學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合

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摘要在當(dāng)今社會(huì)，我國(guó)對(duì)教育行業(yè)越來(lái)越看重，學(xué)校教育則是眾多教育行業(yè)中的代表。在學(xué)校教育中，教育教學(xué)工作是學(xué)校教育的中心工作，學(xué)校黨建工作為教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供理論基礎(chǔ)和政治策略，同時(shí)也為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供動(dòng)力，增強(qiáng)教育教學(xué)工作者的信心，它還能及時(shí)將國(guó)家的方針政策進(jìn)行準(zhǔn)確落實(shí)，為學(xué)校的特色發(fā)展提供政治保障。本文將針對(duì)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作進(jìn)行深入的了解和分析，確定黨建工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的必要性，并提出相關(guān)思想和策略。

關(guān)鍵詞黨建工作教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合

1前言

在我國(guó)全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的背景下，學(xué)校教育的改革也在不斷地完善當(dāng)中，學(xué)校應(yīng)樹(shù)立積極的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，教師不斷更新自己的教學(xué)理念和教育方式，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，提高學(xué)生的綜合能力，同時(shí)教師也應(yīng)該提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，確保素質(zhì)教育的有效實(shí)施。黨建工作是學(xué)校思想的靈魂，指引著學(xué)校向正確的方向前行，教學(xué)工作是學(xué)校的主體，代表著整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校工作開(kāi)展得更加順利，為了學(xué)校的更好發(fā)展，將黨建工作和教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校的發(fā)展上升到一個(gè)新的階段。

2黨建工作與教師教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合

2.1教師創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與黨員先鋒作用相結(jié)合

無(wú)論是在學(xué)校的管理還是在教育教學(xué)的工作中，黨員都應(yīng)該走在隊(duì)伍的最前面，帶領(lǐng)其他教師以及群眾積極做事。在教育改革和教育教學(xué)活動(dòng)等方面，更應(yīng)該積極主動(dòng)，有任務(wù)交給你時(shí)應(yīng)該勇于承擔(dān)重任，具有使命以及責(zé)任感。黨員骨干教師要起到模范帶頭作用，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)以及教育教學(xué)水平，通過(guò)自身的作用來(lái)影響其他教師積極參與，營(yíng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)研究氛圍。學(xué)校還應(yīng)該在黨組織的指導(dǎo)下積極開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，優(yōu)秀班主任、模范工作標(biāo)兵等活動(dòng)，讓黨員教師感受到自己的使命與責(zé)任，從而帶動(dòng)其他教師不斷進(jìn)步，讓教育教學(xué)工作向良好的方向前行。

2.2學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)與黨員隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合

一所學(xué)校要想往好的方向發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)校教師的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)以及文化水平的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師資力量的業(yè)務(wù)水平。正因如此，教育部門(mén)對(duì)學(xué)校管理人員和骨干教師培訓(xùn)得多、抓得緊，而忽略了對(duì)黨務(wù)工作以及黨員的培訓(xùn)，忽略了黨務(wù)工作人員對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要性。因此，教育部門(mén)以及學(xué)校應(yīng)該有計(jì)劃地安排黨務(wù)人員及黨員教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和考察，開(kāi)闊眼界，吸收其他學(xué)校的精華，然后將其他學(xué)校優(yōu)秀的部分融入自己的教育教學(xué)當(dāng)中，不斷提高黨員教師自身的師德修養(yǎng)以及專業(yè)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，使黨員教師成為教育教學(xué)的骨干和領(lǐng)頭人，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更好地發(fā)展。

