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摘要:農(nóng)業(yè)科研院所承擔著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的重要工作,是國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,為我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐??蒲?a href="http://www.baojiexiang.com/lunwen/keyanguanlilunwen/178297.html" target="_blank">管理不僅可以幫助科研人員完成一些日常事務(wù)性工作,還可以通過引入信息技術(shù)提高科研管理的效率,為科研人員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。文章分析了目前農(nóng)業(yè)科研院所科研管理工作面臨的問題,提出了提升農(nóng)業(yè)科研院所科研管理信息化水平的路徑,以期為院所提升科研管理水平提供工作思路。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科研院所;科研管理;信息化;路徑
農(nóng)業(yè)科研院所承擔著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要職責,承接著基礎(chǔ)創(chuàng)新與示范推廣等重要工作,是國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,為我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐??蒲泄芾聿粌H可以協(xié)助科研人員完成一些日常事務(wù)性工作,而且可以通過引入信息化技術(shù)手段來提升管理水平,有效提高工作效率和統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確性,為科研人員提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時,利用信息化手段深入挖掘分析統(tǒng)計數(shù)據(jù),也可以實現(xiàn)主動推送等更深層次服務(wù)的升級,從而更好地為院所優(yōu)化學科發(fā)展、打造一流科研團隊提供支撐。文章分析了目前農(nóng)業(yè)科研院所科研管理工作面臨的問題,提出了提升農(nóng)業(yè)科研院所科研管理信息化水平的主要路徑,以期為院所提升科研管理水平提供工作思路。
1農(nóng)業(yè)科研院所科研管理工作面臨的問題
農(nóng)業(yè)科研院所科研管理工作在“十三五”已有較大幅度提升,但是科技創(chuàng)新、科技制度改革等形勢的變化,使得現(xiàn)階段科研管理工作有些環(huán)節(jié)仍顯得比較薄弱,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.1科研管理人才培養(yǎng)意識比較薄弱
目前,農(nóng)業(yè)科研院所對于科研管理人員不夠重視,在人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)上意識比較薄弱。農(nóng)業(yè)科研人員會有較為完善的培養(yǎng)目標和規(guī)劃,有層次較高的專家給予指導,每年可以多次參加學術(shù)交流、技術(shù)培訓,增長見識,鍛煉能力。而科研管理人員則較少有機會外出參加培訓、交流,缺乏專項經(jīng)費支持[1],也缺少科研管理方面的專家指導,因此,大部分科研管理人員更多的是處于“閉門造車”的狀態(tài),不能創(chuàng)造性地開展工作,大多只能是按部就班完成規(guī)定動作。
1.2信息化管理水平有待提升
農(nóng)業(yè)科研院所的科研管理工作較多地運用了信息化系統(tǒng),包括項目申報、項目執(zhí)行、結(jié)題驗收、成果管理、創(chuàng)新平臺、科研儀器設(shè)備、推廣服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化等諸多環(huán)節(jié)。信息化系統(tǒng)在推廣使用過程中,由于缺乏考核機制,導致前期數(shù)據(jù)填報不完善。同時,科研管理人員由于信息化系統(tǒng)使用得不夠熟練、功能挖掘得不夠深入[2],導致不能較快地解決科研人員遇到的問題。另外,在系統(tǒng)的維護和使用過程中存在許多問題,這導致科研人員對于信息化系統(tǒng)不熱衷,不能很好地配合科研管理人員工作。以上種種原因顯示,農(nóng)業(yè)科研院所信息化管理水平有待提升。
1.3科研管理主動推送服務(wù)意識不強
隨著科研管理信息系統(tǒng)的逐步運用,科研管理部門已經(jīng)積累了大量數(shù)據(jù),但主要還是限于被動式統(tǒng)計管理,利用數(shù)據(jù)信息開展主動服務(wù)意識還不強。除了可以支持檢索、查詢和等基本功能外,還可以進一步增加趨勢分析、數(shù)據(jù)挖掘等功能[3],實現(xiàn)為科研人員主動推送服務(wù),提升服務(wù)水平和質(zhì)量。此外,隨著電子文檔和影像數(shù)據(jù)等科研存檔對象的多樣化,科研管理信息系統(tǒng)也應(yīng)不斷完善和改進,拓寬服務(wù)范圍。
1.4科研管理人員考核評價機制不完善建立考核
評價機制的目的是通過全面評價相關(guān)人員一段時間的工作業(yè)績,以考核評價激勵人員工作,從而充分調(diào)動人員的工作積極性、激發(fā)工作熱情,促進人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。農(nóng)業(yè)科研人員考核評價可以從課題經(jīng)費、論文(論著)發(fā)表、學術(shù)交流、獲獎情況、成果轉(zhuǎn)化等方面進行量化考核,根據(jù)考核結(jié)果制定合理的獎勵措施。而科研管理人員從事的多數(shù)是無法量化計算的事務(wù)性工作,可能更多的是溝通協(xié)調(diào)。農(nóng)業(yè)科研院所擁有較為完善的科研人員考核評價機制,用于獎勵、激勵科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,以充分調(diào)動科研人員工作積極性,促進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展。而對于科研管理人員,農(nóng)業(yè)科研院所缺少完善的考核評價機制,也沒有充分地考慮科研管理人員晉升職稱的問題[1]。這就嚴重挫傷了科研管理人員工作的積極性,不能很好地提升科研管理人員業(yè)務(wù)能力。
