短視頻劇本創作與教學方法實踐

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摘要：移動互聯時代背景下，基于網絡傳播的短視頻發展得如火如荼。本文在“講好中國故事、傳播好中國聲音”的背景下，面對發展節奏快、碎片化的觀影需求，立足短視頻劇本創作實際，分析其創作要素與創作方法，并通過剖析短視頻劇本內容，將劇本創作的教法歸納為兩類：第一類是商業宣傳類短視頻，劇本創作要簡明扼要，入戲快；第二類是自由創作類短視頻，要遵循劇本基本規律，強調構思與表達。

關鍵詞：短視頻；劇本創作；創作要素；教學方法

短視頻快速崛起，以微體量、隨拍隨播等即時性傳播樣態為特征，成為當前受眾參與最廣泛的視覺表達機制，更能體現當代人的社會生活、文化、藝術審美品格。秒拍、美拍等短視頻應用，重構了互聯網內容生態，推動了媒介傳播“微”化轉向。短視頻本身短小精悍，創作內容多樣，順應網絡化傳播的社交需求，劇本的構思與創作技巧靈活［1］。據統計，在短視頻內容創作領域，以美食、美妝、生活方式等為主題的短視頻，視聽語言表達更加嫻熟，畫面表現與創作風格更加犀利，商業性、藝術性兼具，順理成章地成了視聽革命的“主宰者”。

一、短視頻劇本創作的基本要素

短視頻劇本創作受制于兩組關系。一是移動互聯技術與影像制作的相承關系。短視頻劇本的創作，要借助影響制作技術、互聯網平臺，要能夠順應移動互聯傳播機制。二是商業化需求。短視頻劇本創作要實現藝術性與商業性的平衡，發揮其商業價值。國家一級編劇王興東認為，劇本創作要包含五要素，一是新奇的內容或創作視角；二是強烈的沖突設置；三是人物所處的劇情環境；四是抓住受眾的看點；五是觸動人心的結局。

（一）新奇的題材對任何一個劇本而言，題材的選擇是必不可少的。短視頻劇本的題材要把握住“新”與“奇”。短視頻劇本，選材是基線，要激發受眾的好奇心，就要體現“新”與“奇”。所謂“新”，就是別人沒有寫過的題材或內容；所謂“奇”，就是題材中的情節發展要出人意料，要展現獨特性。面對大千世界，普通大眾的平凡生活，各有各自的精彩。創作者要善于聚焦生活中的平凡故事，挖掘鮮活的主題，深耕有特色、有創意的短視頻。新奇性是短視頻傳播吸引眼球的關鍵，介于15秒到幾分鐘的短視頻，契合了碎片化的觀看習慣。與傳統電影創作相比，短視頻不宜緩慢敘事，更不能鋪陳隱喻，要利用“開頭即高潮”的創作手法，快速抓住受眾的注意力。以抖音短視頻為例，借助多種濾鏡、道具、特效功能，營造與眾不同的視覺觀賞情境，展現奇特炫酷的影像。例如，利用“飛天”特效，融入云朵，展現飛天的光影效果；利用“時光倒流”特效，對人物動作進行倒敘播放。另外，短視頻的新奇性，還表現在音樂的輔助與渲染上。拍攝者將節奏感強的音樂，與畫面相結合，動感的聲音、優美的旋律、易懂的歌詞，讓短視頻極具感染力。

（二）強烈的情節沖突短視頻在創作中，往往利用故事沖突催化劇情，增強可觀性。例如，在《車四十四》劇情創作中，以長途車為場景，將女司機、劫匪、乘客、男青年融入劇情，將最初的“金錢”作為催化劑渲染劇情，女司機被劫匪欺凌后，劇情沖突升華。創作者還運用懸念延遲沖突，運用聲音放大沖突，使整個短視頻劇情跌宕起伏，引人反思。情節是構建短視頻劇本的基本主線，沖突的設置，不能太突兀，要做到情感豐富、巧妙整合，利用伏筆增強劇本的戲劇性。劇本創作者在情節設計上，還要注重真實性與可靠性，既要體現情節的曲折，還要貼近受眾，激發受眾的視聽共鳴。