2.3學(xué)校教師管理工作與黨員管理工作相結(jié)合

建立健全學(xué)校管理制度是學(xué)校良好發(fā)展的保障，目前，很多學(xué)校只重視對(duì)教師的管理制度而忽略對(duì)黨員的管理，忽視了黨員管理工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的帶頭作用。因此，學(xué)校在建立健全管理制度時(shí)，要做到將教師管理工作與黨員管理工作相結(jié)合，分別管理，相互促進(jìn)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)黨員教師的管理制度，其他教師能完成的任務(wù)黨員教師必須完成，無(wú)論是在備課、上課，還是在學(xué)生的輔導(dǎo)方面，黨員教師都應(yīng)該比其他教師更加優(yōu)秀，起到模范帶頭作用。在召開(kāi)黨員大會(huì)和黨員學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，不要只局限于一些理論和概念性的東西，對(duì)學(xué)校的管理和規(guī)劃也要黨員積極地參與進(jìn)來(lái)，積極主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，將管理制度建立得更加全面，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，為學(xué)校工作穩(wěn)定健康的發(fā)展起到積極性的模范作用。

2.4師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

作為一名優(yōu)秀的教師，工作的首要任務(wù)就是教書(shū)育人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范和榜樣，學(xué)生的啟蒙教師是家長(zhǎng)，但對(duì)學(xué)生影響最為深刻的是他們尊重的老師。作為一名教師，不僅教會(huì)學(xué)生最基本的文化素養(yǎng)，更需要教導(dǎo)學(xué)生具備良好道德品質(zhì)，要想成才必先學(xué)會(huì)如何成人，所以，教師在職業(yè)道德方面應(yīng)該給予自己更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我國(guó)頒布了關(guān)于教師職業(yè)道德和黨員廉潔自律等法律，這些都對(duì)黨員教師提出了更高的要求，學(xué)校應(yīng)該把學(xué)風(fēng)建設(shè)與師德建設(shè)相結(jié)合，利用黨風(fēng)建設(shè)更好地促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從而促進(jìn)整個(gè)校風(fēng)向更好的方向發(fā)展。

3黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

3.1學(xué)校辦學(xué)思想與黨組織政治核心相結(jié)合

學(xué)校整體工作的高效進(jìn)行離不開(kāi)黨建工作的開(kāi)展，黨建工作為學(xué)校工作的開(kāi)展提供正確的方針路線，使學(xué)校能夠準(zhǔn)確地貫徹黨的教育方針，為學(xué)校的管理工作提供建設(shè)性意見(jiàn)。黨建工作為學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向以及辦學(xué)特色進(jìn)行正確的指引，讓學(xué)校整體的發(fā)展方向都符合國(guó)家的法律法規(guī)，達(dá)到我國(guó)素質(zhì)教育的發(fā)展要求。將學(xué)校的辦學(xué)思想與黨組織政治核心工作完美結(jié)合起來(lái)，為學(xué)校的健康發(fā)展指引方向。

3.2校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與黨組織民主監(jiān)督制相結(jié)合

學(xué)校的各項(xiàng)工作能夠高效順利地進(jìn)行，單靠校長(zhǎng)一人是無(wú)法確保學(xué)校健康發(fā)展的。因此，學(xué)校的黨組織要積極貫徹民主責(zé)任制原則，將學(xué)校的議事規(guī)則以及決策程序進(jìn)行完善，學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)比如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、評(píng)優(yōu)評(píng)先、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等各項(xiàng)事宜必須召開(kāi)黨支部會(huì)議，由支部委員會(huì)進(jìn)行研究表決，然后交給校長(zhǎng)實(shí)施。在各個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，黨組織以及學(xué)校其他工作人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，保證項(xiàng)目的順利開(kāi)展以及公正進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)該注重黨建工作，提高黨建工作在學(xué)校的各項(xiàng)工作中的積極作用。

3.3校園文化建設(shè)與黨的精神文明建設(shè)相結(jié)合

校園文化對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有深刻的影響，在學(xué)生的德育教育上起到了熏陶的作用，黨建工作的一個(gè)重要內(nèi)容就是學(xué)校的精神文明建設(shè)，將它們進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合可以促進(jìn)學(xué)校向上發(fā)展。每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，都有自己的辦學(xué)特色，要想打造一所具有自己辦學(xué)特色的學(xué)校，就要求黨的精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，賦予校園文化靈魂，使校園文化更具有生機(jī)。從某種意義上來(lái)講，抓精神文明建設(shè)就是抓好校園文化建設(shè)，在建設(shè)的過(guò)程中，需要將黨、政、團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，利用合力，將校園文化建設(shè)拓展開(kāi)來(lái)，使校園文化生活更加的豐富多彩。大力開(kāi)展校園科技文化藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)校師生的精神文明境界，改變師生精神文明面貌，讓精神文明建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)向更好的方向發(fā)展。

