中外科技創(chuàng)新的發(fā)展異同

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【內(nèi)容摘要】科技創(chuàng)新是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。任何一個(gè)民族想要發(fā)展壯大都離不開科技創(chuàng)新的力量，人民生活水平的提高也與科技創(chuàng)新的發(fā)展息息相關(guān)。中國的科技創(chuàng)新發(fā)展相對(duì)落后西方國家，對(duì)于浸淫科技創(chuàng)新比中國多幾十年的西方來說，有許多值得中國學(xué)習(xí)和借鑒的地方。對(duì)于中國發(fā)展來說，一方面要堅(jiān)持自己科技創(chuàng)新的特色，致力于科技創(chuàng)新發(fā)展的大方向;另一方面，分析中西方科技創(chuàng)新異同，積極學(xué)習(xí)借鑒西方科技創(chuàng)新制度已經(jīng)比較完善的國家。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)技術(shù);科技創(chuàng)新;區(qū)別差異

科技創(chuàng)新不僅意味著創(chuàng)新發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步，更與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)?？萍紕?chuàng)新始終應(yīng)該圍繞著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求為動(dòng)力而對(duì)科技創(chuàng)新不斷推進(jìn)。自2016年出臺(tái)《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》以來，以“國家”命名的科技創(chuàng)新規(guī)劃，通過8篇27章的篇幅，創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基地等六個(gè)方面的國家創(chuàng)新體系部署，以及12項(xiàng)主要指標(biāo)，為中國未來五年科技創(chuàng)新描繪了一幅令人振奮的發(fā)展藍(lán)圖，也為中國邁向創(chuàng)新型國家提供了具體行動(dòng)指南。這也預(yù)示著中國科技創(chuàng)新的發(fā)展，以及中國科技創(chuàng)新在過去幾十年借鑒外國經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上已經(jīng)有了相當(dāng)大的發(fā)展。盡管中國在現(xiàn)代科技創(chuàng)新發(fā)展過程中的歷史比較短，然而在建國以及改革開放以來，中國科技創(chuàng)新積極學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，積極綜合本國實(shí)際情況，取得了十分驚人的成就?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)全局性的創(chuàng)新，僅僅是關(guān)起門來自己弄，永遠(yuǎn)也達(dá)不到一定的高度，只有各國之間摒棄隔閡，相互合作才能真正地將科技創(chuàng)新帶入新高度。

一、科技創(chuàng)新發(fā)展的重要性

一個(gè)國家的興衰榮辱與一個(gè)國家的科技創(chuàng)新能力有著明顯的關(guān)系。在中國古代，科技創(chuàng)新層出不窮，火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)四大發(fā)明更是在世界上引起了巨大的反響。在各個(gè)領(lǐng)域上，中國更是取得了斐然的成就。在當(dāng)今世界復(fù)雜多變的國際環(huán)境下，一個(gè)國家要想在綜合實(shí)力上取得重大突破就必然要將科技創(chuàng)新能力擺在一個(gè)重要的位置。世界一體化以及經(jīng)濟(jì)全球化來臨之際，只有擁有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境中處于領(lǐng)先地位，才能真正地引導(dǎo)國民走上一條富裕的道路。(一)科技農(nóng)業(yè)大潮日趨向人們的生活邁進(jìn)［1］?，F(xiàn)如今是高科技時(shí)代，再不是過去的火耕時(shí)代。如何利用最短的時(shí)間得到最高的產(chǎn)量是人們應(yīng)該關(guān)注的首要問題。而且，科技的進(jìn)步帶來了農(nóng)作物的高產(chǎn)，農(nóng)作物不斷向高效高產(chǎn)邁進(jìn)。不管是從農(nóng)作物這個(gè)產(chǎn)業(yè)來看，還是從農(nóng)作物發(fā)展需要來看，科技創(chuàng)新都在其中扮演著十分重要的角色，起著十分關(guān)鍵的作用。沒有科技創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)就很難有更高的發(fā)展。(二)資本主義工商業(yè)離開了科技創(chuàng)新很難有所建樹［2］?？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)著企業(yè)不斷向前邁進(jìn)，一個(gè)企業(yè)只有把科技創(chuàng)新力作為企業(yè)競爭的核心能力，才能不斷發(fā)展壯大。在企業(yè)發(fā)展過程中，只有技術(shù)產(chǎn)品才能夠取得長久發(fā)展，因此只有不斷地致力于科技創(chuàng)新能力才能夠真正地在企業(yè)發(fā)展大潮中立足。(三)科技創(chuàng)新對(duì)于學(xué)術(shù)研究的推進(jìn)作用。學(xué)術(shù)研究是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而且需要不斷更新的板塊，無論人們得出的結(jié)論多么權(quán)威，那也可能只是在某一特定時(shí)期實(shí)用的東西。作為能夠不斷指導(dǎo)人們工作、學(xué)習(xí)以及生活的理論依據(jù)，學(xué)術(shù)應(yīng)該隨著時(shí)代潮流的變化而不斷與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)屬于某個(gè)時(shí)代新的東西。也就是說，對(duì)于學(xué)術(shù)研究，要保持一種不斷創(chuàng)新的態(tài)度。21世紀(jì)是一個(gè)科技時(shí)代，學(xué)術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該是符合科技的、大眾的、前沿的?？傊?，隨著信息科技時(shí)代的到來，各行各業(yè)中，科技創(chuàng)新能力都擁有著無可替代的地位。同時(shí)，也只有真正把科技創(chuàng)新放在重要位置才能夠在科技時(shí)代有立足之地。

