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摘要:家庭教育是一門高深的頗講藝術的學問,作為家長,愿意以求知上進的精神,給孩子作出榜樣,不過早設定未來,教會孩子走好眼前的路。關注她現(xiàn)階段的狀態(tài),及時給予引導與幫助。使孩子明白學習新知,不斷進步是伴隨終生的。同時,也會積極有效地配合學校教育,共同教育好孩子,讓孩子健康快樂成長。
關鍵詞:言傳身教;培養(yǎng);學習
前不久,讀了一本十分富有禪意的繪本《安的種子》,三個和尚———急躁的本、刻意經(jīng)營的靜與泰然的安,同時從老師父那兒分到了一顆古老的蓮花種子,安以他平和的心境,讓古老的千年蓮花盛開了。從教育的角度,這是一個關于等待、慢養(yǎng)的故事,縱深思量,有大道至簡的生活態(tài)度及哲思在里頭,值得讓人去體味,為人父母,我們何嘗不是手捧了一顆珍貴的千年蓮花花種,能與安一樣泰然面對嗎?女兒今年十一歲了,和周圍許多孩子一樣,她活潑聰明,乖巧可愛,喜歡看動畫片,喜歡讀《淘氣包馬小跳》,特別崇拜老師。也和所有孩子一樣,有時會貪玩、任性,會丟三落四、犯迷糊,總讓人不省心。盡管如此,我們和所有家長一樣,一直用心、用愛去呵護、包容著孩子的成長,并在這個過程中不斷學習如何為人父母,如何更好教育好孩子。下面就淺談在家庭教育中的一些學習、實踐與體會:
一、言傳身教是父母對孩子最好的教育方式
托爾斯泰說過:“全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上,歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善的舉止?!焙⒆釉诰唧w形象地認識世界,也在用心觀察和模仿著家長的一言一行。對于孩子而言,父母是具體道德概念的化身,父母的一言一行,都會成為孩子仿效的標準。當你看到一個彬彬有禮的孩子,就知道他有怎樣的父母,當你看到一個粗魯?shù)募议L,就可以預測他會養(yǎng)育出什么樣的孩子。意識到言傳身教在家庭教育中的重要性,因此,在迎接女兒到來前,我們所有的家庭成員都有了這樣一個默契的準備:做好孩子的榜樣!并在孩子成長的過程中,我們努力做到言傳身教。1.親子,教給孩子愛的能力。女兒還是嬰兒的時候,常需不分晝夜地照顧著她,其中的辛苦想必所有的父母都能體會。但是,我告誡自己,不管自己多辛苦,這是為人父母必須要承擔的,倘若因此而煩躁,女兒再小肯定也會感受到,必定會影響到日后的個性。所以,我努力讓自己做到,當女兒醒來睜開眼看到我時,一定能看到我的笑臉。時間長了,平日里和她相處臉上總自然而然地掛著微笑。所以,女兒從小就愛笑,與人打照面時,臉上總會掛著微笑,純真的笑容讓她在與人相處時平添了親近感。此外,為了增強親子關系,讓孩子感受到家的溫馨,正面地去接觸、擴大生活圈子,工作之余,我們都會努力創(chuàng)設與女兒相處機會:講故事、玩拼圖、逛公園、看童話劇、打羽毛球等等,也常帶著她參加家庭聚會、同學聚會、外出旅游等。在一些親子的活動過程中,讓孩子感受到父母的點滴關愛,并在親子互動的過程中,給孩子做一些示范,幫助、教會她建立培養(yǎng)初步的人際關系,相信孩子在這樣的體驗過程中,會增強親情、友情的認識,增強愛的能力。2.耐心與等待,教給孩子寬容。孩子的成長是一個不斷學習與自我完善的過程,在這個過程中,犯錯是難免的事情。面對孩子成長中出現(xiàn)的問題,不要讓情緒左右自己,父母要以身作則,站在孩子的角度分析問題,循循善誘,耐心引導,告知孩子事理,給予具體的指導,耐心地幫助孩子克服困難。國外流傳著這樣一首《育兒歌》:“挑剔中成長的孩子,學會苛責;敵意中成長的孩子,學會爭斗;譏笑中成長的孩子,學會羞怯;羞辱中成長的孩子,學會自疚;寬容中成長的孩子,學會忍讓;鼓勵中成長的孩子,學會自信?!边@首育兒歌,來源于生活提煉于生活,內(nèi)含豐富的哲理,可見,一個家庭特別是父母教育子女的思想、教育的態(tài)度和教育的方式等,對孩子的身心發(fā)育都有直接的關系。3.認真工作與生活,教給孩子擔當。讓孩子看到工作及生活中的父母都是有責任感的人,慢慢讓她明白什么是擔當。我和愛人從事不同行業(yè)的工作,但都對工作認真負責。孩子也??吹轿覀児ぷ鞯臉幼樱@時,我們會告訴孩子,我們在工作的時候需要專注,她可以在一旁安靜地做事情,但不能影響到父母的工作。生活中,也難免出現(xiàn)一些小問題,但我們都會以商量的態(tài)度去面對,共同擔當、經(jīng)營家庭,決不會在孩子面前失去理智。
