開展科技培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新

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一、引言

科學(xué)技術(shù)是社會不斷向前發(fā)展的生產(chǎn)力，加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的重要方法。我國目前正處于經(jīng)濟(jì)、科技等多個領(lǐng)域大發(fā)展時期，要想實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，就必須不斷的對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究，加強(qiáng)對各種新型科學(xué)技術(shù)的了解和掌握。因此，科技培訓(xùn)活動的開展需要依據(jù)科技創(chuàng)新當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，為科技創(chuàng)新提供全面的服務(wù)。

二、進(jìn)行科技創(chuàng)新法規(guī)和相關(guān)政策培訓(xùn)，為科技創(chuàng)新提供依據(jù)

當(dāng)前，我國政府出臺了很多支持科技創(chuàng)新的法律法規(guī)和政策，比如，為發(fā)展新型科技，國家制定了從中央到地方不同級別的發(fā)展規(guī)劃、投入政策、專項(xiàng)科技活動、稅收鼓勵、政府采購、金融支持、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才等。國家出臺的這些法規(guī)和優(yōu)惠政策，為開展創(chuàng)新科技活動提供了依據(jù)，同時，也推動了我國產(chǎn)學(xué)研、金融、財(cái)稅的有機(jī)結(jié)合。由于其內(nèi)容相對復(fù)雜，所以，只有不斷加強(qiáng)培訓(xùn)，才能更為深入的理解和全面掌握相關(guān)政策信息，進(jìn)而利用國家給予的政策支持，實(shí)現(xiàn)科技的不斷創(chuàng)新。因此，國家的科技管理相關(guān)單位應(yīng)該加強(qiáng)對科技培訓(xùn)的認(rèn)識，并鼓勵相關(guān)企業(yè)培訓(xùn)科技創(chuàng)新法規(guī)和相關(guān)政策。企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，為有效實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，就需要相關(guān)部門注重加強(qiáng)對企業(yè)的科技培訓(xùn)，讓企業(yè)在認(rèn)識各項(xiàng)科技創(chuàng)新政策作用的基礎(chǔ)上，也能夠?qū)⒖萍颊咦鳛橐环N可用的科技創(chuàng)新資源，利用這種資源的力量，加快企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。國家的科技管理相關(guān)單位和相關(guān)企業(yè)應(yīng)該對創(chuàng)新政策進(jìn)行貫徹落實(shí)，以政策為指導(dǎo)，為自身創(chuàng)造出更適宜的科技創(chuàng)新軟環(huán)境，并加大宣傳創(chuàng)新政策以及培訓(xùn)力度，進(jìn)而使創(chuàng)新政策能夠深入到每個科技創(chuàng)新工作者的心里，為實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

三、進(jìn)行科技創(chuàng)新的科學(xué)管理培訓(xùn)，為科技創(chuàng)新提供保障

我國當(dāng)前在科技創(chuàng)新管理工作上，遇到了各種各樣的問題，為確保科技創(chuàng)新工作的穩(wěn)定發(fā)展，加強(qiáng)對科技創(chuàng)新管理工作的改革顯得十分重要。創(chuàng)新科技管理，具體的操作過程為：結(jié)合科技活動特征，把握科技活動具有的規(guī)律性，認(rèn)識外界環(huán)境的變化情況，采用相關(guān)措施完善科學(xué)技術(shù)的管理體系，進(jìn)而使創(chuàng)新科技管理有利于推動科技活動的不斷發(fā)展。[2]因此，為實(shí)現(xiàn)科技管理的全面創(chuàng)新，一方面，需要提高相關(guān)管理工作者的綜合素質(zhì)水平，使之具有先進(jìn)的創(chuàng)新意識，具備良好的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮科技管理工作主體的作用。另一方面，需要優(yōu)化科技管理工作者的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以為催生創(chuàng)新型科技管理意識奠定基礎(chǔ)。這里所指的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)主要是指：洞察新事物的能力、把握科研活動規(guī)律的能力、收集分析與科技相關(guān)學(xué)科發(fā)展信息的能力、協(xié)調(diào)組織課題研究的能力、科學(xué)預(yù)測未來科研發(fā)展趨勢的能力等?？萍脊芾砉ぷ髡咧挥芯邆淞松鲜鲋R結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，才有可能在進(jìn)行科技管理的實(shí)踐過程中，有效解決創(chuàng)新科技管理的問題，進(jìn)而增加實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的可能性。

四、進(jìn)行科技創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)策略培訓(xùn)，為科技創(chuàng)新提供路徑