（三）真實的人物劇情環境在短視頻劇本創作中，對劇本故事的表達，要突出具體、真實的劇情環境。劇本中，主人公的刻畫，要有血有肉，生動感人，不能單一、刻板，要體現鮮明的立場。《車四十四》中的主要人物形象鮮明，也很有特點。男青年施救后被女司機趕下車，最后，當男青年看到長途車翻入山谷，車上所有人全部遇難后，顯出了“微笑”。這一看似荒唐的結局，打開了男青年被趕下車的心結，讓受眾的心靈受到震撼。短視頻劇本創作，要善于從小切口入手，引發受眾的情感共鳴。對劇情環境的設置，要采用接地氣、貼近百姓生活的方式，讓受眾易于領會、快速體驗、互動分享。以新華網打造的正能量短視頻《在一起》《我奮斗》《更懂你》三部曲為例，其聚焦百姓生活，展現了各行各業勞動者的愛崗敬業精神。短視頻創作情境涉及生活的方方面面，創作者在呈現人物、劇情時，多以“講述者”“親歷者”的身份，來闡述生活、人生哲學。如短視頻《機械車庫之家》，劇中主人公是一位建筑師，通過設計出20多個可以翻折的家具，讓僅有20平方米的室內空間，獲得了100平方米的使用效果，展現出了主人公的智慧與巧思，也表達了其對生活樂趣的精準把握。

（四）博得眼球的看點短視頻創作是為了讓受眾看，契合了當下眼球經濟的發展需求。看點的融入，更能為短視頻劇本創作帶來聚焦效應［2］。走出暴力、低俗的創作泥潭，設置與主題一致的看點，能推動劇情的發展，深深打動受眾。《車四十四》并未直接描寫關于“性”的鏡頭，而是通過女司機返回車中的眼神，讓受眾讀出劫匪的丑惡、乘客的無動于衷。劇本創作，在刻畫人物形象、安排故事情節，展現人物、故事的相互關系中，要避免落入俗套。精心設看點，讓劇情發展更飽滿。《搜索》也是一部十分抓人眼球的作品，主人公因檢查身體時得了癌癥，心情不佳，在公交車上拒絕給老人讓座。這一舉動，使她受到了同車人的指責。更為滑稽的是，在被同車人拍下視頻后，她竟因“調戲”老大爺，引發全城熱議，遭到人肉搜索。最終，主人公不堪忍受壓力，選擇自殺。該視頻一經播出，社會反響強烈，大家開始關注個人隱私，而網絡暴力問題發人深省。很多人并不了解事件的真相，卻以正義感為由追究事件，成為網絡暴力的“幫兇”。對于短視頻劇本創作，要對所選看點進行深刻提煉，在盡量少的敘事時間內，設計好人物與人物之間的相互關系，凸顯事件的主題。

（五）感人的結局劇本創作要給出明確的結局，定型人物形象。以抖音短視頻美食類劇本創作為例，在劇本創作環節，最初都以某種美食的完整視頻貫穿，結局呈現完成的美食。最初關注的人很多，但隨著美食類短視頻的增多，單一呈現美食，對受眾的吸引力不強，這就需要創作者在抓住眼球的同時感動受眾。如采用歐•亨利式結局，以情節的突轉形成強烈對比，獲得震撼的視覺效果。以化妝產品宣傳短視頻為例，介紹產品的特性，不能停留于單一的說明，在劇本設計上，可以通過女性由“丑”到“美”的試用突轉，展現產品功效。短視頻在制作和傳播中，贏得受眾的認同是根本目標。新華網推出的《紙短情長》短視頻，以的回信為主線，講述總書記對人民的深厚情意。整個劇本創作，情感真摯動人，短短的幾分鐘，就能走進受眾的心里，取得良好的傳播效果。

二、短視頻劇本創作的教學方法

短視頻嚴格來講，可以看作一種商品，建立在視覺消費的基礎上。短視頻劇本創作不僅需要有亮點的故事情節，還要貼近生活的原貌，能夠抓住受眾的好奇心，提高短視頻的點擊率和轉發量。可見，短視頻劇本創作絕非易事，需要圍繞短視頻的創作目標，協調好各個創作要素，滿足受眾訴求，讓受眾在短時間內走進微視頻主題情境，獲得深刻的感受。

