淺析動畫專業(yè)的雕塑教學

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動畫專業(yè)中以提高造型能力為目的的課程一般包括素描、速寫和雕塑等。素描和速寫以寫生作為教學形式，旨在通過平面化的繪畫訓練來培養(yǎng)學生在二維空間中的造型表現(xiàn)能力，包括塑造對象的結構特征與動態(tài)過程。雕塑教學也是整個專業(yè)基礎課中重要的組合部分，通過泥土塑形的訓練方式來加強學生三維空間化的造型能力，是對對象更為深度化、多角度和全面化的立體思維和造型能力的培養(yǎng)。高職院校動畫專業(yè)中的雕塑教學與其他專業(yè)基礎課程一樣，對于學生整體造型水平的提高具有非常重要的作用，奠定其扎實的基礎會直接影響到學生在往后專業(yè)技能與設計制作課程中的學習效果。

目前涉及動畫設計與制作的行業(yè)領域較廣，包括為二維動畫、三維動畫、電子游戲、影視廣告和漫畫等等。但這些存在著一定差異的制作結構對于從業(yè)人員在美術表現(xiàn)能力以及崗位職業(yè)要求卻是一致的，即良好的造型基礎。這就需要動畫設計師具有全面而又完整的空間造型能力，包括二維平面和三維立體的造型表現(xiàn)能力和設計技巧。由于動畫作品中的人物形象在創(chuàng)作設計過程中會運用到大量與美術相關的造型知識與技能，因此造型能力是一個衡量從業(yè)人員業(yè)務水平的標準。比如三維動畫或者電子游戲制作過程中的三維建模，就要求設計師不僅能理解二維平面化的造型，還應具備良好的三維空間意識?？梢姡S立體塑造能力無論對二維或三維動畫設計都是一個很重要的職業(yè)標準。

明確動畫專業(yè)雕塑教學的作用及意義

高職院校動畫專業(yè)的雕塑教學應從專業(yè)的教學角度和職業(yè)的培養(yǎng)角度出發(fā)，以發(fā)揮其最大最為實際的作用。在培養(yǎng)過程中，在立足學校嚴格的造型訓練的基礎上，同時引入動畫職業(yè)化的思路和方法，促進和加強學習的目的性與實用性，由此形成學校里的專業(yè)知識與行業(yè)中的技能特點之間的聯(lián)系性和銜接性。

1從動畫專業(yè)的教學角度

除了素描和速寫等美術基礎課程，動畫專業(yè)教學體系中的雕塑也是重要的造型學習內容。為了進一步加強和深化學生造型能力的培養(yǎng)，應在進行素描及速寫等二維平面造型訓練的同時突出強調立體的、全方位、多角度的觀察與思考方法，結合以雕塑教學來訓練具有三維空間感的表現(xiàn)能力。通過具體的教學實施過程，雕塑課程會與其他美術基礎課融合，相輔相成、相互促進，這會有效全面地提高學生整體的造型意識和塑造技術，繼而提升學生的專業(yè)綜合基礎能力。

2從動畫職業(yè)的培養(yǎng)角度

從職業(yè)化角度看，動畫設計與制作流程對于全面化的空間造型能力的要求較高，因此在動畫教學中必須要結合行業(yè)實際標準，無論二維或三維動畫制作都應注重培養(yǎng)對于立體空間的理解及表現(xiàn)能力。而通過雕塑教學可以提高學生的立體三維的空間把握和塑造技能，以適應行業(yè)的職業(yè)特點。另外，雕塑既是從事動畫工作的一個潛在應用技能，同時從產(chǎn)業(yè)中的生產(chǎn)細化環(huán)節(jié)來講，也是整個動畫作品開發(fā)流程中的一個職能崗位。例如，動畫人偶、模型及玩具等周邊實體產(chǎn)品的制作都與雕塑造型有關。

結合動畫專業(yè)與產(chǎn)業(yè)特點的雕塑教學

高職院校動畫專業(yè)的雕塑教學內容應突出動畫藝術的特點；教學過程要具有專業(yè)針對性；同時，具體實踐可引入產(chǎn)業(yè)項目開展職業(yè)化的技能訓練。

1突出動畫專業(yè)特色的教學內容

動畫專業(yè)的雕塑教學以美術學院的雕塑教學內容為前提，但又要加以區(qū)別。在內容上要以常用的雕塑理論知識和塑造技巧為基礎，如人體藝用解剖等。同時還要根據(jù)動畫造型的表現(xiàn)形態(tài)及風格來設計具有動畫藝術特點的教學內容，引導學生通過雕塑塑造的不僅僅是人物的形體結構，更要突出動畫造型獨有的生動夸張的特點。

2具有針對性的教學實施過程

與傳統(tǒng)美術學院雕塑系的教學不同，作為動畫專業(yè)基礎課的雕塑課程受到教學課時等客觀條件因素限制。因此應對美院的雕塑教學實施內容加以簡化，提煉出其中最有教學用途或最有實際意義的，以體現(xiàn)動畫專業(yè)的針對性和實用性。即在有限的教學和學習過程中，將雕塑專業(yè)教育中的精髓部分或實用知識針對性地運用到動畫專業(yè)的雕塑教學中。

3引入行業(yè)項目開展技能實訓

動畫設計是一個很注重實際動手能力的職業(yè)，在課堂教學中有必要引入行業(yè)項目或實訓課題來鍛煉學生的專業(yè)實踐能力，以幫助他們熟悉和了解今后工作崗位的性質和要求以及提高職業(yè)技能的熟練度。動畫作品開發(fā)中的衍生及周邊玩具產(chǎn)品是其中的一個重要環(huán)節(jié)，如人物玩偶模型就是雕塑藝術加工的實體產(chǎn)物。如果以動畫人物玩具或模型的設計制作作為動畫專業(yè)雕塑課程的實訓內容，把專業(yè)教學與項目實踐有機結合起來，會極大地促進專業(yè)教學的實際效果。引入實際項目有利于教學與產(chǎn)業(yè)的相互結合與轉化，同時也將對推動高職院校動畫專業(yè)的職業(yè)化教育產(chǎn)生積極的作用。（本文作者：武毅恒 單位：上海出版印刷高等?？茖W校）