二、科技創(chuàng)新的異同性

科技創(chuàng)新是對(duì)于原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的綜合評(píng)價(jià)，是使用創(chuàng)造能力以及應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采取新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。在過去的幾百年里，國外先于中國進(jìn)入科技創(chuàng)新時(shí)代，對(duì)于一些科技創(chuàng)新理念上存在著明顯的差異。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面［3］。(一)在思想上，中國和外國都比較重視科技創(chuàng)新的能力。所不同的是由時(shí)代背景決定的西方人思想自由，創(chuàng)新的特點(diǎn)是做還沒有人做的，因此往往創(chuàng)造出一些劃時(shí)代的東西。而中國人的創(chuàng)新，重在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造可以提高效率的、更加實(shí)惠可用的、可以立竿見影看到效益的東西。簡單來說，國人缺乏那種獨(dú)屬于自己的創(chuàng)造力，而更多是富有學(xué)習(xí)能力。(二)在物質(zhì)和人才方面，國內(nèi)和國外都有很多具有科技創(chuàng)新能力的人才和資金。然而，國內(nèi)和國外有所不同的是，國內(nèi)資金雄厚，有著大量的流動(dòng)資金。盡管國內(nèi)科技創(chuàng)新方面“不差錢”，但是，國內(nèi)差的是想法，差的是一種特屬于自己的創(chuàng)意。然而對(duì)于國外的創(chuàng)業(yè)來說，其中最大的挑戰(zhàn)就是資金。這是中外在科技創(chuàng)新方面上的一個(gè)差異，同時(shí)也蘊(yùn)含著中外合作的可能性。(三)政府的干預(yù)，中國是社會(huì)主義國家，政府主導(dǎo)科技創(chuàng)新在一定程度上占有很大的比重。政府主導(dǎo)與企業(yè)主導(dǎo)存在著明顯的差異，政府主導(dǎo)強(qiáng)調(diào)全局性，是為了維持一種平衡狀態(tài)。而企業(yè)主導(dǎo)則是為了追求利益的最大化。同時(shí)，兩者所參考的指標(biāo)也有所不同。在國外，相對(duì)來說比較自由，科技創(chuàng)新的質(zhì)量和效率都很不錯(cuò)。發(fā)展時(shí)代不同，地域不同，所蘊(yùn)含的文化涵養(yǎng)也不同，這就必然導(dǎo)致了中國與外國科技創(chuàng)新的方式不一樣。然而，無論是以怎樣的方式，中心目的是不變的，都是為了將科技創(chuàng)新真正放在值得關(guān)注的地方。盡管彼此方式不一樣，但卻可以相互學(xué)習(xí)借鑒長處，為己所用。

三、科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略性

中國科技創(chuàng)新戰(zhàn)略是強(qiáng)國富國戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是一個(gè)國家的核心競爭力，如何發(fā)揮出我國的科技創(chuàng)新競爭力是強(qiáng)國之路上最重要的問題。雖然我國在科技創(chuàng)新上存在巨大的優(yōu)勢，我國人口眾多，創(chuàng)新人力資源總量占世界第一，研發(fā)人員總量占世界第二，但是發(fā)明專利數(shù)過少，累計(jì)授權(quán)量不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。產(chǎn)業(yè)技術(shù)的一些關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)ν鈬泻艽蟮囊蕾囆?，沒有外國的產(chǎn)業(yè)技術(shù)根本造不出自己的高科技產(chǎn)品，這是需要極大改進(jìn)的地方。且自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是在科技的高端核心領(lǐng)域，缺乏頂尖的科技人才。高新技術(shù)投入產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的量并不高，不能達(dá)到以科技創(chuàng)新來強(qiáng)國富國的效果。且國家對(duì)科技創(chuàng)新的投入也不夠，不足以支撐更高更新的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)科技創(chuàng)新的法律保護(hù)與對(duì)科技創(chuàng)新所給予的鼓勵(lì)措施也不完整，這都不利于科技創(chuàng)新的發(fā)展［4］。中國科技創(chuàng)新戰(zhàn)略最重要的地方應(yīng)該是對(duì)祖國未來青少年的教育問題。祖國的未來在青少年身上，科技創(chuàng)新的未來主力軍也在于青少年，所以如何提高青少年的科技創(chuàng)新能力也就成為亟待解決的問題。但是觀察現(xiàn)在青少年從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)歷程，教師似乎并沒有注重青少年在科技創(chuàng)新能力上的培養(yǎng)，倒是把許多孩子教成了足以應(yīng)付無數(shù)大大小小考試的機(jī)器。都是在固有的模式上發(fā)展，教孩子們的永遠(yuǎn)都只有一種答案，這樣下來，何談創(chuàng)新。在最該有想象力的年歲，孩子們豐富的想象力被固定的標(biāo)準(zhǔn)答案扼殺。不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在的教學(xué)方式對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)與良好的能力是有好處的，但是，現(xiàn)在青少年在科技創(chuàng)新方面的短板，也確實(shí)和如今的教育體系有莫大的關(guān)聯(lián)。希望能有教育界的高人對(duì)如今的教育系統(tǒng)作出正確合理的改革，為中國青少年的科技創(chuàng)新能力作出自己的一份努力。