2新形勢下提升農(nóng)業(yè)科研院所科研管理信息化水平的重要意義
“十四五”,全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,必須更好地發(fā)揮科技的關(guān)鍵性、根本性和決定性作用,依靠科技打造農(nóng)業(yè)發(fā)展新引擎,給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀,實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量效益和競爭力。新的發(fā)展形勢對于農(nóng)業(yè)科研院所提出了新的發(fā)展要求,那就是貫徹落實新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,抓好科技創(chuàng)新和科技服務(wù)工作,緊盯世界農(nóng)業(yè)科技前沿,面向農(nóng)業(yè)科技主戰(zhàn)場,服務(wù)全面鄉(xiāng)村振興,強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學問題和顛覆性技術(shù)的研究,加快推進農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)及產(chǎn)品研發(fā),服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技自立自強作出貢獻?!按蜩F還需自身硬,無須揚鞭自奮蹄”,農(nóng)業(yè)科研院所要適應(yīng)新的發(fā)展形勢,建設(shè)一流院所,那就需要“勤練內(nèi)功”,提升科研、管理等各方面能力,避免被淘汰。高效的科研管理工作可以給科技創(chuàng)新提供強大的支撐,協(xié)助科研人員完成一些日常事務(wù)性工作,保障科研人員的有效工作時間,提升科研管理信息化水平勢在必行[4-5]。新的發(fā)展形勢下,農(nóng)業(yè)科研院所的科研管理人員要轉(zhuǎn)變觀念,學習各種適用的信息化管理技能,建立標準化工作流程[4-5],探索建立信息化工作機制,創(chuàng)新工作方式方法,提升管理業(yè)務(wù)能力,為科研人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),實現(xiàn)科研管理工作價值,為農(nóng)業(yè)科研院所發(fā)展貢獻力量。
3提升科研管理信息化水平的路徑
信息化是科研管理的重要手段,調(diào)動管理者的積極性是關(guān)鍵,將提高管理者的積極性和完善管理信息系統(tǒng)二者有機結(jié)合起來,是實現(xiàn)高效管理的必由之路。為此,提出以下幾點建議。
3.1轉(zhuǎn)變科研管理人員觀念科研管理人員的管理
理念大多停留在一般的行政工作層面,更多的是以上傳下達的方式完成事務(wù)性工作[6],缺少真正意義上的管理理念。農(nóng)業(yè)科研院所的科研管理人員要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展要求,通過積極參與科研項目的審查和監(jiān)督等具體工作,以及示范推廣院所研發(fā)的技術(shù)、成果等,將科研管理工作融入院所發(fā)展當中,站在院所發(fā)展的角度思考問題,不斷提高自身科研管理水平。
3.2提升科研管理人員素質(zhì)
在2021年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上,發(fā)表了重要講話,講話中強調(diào)“我們處在前所未有的變革時代,干著前無古人的偉大事業(yè),如果知識不夠、眼界不寬、能力不強,就會耽誤事。要結(jié)合工作需要學習,做到干什么學什么、缺什么補什么”。農(nóng)業(yè)科研院所的科研管理人員要緊跟科研體制改革步伐,學習研究與科研管理相關(guān)的政策,如最近的《關(guān)于改革完善中央財政科研經(jīng)費管理的若干意見》等,給科研人員做好解讀指導。同時,要每年固定參加幾次培訓[7],除了參加與科研管理相關(guān)的培訓外,也要參加與院所主要業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓,加強自身對院所業(yè)務(wù)的了解和學習,提高自身專業(yè)技能和理論水平,進而提升自身綜合素質(zhì)和管理水平[8]。
3.3豐富完善科研管理信息化服務(wù)內(nèi)含
隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,對于各類數(shù)據(jù)的深入挖掘?qū)⒊蔀橐粋€重要的發(fā)展趨勢,數(shù)字政府建設(shè)將加快推動產(chǎn)生各類信息化管理平臺。農(nóng)業(yè)科研管理信息系統(tǒng)除了可以支持檢索、查詢和等基本功能外,還可以進一步增加趨勢分析、數(shù)據(jù)挖掘等功能,為科研人員提供主動推送服務(wù),提升服務(wù)水平和質(zhì)量,從而增加科研人員的有效工作時間,聚精會神搞科研[9]。此外,隨著電子文檔和影像數(shù)據(jù)等科研存檔對象的多樣化,科研管理信息系統(tǒng)也應(yīng)不斷完善和改進,拓寬服務(wù)范圍,并及時為科研人員解決使用過程中遇到的問題。要探索建立與考核評價機制相掛鉤的科研管理信息化平臺,準確及時地統(tǒng)計各類管理數(shù)據(jù),深入挖掘信息化平臺功能,分析統(tǒng)計數(shù)據(jù),為科研人員選擇研究內(nèi)容、院所優(yōu)化學科方向提供可以參考的數(shù)據(jù)[3]。
3.4完善科研管理人員評價考核標準
結(jié)合農(nóng)業(yè)科研院所實際情況,充分考慮科研管理人員職業(yè)發(fā)展、職稱晉升等需求,探索完善科研管理人員評價考核標準,將創(chuàng)新科研管理方式、提升信息化水平作為重要考核標準,督促科研管理人員與時俱進學習各類信息化管理技能,采取適當獎勵措施,鼓勵科研管理人員積極學習信息化管理技能[10],熟練操作各種信息化管理平臺,激勵科研管理人員以更高的熱情投入到工作中,為科研人員提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),為農(nóng)業(yè)科研院所發(fā)展貢獻力量。
作者:付海龍 田曉琴 劉珊珊 郭曉軍 單位:北京市農(nóng)林科學院質(zhì)量標準與檢測技術(shù)研究所