遼寧成人繼續教育論文
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其次，是培訓中心組織完成省氣象局下達的培訓計劃，參訓人員面向省、市、縣局，各直屬單位，專業性強、針對性強。培訓周期維持在5天至一星期左右。針對某一氣象研究方向，強化專業人員素質，提高從業人員的技術。結合不斷更新的知識庫，為遼寧氣象事業提供有力的智力支撐。除以上兩種培訓方式以外，成人函授教育也是繼續教育中重要的部分之一。對于報考人員有著嚴格的資格審查，需通過成人高考后，向培訓中心申報，經審查合格，按照培訓中心安排每年定期進行脫崗學習。給在職職工提供獲得第二學位的機會，同時為非氣象專業人員提供學習業務技術的機會。而綜上所述，此類成人繼續教育培訓的目的旨在增長知識，提高技能，并且學以致用。
二、遼寧成人教育的重要意義
參加成人教育，是在職職工的個人需求，更是氣象事業發展的需要。中國氣象事業發展戰略逐步推進，“一流裝備、一流人才、一流技術、一流臺站”這一戰略目標更加具體。據培訓中心培訓部人員提供的數據來看，遼寧省氣象系統內每年接受成人教育培訓的人次逐年增加。說明要想建設具有世界先進水平的氣象事業現代化體系，科技及科技人才的發展必須放在首位。譬如，遼寧朝陽等地，常年久旱，對當地氣象員工的綜合素質有更高的要求。只有加大教育培訓力度，健全教育培訓制度，才能保障氣象為農等服務到位，真正做到氣象為人民服務，而同時，如何提高成人教育質量，如何拓寬成人教育途徑，更是氣象教育戰線工作人員亟待解決的問題。近年來，省氣象局越來越重視師資力量的建設。結合實際需求，除了培養專職教師，還可以聘請其他部門的氣象專家、首席預報員等，確保學員學到最近的氣象知識，從而運用到實踐中去。
三、遼寧成人教育培訓展望
面臨日新月異的科技更新，我們應該與時俱進。新時期的氣象事業發展不能只是適應其需求，而是應該轉為符合其迅速發展的社會需求。為經驗不足的新人提供在職充電的機會，也為氣象精英們提供在職進修，彌補不足。是培訓中心的義務和責任。目前，培訓中心加大力度，加強氣象繼續教育的管理。明確辦學思路，以氣象發展趨勢和氣象業務結構等為出發點，尋求自己的特色。在未來的培訓管理中，增強考核機制、更好的做好教學管理，還有待思考。雖然我省的博士、碩士等領軍的高精尖人才隊伍不斷壯大，比較低學歷中專和高中學歷職工人員逐年減少，這也證明遼寧氣象隊伍的整體素質也在不斷提高，這也使得成人教育培訓有了更大的需求。因此，未來培訓中心的成人繼續教育的培訓任務會更加繁重，作為遼寧省的人才支撐，需開發出更加適合各類業務崗位的培訓計劃。最終實現科學、科研、業務等集于一體的培訓模式。教師們的學歷結構有所提升，其授課方法及質量也應該有較高的專業水平。這也是今后對成人繼續教育培訓中承擔授課的教師的要求。通過課堂講解聯系實踐，對于不同層次的氣象工作者們進行培訓，從而真正從根本上解決成人繼續教育工作的人才培養問題。
作者：孫夢婕 關雨姍 張影 王欣欣 賈越 單位：遼寧省氣象學校 遼寧省氣象裝備保障中心