四、科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)性

中國在幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，不斷發(fā)展進(jìn)步，為中國的更好發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，中國到底有那些科技創(chuàng)新的舉措呢?自改革開放以來，中國不斷借鑒并發(fā)展國外的科技創(chuàng)新，并取得了巨大的進(jìn)步和大量的科技成果。例如對(duì)德國創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)的借鑒、發(fā)展與實(shí)踐。在如今科技發(fā)展成為主流的形式下，中國提出科教興國政策，是因?yàn)閯?chuàng)新人才才是科技創(chuàng)新的根本。對(duì)于擁有十三億人口的中國來說，擁有著廣闊的人才市場，中國的人才計(jì)劃就成功引進(jìn)了大量創(chuàng)新型人才。同時(shí)，國家也積極支持個(gè)人創(chuàng)業(yè)與企業(yè)創(chuàng)新。自“十三五”規(guī)劃以來，一方面，強(qiáng)化創(chuàng)新法治保障，健全完善各項(xiàng)與科技創(chuàng)新有關(guān)的草案及法規(guī)制度;另一方面，完善支持創(chuàng)新的普惠性政策體系，促進(jìn)和完善市場規(guī)劃的完成，使科技創(chuàng)新上升到新臺(tái)階;此外，加強(qiáng)規(guī)劃任務(wù)與資源配置銜接，把規(guī)劃作為科技任務(wù)部署的重要依據(jù)，有計(jì)劃有效率地實(shí)施各項(xiàng)科技創(chuàng)新規(guī)劃，以規(guī)劃指導(dǎo)實(shí)踐［5］。

五、結(jié)語

21世紀(jì)是高新技術(shù)時(shí)代，是一個(gè)科技創(chuàng)新飛速發(fā)展的時(shí)代?？萍紕?chuàng)新的重要性不言而喻，缺乏創(chuàng)新的國家、民族可能就會(huì)在時(shí)代的浪潮下被淘汰?？萍紕?chuàng)新不僅僅是當(dāng)展的重要舉措，更決定著未來世界發(fā)展的方向。然而，在目前世界各地，各地區(qū)的科技創(chuàng)新發(fā)展?fàn)顩r并不一致，各個(gè)國家科技創(chuàng)新發(fā)展的方式也不盡相同。作為一個(gè)良性發(fā)展的狀態(tài)來說，世界范圍內(nèi)的科技創(chuàng)新交流是必須的。無論哪一個(gè)國度，關(guān)起門來自己搞建設(shè)是行不通的，唯有融于世界，才能夠創(chuàng)造出真正的奇跡。對(duì)于中國來說，現(xiàn)如今科技創(chuàng)新能力日趨成熟，但是仍然有許多不足的地方需要彌補(bǔ)、需要改進(jìn)。一方面要學(xué)習(xí)各國先進(jìn)的科技創(chuàng)新理念，當(dāng)然，并不是一味地照抄照搬，而是取其精華去其糟粕。另一方面，科技創(chuàng)新是一項(xiàng)大工程，是各個(gè)行業(yè)都離不開的重大舉措，這就需要加強(qiáng)各行業(yè)之間的聯(lián)系，注重各行業(yè)之間的科技創(chuàng)新交流，只有這樣才能夠創(chuàng)造出普世大眾的高新科技。

【參考文獻(xiàn)】

［1］翟民，鄒滿玲．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程中科技創(chuàng)新的重要性淺析［J］．科技和產(chǎn)業(yè)，2005，5(1):16～20

［2］鄭曉卉．論科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的重要性［J］．商，2016，15:19

作者:夏哲遠(yuǎn) 田建林 王強(qiáng) 田磊 單位:武漢科技大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院