（一）運用“自然法則”，創作短視頻劇本短視頻劇本的創作，與電影具有相似性，但在技術和理論上，并非要完全遵循電影劇本設計。對“自然法則”的理解，理查德•費恩曼認為：“自然的法則是如此簡單，以致于我們必須在科學思想的復雜性高度上去認識它們。”小說家斯考特•費茲格拉德，曾試圖圍繞攝影機的視角，引入電影技術創作電影劇本，但卻妨礙了創作初衷，劇本經過大量改寫后，才得以問世。因此，對于劇本本身及創作的過程，不必刻意追求理論原則。相反，遵循“自然法則”，對劇本的細節進行挖掘，強調劇本的可看性，可以契合大眾的觀影訴求。左拉在《戲劇中的自然主義》中提出“自然主義”創作原則，認為劇作家不需要過度矯飾作品，而要如實地接受自然、反映自然。也就是說，短視頻劇本創作，盡管需要布置相應的戲劇化要素，但并非是必要的。在短視頻劇本創作教學中，要結合短視頻自身的特點，如時長短、情節快速轉換，不能過多地呈現細節內容，要抓住某一方面，體現創作主題，便于受眾理解。總體而言，短視頻劇本創作，在結構上未必要像長篇巨著那樣，嚴格具備“鳳頭、豬肚、豹尾”。只要求短小精悍、情節波折，且與劇情發展相關聯。可以存在單個矛盾沖突，也可以存在多個矛盾沖突，只要能夠抓住受眾的注意力，增強受眾對劇情的認同感，就可以稱作優秀的短視頻劇本。“自然法則”為短視頻劇本創作提供了參考依據。在編寫劇本時，對情境的鋪墊，可以簡化為生活中的決定性瞬間，將這些瞬間進行有效串聯，可以達到鋪陳效果。接著，在劇情發展上，強調以短概長，能夠抓住主要信息，揭示事件的主要矛盾或沖突。最后，可以借助戲劇性結局，順應短視頻劇本創作訴求，與受眾達成共鳴。

（二）突出商業宣傳訴求，劇本創作簡潔有力從商業宣傳視角來看，短視頻劇本創作要“簡”，要能夠快速進入故事，展現商品特色功能。對商業短視頻而言，商業宣傳是主要訴求。因此，在劇本創作中，要從經濟性、市場效應上進行把控，劇本創作要有吸引力，要打造精良的制作團隊，要邀約明星參與。對于商業短視頻，在考慮成本的基礎上，通常要明確幾點：一是對產品的宣傳；二是對外劇本創作任務，明晰創作方向；三是選擇網絡推送平臺。如《不跟隨》《一觸即發》等短視頻，以商業宣傳為目標，結合產品定制劇本，對產品的特色性能進行宣傳，并以趣味故事、人物為載體，將整個劇情呈現出來。不過，商業短視頻與常規的廣告宣傳片有所不同。在劇本定制創作中，創作者要結合產品與宣傳的目的，合理設置情節。要圍繞商業主題，了解客戶訴求，拓寬劇本創作思路，通過不同層次的矛盾反映宣傳主題，增強短視頻創作的創意性和吸引力。如“十分鐘年華老去”系列短視頻，在創作劇本時，要求在十分鐘內，講完一個故事，揭示一個道理。短視頻《轉山》的創編，并非平鋪直敘，而是融入主人公的經歷，在脫離險境之后，站在布達拉宮前載歌載舞的場景，能讓受眾體會到主人公的不易。從西藏歸來，主人公再次與女友相遇，并肩而行的背影，又能讓受眾心生暖意。電影人西德•菲爾德將電影結構歸結為一系列關聯的事情、情節或事件，按照某一線性順序展開，直至戲劇性結局。劇本結構的組成，根據篇幅時長設定。通常開頭部分，對情景、人物進行交代。短視頻篇幅相對短，導入環節不宜太長，講究快速入戲，進入劇情。因此，創作者要在劇本寫作時，化解開頭導入時信息跳躍的難題。設計篇頭時，要注重創意，把握好劇本、劇情的節奏。以短視頻《愛瘋時代》為例，主人公為手機售貨員，作為追求時尚的女性，對蘋果手機充滿了向往。為了能夠購買蘋果手機省吃儉用，但卻發現過時了。由此，主人公瞬間明悟，手機只是工具，不能作為攀比的道具。該劇本在導入設計上很有特色，畫面一開始，就能營造觀影情境，抓住受眾的注意力。劇情節奏較快，開門見山，這也是商業短視頻的常見創作手法。

