審計心理學在舞弊審計中的運用
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1．解決審計舞弊的方法
1．1通過心理分析
每個人的心理動向會對其最終的決策產(chǎn)生很大的影響，而審計舞弊也是這樣，對其心理想法進行仔細的分析，最終確定其心理動態(tài)，在其基礎上對其繩之以法。犯罪者最初都是會進行謊言欺騙，以達到脫身的目的，但是在執(zhí)法者這邊早已經(jīng)有部分證據(jù)，也可以對其進行緊張壓力施加，執(zhí)法者可以分析當前的情形，選擇施加壓力的大小，可以在適當?shù)那疤嵯率┘舆m當?shù)膲毫?，或輕或重，最終的目的是讓違法人員有所動搖，最終承認自己的犯罪事實。在設計舞弊問題當中還可以進行情景創(chuàng)建，或者可以通過一個問題反復的進行提問，抓住犯罪人員的遺忘或是疲憊狀態(tài)的時候加以反擊，最終達成效果。
1．2提升道德素質(zhì)
增加每個單位人員的道德素質(zhì)教育，定期開展教育講堂，讓大家充分認識到法律的威嚴以及道德的重要意義，如果一個人只為自己活著，那么活下來便毫無意義，審計工作就是這樣一個能夠體現(xiàn)個人價值的職位。如何能夠充分的做好審計工作而不背信棄義是當下最主流的話題，所以定期開展教育講堂會對審計人員在心靈上有所警醒和熏陶，讓其時刻銘記自己的使命，在自己的崗位上做好自己的本職工作。
1．3監(jiān)督部門的設置
每個公司都會有自己的監(jiān)督部門，而監(jiān)督部門的工作力度如何是公司前進的是否順利的主要問題，每個單位當中的監(jiān)督部門都有自己的意義，很多單位的監(jiān)督部門形同虛設，因為許多審計工作出現(xiàn)的差錯都是跟上級領導有關系。將不合理的一些報表通過轉(zhuǎn)型變成合理的消費，最終審計人員不想得罪自己的領導，做了違背職業(yè)道德的事情，危害了大家的利益。所以監(jiān)督部門的設立是非常必要的，在科學規(guī)范的監(jiān)督之下對于企業(yè)的各個部門進行透明化的認知，讓企業(yè)做到?jīng)]有一個死角。
1．4透明化財務公開
當前很多企業(yè)都實行了財務公開制度，讓企業(yè)的財務展現(xiàn)在所有人的面前，做到真正的公開化，沒有一點的不可告人的秘密，在當前的社會背景之下，這種體系是非常有必要的。國家目前對于不良的經(jīng)濟行為正在大力的打擊，而這種透明化的財務公開正能將大家心中的迷霧解開，最終讓企業(yè)走向正軌，而這種透明化的財務公開也是能夠體現(xiàn)企業(yè)的任何部門的一種優(yōu)良的心理素質(zhì)以及良好的企業(yè)氛圍。
2．審計心理學對舞弊心理學的作用
2．1加快辦公效率
在審計工作當中，運用審計心理分析能夠充分的對舞弊心理有所對抗，知己知彼，才能夠百戰(zhàn)不殆，明確了舞弊審計者的思想動態(tài)就能夠充分的認知到其下一步的想法，并針對其想法展開圍攻，最終必然落入執(zhí)法者手中。
2．2心理學給予的啟示
通過心理學分析了解到，人的素質(zhì)不是天生的可以是后天培養(yǎng)的，是從長期的實踐過程中得以熏陶出來的，而當前的審計心理學也是如此，需要廣大執(zhí)法人員不斷加強自身的心理素質(zhì)，只有足夠強大的心理才能夠違法人員面前保持著一個主動權(quán)。不斷的完善個人的心理素質(zhì)，并且可以跟不同的人進行交流學習，通過不同性格以及生活習性的人進行學習提升自身的能力，只有這樣才能夠滿足當前時代的要求。
3結(jié)語
本文通過對心理審計問題在舞弊審計中的應用進行分析，對舞弊審計出現(xiàn)的原因加以分析，其次對審計心理學的多方面應用加以分析，最后針對兩者的關系加以分析。伴隨著時代的不斷發(fā)展，大家已經(jīng)將職業(yè)道德拋棄在腦后，在不斷的進行利益的追尋，在一些人的蠱惑之下就忘記了自身的職責。對于審計心理加以分析，通過對舞弊審計人員的心理認知之后，會對舞弊審計人員有更多的處理辦法。調(diào)查談話法、疑點突出法、差異對照法、迂回控測法、規(guī)避隱遁法、定向詢問法、多向詢問法、啟動回憶法等等。前三種方法適宜在一般公開的調(diào)查活動中使用。要通過信息交流盡快了解對方個性心理，并根據(jù)其個性心理特征，采取不同的方法進行座談。這種心理對策的特點是目的明顯，能使調(diào)查對象很快地明白審計人員調(diào)查詢問的內(nèi)容，可以使主客體雙方心理迅速接觸，進行交往，便于審計人員從正面探明調(diào)查對象的心理活動，利于排除心理接觸中的干擾。后幾種方法適用于秘密調(diào)查活動。目的不明顯，能對主體的意向和目的起到隱蔽掩飾作用，使審計人員掌握心理主動權(quán)，較可靠地測定調(diào)查對象的心理變化。其對策常有矯正被審計人員的心理偏差。使其懂得審計工作是依照國家的法律、法規(guī)、政策，客觀公正地進行。
作者：范翔斐 單位：福建江夏學院