當(dāng)前，隨著科技創(chuàng)新工作的不斷開展和進(jìn)步，采用傳統(tǒng)模式的創(chuàng)新手段已經(jīng)不能滿足科技創(chuàng)新工作正常開展的需求。因此，從事科技創(chuàng)新的相關(guān)單位應(yīng)該培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的有效策略，進(jìn)而為創(chuàng)新科技提供路徑。例如陜西省目前正在推廣的創(chuàng)新方法，就是一種被稱為“發(fā)明問題的解決理論”的實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的有效方法，即TRIZ理論。該理論能夠體現(xiàn)出創(chuàng)造發(fā)明所遵循的原理和規(guī)律，具有找出矛盾、解決矛盾的作用，最終取得滿意的應(yīng)用效果，是一種最具先進(jìn)性的創(chuàng)新技術(shù)方法。實(shí)踐表明，合理使用TRIZ理論，確實(shí)對創(chuàng)造發(fā)明具有推動作用，同時，也能創(chuàng)新出高品質(zhì)的新型產(chǎn)品。TRIZ理論具有系統(tǒng)性、可操作性、實(shí)用性，同時，也具有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)勢，因此，為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新工作的與時俱進(jìn)發(fā)展，加大對TRIZ理論的培訓(xùn)和推廣勢在必行。這就要求國家的科技管理相關(guān)單位在學(xué)習(xí)TRIZ理論時，充分抓住該項(xiàng)理論系統(tǒng)分析問題情境的作用，如何發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，如何準(zhǔn)確確定問題的探索方向等，突破傳統(tǒng)的思維障礙，學(xué)會依據(jù)科學(xué)技術(shù)在進(jìn)化過程中呈現(xiàn)的規(guī)律性，對其未來的主要發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，進(jìn)而研發(fā)出更具市場競爭力的科技產(chǎn)品。

五、進(jìn)行科技創(chuàng)新的新型人才培訓(xùn)，為科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件

創(chuàng)新科技，需要堅(jiān)持人才為本。當(dāng)今社會，“以人為本”的管理理念已經(jīng)成為一種由時代賦予給每個行業(yè)的重要管理原則。為實(shí)現(xiàn)我國科技創(chuàng)新工作的和諧發(fā)展，就需要相關(guān)單位具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新策略的綜合型人才作為支撐。另外，同志也曾做過相關(guān)指示：人才是建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社會主義國家的關(guān)鍵，特別是對于具有創(chuàng)新性的科技人才來說，不斷培養(yǎng)造就科技創(chuàng)新人才，是全面提升中國實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的必然條件。因此，國家的科技管理相關(guān)單位要積極培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型科技人才。當(dāng)前，采用科技培訓(xùn)，是有效把握具有創(chuàng)新性的科技人才特征和成長規(guī)律，全面提升該種人才各項(xiàng)能力及職業(yè)素質(zhì)的重要途徑。這就需要國家的科技管理相關(guān)單位重視科技培訓(xùn)工作，不斷完善原有的培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮科技培訓(xùn)的作用。[5]一方面，相關(guān)單位應(yīng)該根據(jù)單位自身的實(shí)際發(fā)展情況，積極構(gòu)建一個更加具有實(shí)用性的科技培訓(xùn)體系，該體系應(yīng)該以科技創(chuàng)新為主，并具備多技能性和多知識性，進(jìn)而適應(yīng)我國當(dāng)前科技發(fā)展實(shí)際需要、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。另一方面，在開展科技培訓(xùn)的實(shí)踐活動中，要樹立具有改革開放的培訓(xùn)理念，充分吸收國內(nèi)外關(guān)于科技創(chuàng)新的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，摒棄過去陳舊的體制和方法，綜合培訓(xùn)相關(guān)工作人員在研發(fā)新型科學(xué)技術(shù)方面的能力，并保證科技培訓(xùn)工作能夠按照計(jì)劃、持之以恒的堅(jiān)持下去，進(jìn)而在不斷的學(xué)習(xí)中，提升全體科技創(chuàng)新工作者的綜合素質(zhì)水平，使之更好的為我國的科技發(fā)展事業(yè)服務(wù)。

六、結(jié)語

綜上所述，大力開展科技培訓(xùn)，是實(shí)現(xiàn)我國科技不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的重要推動力。實(shí)踐證明，采用科學(xué)的培訓(xùn)方法，介紹與時俱進(jìn)的科技信息，不僅可以使受訓(xùn)者及時了解關(guān)于科技創(chuàng)新的各項(xiàng)新法規(guī)、新政策，使受訓(xùn)者樹立科技創(chuàng)新的新觀念，同時，也可以幫助受訓(xùn)者學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技的要領(lǐng)和方法，最終為創(chuàng)新科技提供更為全面和可靠的支持，促使創(chuàng)新型科技的和諧、健康發(fā)展。

作者：劉華 單位：陜西省科技資源統(tǒng)籌中心