（三）遵循劇本基本特征，把握自由創作尺度對于短視頻劇本創作，越來越多的制作人倡導自由創作模式。自由創作包括兩種類型，一種是自娛性創作，先創作劇本，再展開拍攝、制作，最后完成上傳、推廣。該類型劇本是為了滿足創作者的娛樂目標，即所謂的“開心了就是最高目標”［3］。這一創作模式，不能將“開心”建立在違法或違反社會倫理道德的基礎上。另一種是娛己兼娛人型，該劇本的創作具有公共傳播的訴求。也就是說，該種短視頻劇本創作，要滿足電影劇本創作的基本要求。第一，題材的選取，要以社會熱點話題為突破口，吸引公眾眼球，促進公共傳播。如以社會問題、自然災害、教育、生活等話題為創作引子，通過收集與之相關的素材，挖掘劇本創作主線。但要看到，對于熱點話題，評判視角很容易陷入人云亦云的窠臼，隨著時間的推移，一些話題會變得味同嚼蠟，喪失新聞價值。很多創作者樂于選取邊緣群體，滿足受眾的獵奇心。但對于這類題材，要把握作品的高度，突出客觀講述，盡量不要摻入創作者的主觀想法，將評判的權利交給受眾。如許鞍華執導的《我的路》，講述了男人變性的話題，以戲劇沖突為特色，將男人家人、朋友，在術前術后的變化進行了表現，加上主人公的出色表演，作品創作很成功。第二，戲劇沖突的設置。伏爾泰認為：“每一場戲，必須要表現爭斗。”對于戲劇創作而言，“沖突”是關鍵，也是戲劇藝術的本質特征。短視頻劇本創作，同樣也少不了“沖突”，要把握“沖突”的多樣性、典型性，讓作品創作具有深層次的社會意義。劇作家在揭示“沖突”時，需要通過具體、個性的人物來表現。人物之間、人物與環境之間的沖突，要與戲劇主題相關聯。第三，劇情細節的刻畫。短視頻劇本的創作，除了要展現戲劇沖突外，還要善于挖掘鏡頭細節，增強畫面的真實感。如短視頻《全中國最美的豬圈》，利用大量搖鏡頭，對豬圈的外形結構、內部特征進行全面展現，受眾觀看時，猶如置身現場，能跟隨鏡頭獲得深切的臨場感。細節的把握與演繹，與劇本創作關系緊密。在短視頻《小馬》中，針對星巴克咖啡“大杯還是超大杯”的質疑，通過戲劇動作表現人物性格。該橋段富有戲劇性，又增強了劇情的幽默感，揭示了商家的營銷套路。主人公以親身經歷再現劇情，更能激發受眾的共鳴。當然，在短視頻劇本創作中，對戲劇基本規律的應用，其落腳點在于表達主題，通過曲折的劇情贏得受眾的認同。

三、結語

聚焦劇本的創作與教學，以秒為單位的短視頻，創作要注意幾點。第一，選材要避開“禁區”。創作短視頻，要堅決遵照國家相關法律及規范，在合法、合規的范圍內挖掘敘述題材，創作短視頻。第二，敘事尚簡，避免繁復、冗長。短視頻講究在短時間內講好故事，劇本創作要倡導短篇幅、簡敘事、小切口、快入戲，讓受眾在25秒內走進劇情。整個故事要緊湊連貫，要刪除過多的包袱，突出戲劇沖突，增強視覺藝術效果。第三，要規避重復。短視頻劇本創作，要強調新奇性，打造與眾不同的拍攝視角，為受眾呈現獨特的劇本構思，用好故事，講好故事，讓人物更立體，劇情更飽滿。總之，短視頻劇本創作，看似無規律，實則有章可循。創作者要深入生活，真切體驗，精心創編好題材，傳播正能量。

參考文獻：

［1］李超勇.基于全媒體語境下短視頻傳播的創新路徑探析［J］.傳媒論壇，2021，4（05）：34-35.

［2］王穎智.微電影藝術特點與傳播機制［J］.藝術大觀，2021（01）：84-85.

［3］郭騰飛.高校“微電影創作”課程實踐教學困境與路徑優化——基于“情境認知與學習”理論［J］.視聽，2020（11）：220-222.

作者：劉霦月 單位：重慶財經學院