技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的質(zhì)量提高

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摘要：繼續(xù)教育是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技、經(jīng)濟發(fā)展的需要，落實終身教育理念而出現(xiàn)的一種教育活動，是一個國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。隨著經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會對專業(yè)技術(shù)人員的要求越來越高，因此繼續(xù)教育所承擔(dān)的職責(zé)已經(jīng)不只局限于工程技術(shù)人員的再教育，而是拓展到了具有一定學(xué)歷水平和專業(yè)技術(shù)技能的所有職業(yè)者的不間斷的拓展教育與知識更新教育。對提高專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的有效性進(jìn)行探索，找出解決問題的新思路，才能不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，推動我國經(jīng)濟建設(shè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展。

關(guān)鍵詞：專業(yè)技術(shù)人員;繼續(xù)教育培訓(xùn);質(zhì)量提升

專業(yè)技術(shù)人員具體指各行各業(yè)中接受過系統(tǒng)高等專業(yè)教育，并且在教育結(jié)束后取得了不同類別和相關(guān)專業(yè)技能職稱的人員。我國專業(yè)技術(shù)人員分布在各行各業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)部門，對社會的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生著極其重要的影響。因此各行各業(yè)都應(yīng)該加強對專業(yè)技術(shù)人員的重視，定期對專業(yè)技術(shù)人員實施繼續(xù)教育培訓(xùn)，及時更新技術(shù)人員的知識儲備、提升其專業(yè)技能，保證其可以為社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。下面本文就結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行具體的分析。

一、重要性

1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是人才隊伍建設(shè)的迫切需要

我國許多行業(yè)都需要專業(yè)技術(shù)人員，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各個行業(yè)的科技含量逐漸增加，專業(yè)技術(shù)人員已成為衡量企業(yè)核心價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。自從我國加入WTO之后，不同行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)素養(yǎng)要求逐年提高。所以應(yīng)當(dāng)通過繼續(xù)教育提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)素養(yǎng)，強化其企業(yè)向心力，增強其科技創(chuàng)新能力。

2.是提高專業(yè)技術(shù)人員的履職能力和實現(xiàn)個人發(fā)展的重要平臺

繼續(xù)教育能夠拓展專業(yè)技術(shù)人員的知識面，提高其技術(shù)水平，使之具備很強的履職能力，是實現(xiàn)個人發(fā)展的重要平臺。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人在一生中固守一種職業(yè)的情況已經(jīng)不復(fù)存在，尤其目前人力資源競爭較為激烈，專業(yè)技術(shù)人員要適應(yīng)這種變化，避免被淘汰，唯有不斷學(xué)習(xí)，而培訓(xùn)是其中一個最直接的提高能力的途徑。繼續(xù)教育可以作為調(diào)動員工積極性的主要手段。

二、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量提升措施

1.樹立全新的繼續(xù)教育理念，增強專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)積極性

在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的開展實踐中，應(yīng)該結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員個性特征和發(fā)展需求繼續(xù)深化建設(shè)學(xué)知識、強技能、促工作和出成效的教育工作活動，通過樹立全新的、更為科學(xué)的教育理念，引導(dǎo)全體專業(yè)技術(shù)人員在工作實踐中形成全員、全過程和終身學(xué)習(xí)的思想，進(jìn)而在接受繼續(xù)教育的過程中，以積極的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)和探索，促使自身綜合素質(zhì)和專業(yè)技能得到相應(yīng)的強化和提升，進(jìn)而獲得更好的發(fā)展。同時，由于專業(yè)技術(shù)人員在接受繼續(xù)教育的過程中要從事自身專業(yè)技術(shù)工作，所以要想保證繼續(xù)教育效果，提升繼續(xù)教育質(zhì)量，還需要在教育引導(dǎo)工作中重點突出工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，促使專業(yè)技術(shù)人員形成一種在崗位上自我研究和學(xué)習(xí)的意識，取得良好的學(xué)習(xí)成效。

2.培訓(xùn)體系和培訓(xùn)方式的專業(yè)性與針對性

專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)必須堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)條件等具體情況的不同，采用培訓(xùn)班、研修班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議和有計劃、有組織、有考核的自學(xué)等多種方式組織實施。針對專業(yè)技術(shù)人員大多是單位業(yè)務(wù)骨干，工作任務(wù)重、工作壓力大的客觀情況，積極創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)方法。按專業(yè)、專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、技術(shù)崗位劃分培訓(xùn)對象，建立一套具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、完善性和可行性的學(xué)習(xí)體系并采取多種風(fēng)格的教學(xué)模式，增強學(xué)員的自覺參與度，形成以需求為導(dǎo)向，計劃調(diào)訓(xùn)、自主擇訓(xùn)、競爭參訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機制。在以往培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，加強實踐操作能力提升的培訓(xùn)，例如采取遠(yuǎn)程教學(xué)與實踐基地實習(xí)相結(jié)合的方式；利用高校的優(yōu)秀的教學(xué)資源。

3.科學(xué)設(shè)置課程，提升培訓(xùn)效果

對于繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的研究不能止步，要在不同行業(yè)、不同專業(yè)中邀請一些著名專家學(xué)者進(jìn)行課程的指導(dǎo)與點評。針對學(xué)員接受能力參差不齊的現(xiàn)象，設(shè)置具有針對性的課程。根據(jù)不同的學(xué)科要求，設(shè)定不同的教學(xué)內(nèi)容與方法，做到因材施教。根據(jù)目前我國的經(jīng)濟形勢，設(shè)置一些熱點課程，著力提高專業(yè)技術(shù)人員對重點、難點學(xué)科的創(chuàng)新能力。對于部分專業(yè)技術(shù)人員的知識需求設(shè)置一對一的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使一些較為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員能夠接受優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。接觸前沿的學(xué)科領(lǐng)域，將一些較難的交叉學(xué)科作為突破口，與學(xué)員進(jìn)行研習(xí)與探討，提高學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神。

4.推進(jìn)繼續(xù)教育培訓(xùn)機制保障，提升培訓(xùn)質(zhì)量

一要頂層設(shè)計，確保質(zhì)量提升。例如2014年四師繼續(xù)教育工作得到局領(lǐng)導(dǎo)高度的重視，召開專題會議，研究部署繼續(xù)教育相關(guān)事宜，做到人員、內(nèi)容和時間“三落實”，為培訓(xùn)質(zhì)量提升提供了頂層保障。二要組織精細(xì)，準(zhǔn)備充分。培訓(xùn)工作事無巨細(xì)，只有做好每次培訓(xùn)的方案，才是成功辦好一次培訓(xùn)班的前提。提供培訓(xùn)工作的良好后勤保障，也是提升培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)每年參與專業(yè)技術(shù)人員水平的層次水平不等，及時調(diào)整繼續(xù)教育的培訓(xùn)師資隊伍，選擇有針對的教師隊伍，對提高繼續(xù)教育培訓(xùn)的效果有明顯的改善，同時建立師資隊伍資源庫機制，充分發(fā)揮四師專業(yè)資源優(yōu)勢，及時填補、更新專家?guī)?，保證教學(xué)質(zhì)量的提高?？偠灾?，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及專業(yè)知識技術(shù)的創(chuàng)新，當(dāng)前我國工作人員專業(yè)素質(zhì)和技能一般已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代化的工作需求，在一定程度上導(dǎo)致專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和認(rèn)同感降低，對現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生不良影響。所以本文結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員的群體特征探索強化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的措施，能夠推動專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的深化開展，具有一定的現(xiàn)實意義。

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作者:張霄蝶 單位:河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心