3.4校務(wù)公開(kāi)制度與黨務(wù)公開(kāi)制度相結(jié)合

校務(wù)公開(kāi)制度是當(dāng)學(xué)校遇到重大決策以及教職工自身利益等問(wèn)題時(shí)，需要通過(guò)教代會(huì)在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，規(guī)范地向?qū)W校全體職工以及社會(huì)公布的有關(guān)基層民主政治建設(shè)的一種制度。校務(wù)公開(kāi)是對(duì)學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校工作的透明度起到重要的作用，提高了相關(guān)干部和教務(wù)職工依照國(guó)家法律和政策進(jìn)行教育教學(xué)的自覺(jué)性。黨務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容與校務(wù)公開(kāi)基本一致，將校務(wù)公開(kāi)與黨務(wù)公開(kāi)完美結(jié)合，可以維護(hù)學(xué)校職工的基本權(quán)利，使學(xué)校向更好的方向發(fā)展。

3.5學(xué)校教育教學(xué)工作與黨組織開(kāi)展的工作相結(jié)合

新時(shí)期，新氣象，學(xué)校教育工作要緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。在報(bào)告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，將教育事業(yè)擺在首要位置。學(xué)校黨建工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，將黨的精神和新的教學(xué)理念及時(shí)地應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。我國(guó)教育管理系統(tǒng)黨委根據(jù)黨的精神以及“兩學(xué)一做”積極地開(kāi)展黨建工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。例如:精神知識(shí)競(jìng)賽、爭(zhēng)先樹(shù)優(yōu)、尊師重道、廉政文化進(jìn)校園、民族文化評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，黨組織開(kāi)展的這些專項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)的教育教學(xué)工作息息相關(guān)，要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)以及正確的價(jià)值觀和科學(xué)文化發(fā)展觀，必須將學(xué)校的教育教學(xué)工作與黨組織開(kāi)展的專項(xiàng)工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，可以充分調(diào)動(dòng)教師職工工作的積極性，體現(xiàn)黨員教師的積極帶頭作用，激發(fā)教師職工工作的潛能，是學(xué)校教育教學(xué)工作健康高效發(fā)展的動(dòng)力。教師應(yīng)跟隨黨的政策發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教學(xué)理念，認(rèn)真踐行我國(guó)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感以及使命感，教師應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育理念，將新時(shí)代的精神融入教育教學(xué)當(dāng)中，使日常的教育工作不再單調(diào)，增加了新的朝氣，使學(xué)生能及時(shí)了解我國(guó)的最新發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的使命感以及為國(guó)家進(jìn)步奉獻(xiàn)的精神。因此，一定要抓住學(xué)校教育教學(xué)工作與黨組織開(kāi)展的專項(xiàng)工作的切入點(diǎn)和銜接點(diǎn)，將教育教學(xué)工作與黨組織工作合理融合，讓教育教學(xué)工作在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，思想更加全面，活動(dòng)更加豐富，內(nèi)容更加精彩。

4結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)教育事業(yè)飛速健康發(fā)展的時(shí)代，為了學(xué)校教育全面健康地發(fā)展，校園生活豐富多彩地進(jìn)行，必須要準(zhǔn)確落實(shí)黨的教育方針路線，將學(xué)校的教育教學(xué)工作與黨建工作完美地結(jié)合起來(lái)，利用黨建工作促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。確保素質(zhì)教育的有效實(shí)施和新課改的順利進(jìn)行，使教育教學(xué)工作更好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2]胡天敏,吉?dú)g,李雪梅.淺談高校黨建工作與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合[J].時(shí)代教育,2018(9).

作者：李茂輝 單位：重慶市開(kāi)州區(qū)西街初級(jí)中學(xué)