內設計的一大重點。互動性的設計以溝通交流為目的，進一步促進孩子的探索欲望，互動性環境的建立不僅僅是形式上的孩子與環境之間的互動，還要讓孩子參與到環境中去。

3.2功能區設計

在功能區的設計與布局中，要讓孩子在房間中有更多探索的空間，讓室內空間豐富起來。不僅要讓孩子感受到這個空間的美，還要激發孩子的想象力與創造力，營造一個多樣性的空間。室內的布局在注重安排合理性的同時，也要注重其安全性。室內的色彩對孩子的影響也很大，不僅會影響孩子的情緒、心理、成長，還會讓孩子在感受美的同時，提升身心健康。

（1）主題套房的設計。在親子民宿的設計中，會分有不同的主題套房，給一家三口提供不一樣的體驗。在房間中，父母與孩子之間的互動設計是重點。充滿互動的空間，不僅能讓孩子快樂地玩耍，還能讓父母在民宿空間中增進與孩子之間的交流與感情。首先是森林主題的房間。自然、清新的布局讓房間充滿了大自然的味道，讓整個房間充滿生機，淡雅的顏色不會讓人感到暴躁，親近自然。在房間的布置上，床單、地毯、裝飾等方面體現出森林的特色。房間內打造小木屋，能讓孩子在有限的空間中不停地探索,讓孩子慢慢地融入大自然中。在這種環境中讓孩子有一種大自然的歸屬感。室內空間的設計將整個空間流通。在孩子玩耍的同時，父母也能在外與孩子進行互動，或者與孩子一起進行木屋的探索。有研究表明，孩童接受戶外拓展訓練會更有耐力、自信心，面對問題會積極思考，學習注意力、積極性和身體素質會明顯增強。在森林主題的房間中玩耍，激發孩子探索的興趣，拓展孩子各項能力。在房間中劃分出一塊孩子和父母可以在一起休閑娛樂的小場所，地面抬高，有助于空間的形成，形成一個令人舒適、親近的空間。第二種是星空主題的房間。主色調為藍色、白色，色彩搭配簡潔。入戶處的鞋柜衣柜，暖色調的燈光，讓人一進入房間就放松下來。臥室頂面用星空吊頂天花板布置；被單、靠枕都用白色；房間內，床模擬飛船的模樣，采用上下床的布置；墻面用行星類的壁紙粘貼。地面鋪設白色地磚，與墻面形成對比。客廳放上一個小帳篷，讓孩子和父母有一個私密的小空間。在房間內放上有關書籍，讓孩子和父母一起學習、探究。人們對星空美的探索從未停止，對孩子來說，這又是一次不一樣的體驗。客廳出來有一個小陽臺，陽臺上放置花架，給房間增添生機。第三種是以動漫為主的主題房間。在房間布置上孩子喜歡的動漫人物，例如藍精靈，通過對墻面的裝飾，對房屋內小燈具，屋內的床的形狀等來烘托環境。在屋內設置一面小黑板，讓孩子和父母在屋內也能愉快地玩在一起。可能有些人物對父母來說也是一種回憶，也能拉近動親子間的距離，自然而然地就能在一起玩耍。用簡單的元素布置出富有童趣，又是充滿回憶的房間。動漫主題主要以簡潔明快的設計為主，給人一種愉快的心情。房間外有一個大陽臺，陽臺上放置桌椅等，讓來游玩的一家人也有自己獨立的小空間，也更加貼近當地的氣息。

（2）交流區的設計。出來游玩是可以培養孩子的獨立和交流能力的。在入口處設計交流墻，交流墻分兩種方式：可以是孩子寫在紙上貼在墻上的交流區域，讓孩子通過自己繪畫、裁剪等方式制作出自己喜歡的小卡片，貼在交流墻上；也可以是用粉筆通過圖畫方式畫在交流區域。在入戶處的交流墻設計，做出“魚”的圖案，可以吸引孩子的注意。交流墻的圖案布置可以通過對多個孩子的交流，調查出孩子喜歡的圖案，然后進行布置。孩子可在交流墻上寫下可以聯系到自己的方式，可通過寫信、電話等方式交到朋友；也可以在交流墻上留言，寫下自己在民宿中的感受等，促進孩子間的互動交流。

（3）樂趣廚房的設計。小廚房的設計是為了讓游客在采摘區摘完菜之后，有地方可以自己動手制作美味的餐食。廚房內設有親子互動區。廚房內島臺的設計，讓孩子也可以拿起孩子刀具與父母一起動手制作食物，在制作的同時，與父母進行有效的互動。廚房外有小餐桌，將一起制作好的食物端上桌。并一起享用。

（4）參與性種植區的設計。生活在城市中的人，基本上沒有多余的時間去體驗采摘種植的樂趣。采摘種植區的設計讓來到這里的人回歸自然，可以自己動手采摘食物。同時，孩子也能體驗到種植的不易，在體驗中也能了解到蔬菜種植的小知識。具體可以劃出一片區域種下應季的瓜果蔬菜，可供游客摘采；另一邊，空出一片區域，讓游客（尤其是孩子）種下屬于自己的蔬菜，并在小木板上寫下“的小菜園”，并承諾可將以后成熟的菜郵寄到家。這樣可以增加游客的興趣，吸引游客再次游玩。

4結束語

鄉村旅游業的快速發展帶動了鄉村民宿的發展，而民宿為游客提供舒適安逸的環境。對于大多數人來說，民宿設計不僅僅要讓人感覺舒適，還要注重新穎，更要與當地的人文環境相協調。親子民宿的設計，要增加孩子與父母之間的互動與交流，所以互動型的家具等是不可少的，同時也注重使用較為環保的材料。

參考文獻：

[1]郭克景.茶室中的親子互動空間設計研究[J].福建茶葉,2016,38(11):90-91.

[2]教育部基礎教育部司.幼兒園教育指導綱要(試行)解讀[M].南京:江蘇教育出版社,2017.

[3]王倩玉,吳存虎.淺談森林教育對我國學前孩子發展的影響與啟示[J].讀與寫(教育教學刊),2018,15(9):67-68+4.

作者：李迎丹 莊晨露 單位：天津財經大學珠江學院