二、不過早設定未來,教會孩子走好眼前的路
一直以來,我們盡可能讓女兒按她自己喜歡的方向去發(fā)展。我們不想過早地為她設定未來。但是,我們會關注她現(xiàn)階段的狀態(tài),及時給予引導與幫助。比如,上小學之前,我們尊重學前班老師的課程教授,并不急于讓孩子額外提前學習、儲備小學的知識,而是積極地配合學前老師,做好孩子入學前的心理準備,告訴她小學里與幼兒園不同的趣事,幫她展望小學生活的美好,調(diào)整孩子的作息,訓練她規(guī)定時間里做事的專注度等等。女兒上小學后,發(fā)現(xiàn)她很快就可以適應小學的學習節(jié)奏,也很快融入了新集體,建立了新的人際圈子。孩子的成長循序漸進,學習的過程也是循序漸進的,我們更愿意在每個階段,細致地做好孩子成長的引導,并在這樣的過程中培養(yǎng)孩子的自主自立,讓她慢慢地認識自己,我想這樣,未來的路她自己肯定能做好選擇。
三、優(yōu)秀并不僅僅是一百分
記得有一次接女兒放學,聽到同年級幾位媽媽的聊天,議論孩子們學科單元小競賽的成績,聽起來那幾個孩子都挺不錯的,但媽媽們好似不太滿意,都在責備自己的孩子為什么粗心,要不就拿一百分了!我不禁莞爾走開了•牽著女兒,一路聽她嘰嘰喳喳說著一天的趣事,當然也有說到她95分的測試成績,女兒反省了自己答錯的地方,有點忐忑地偷偷觀察我的反應,看來剛才幾個大人對一百分的期望影響了她,我很高興地表揚了她:保持了原有的水平,并能及時發(fā)現(xiàn)了自己粗心大意的地方,告訴她,我相信有這樣的學習態(tài)度,一定能一次比一次有進步,優(yōu)秀并不僅僅是一百分。在我們看來,孩子在學習過程中培養(yǎng)起主動的學習態(tài)度是更值得期待的,孩子能不斷地在學習中進步、完善,在父母的眼里就是優(yōu)秀的表現(xiàn)。一百分就像盛得滿滿的一杯水,如果讓孩子時時端著這樣的杯子,她是無法走路的!出點小錯、做點調(diào)皮的小壞事,生活才有不同的滋味。學會欣賞遺憾永遠比擁有完美更有樂趣!
四、教她做勇敢的女孩
我們的家庭氛圍較為民主,凡事引導為主,尊重女兒的想法及決定,這在一定程度上培養(yǎng)了她的自信、自律,也讓她學會依理平和地去處理生活中的事情。當然,因為這樣的氛圍,讓她產(chǎn)生了一定的心理依賴,有時會逃避困難。比如,有點不習慣嚴格的要求,不太愿意去做突破等等。發(fā)現(xiàn)類似的事例后,我們還是引導為主,不著急去評價她的表現(xiàn),給她傾訴的時間,一般會在散步等較放松的時間交流,并會附和她:“對呀!這樣確實有點困難!”“如果批評的是我,我也會和你一樣難受?!薄笆桥?,是得花點時間”……先去認同她的感受,再從另一個角度和她一起溝通,了解她不愿改變或害怕的原因,然后幫她分析,去拓展她認識事物的廣度,最后和她一起想適合她的辦法,鼓勵她勇敢去面對,去適應、去改變,告訴她,只有這樣,才有機會發(fā)現(xiàn)更好的自己。
五、學會換位思考
換位思考,是我們在幫助女兒處理人際交往時經(jīng)常用的方法,慢慢地,她還能比較好地運用在生活當中。記得有一個周末,女兒和大院里的孩子們一塊兒騎車,剛開始玩得都還挺愉快,后來分組比賽時,有個女孩難過地哭了:因為她腿有點不方便,怕影響速度,好多孩子都不想讓她參加。女兒拉上那個女孩跟她一組……在不遠處的我,看到這一幕,說實話還挺驕傲的!我們覺得,學會換位思考,實際上也在培養(yǎng)孩子一顆寬厚的心。
六、閱讀和旅行,增加對生活的認知
“要么閱讀,要么旅行,思想和腳步,總有一個在路上!”我非常喜歡這句話,我很喜歡閱讀和旅行,女兒在我的影響下,從小也喜歡上了閱讀,并且喜歡和我交流閱讀后的感受及收獲?,F(xiàn)在,她每天都會有30分鐘以上的自主閱讀時間,閱讀書目從童話到兒童小說到名著青少年讀本,有文學有科普有歷史有地理,閱讀量的增長豐厚了女兒的知識。假日里,我們也會安排旅行,旅行中大大小小的不同體驗,讓女兒增長了見聞,開闊了視野。因為有了女兒,我們才有了父母的角色,伴隨她的成長,我們也在不斷地學習,學習如何成為父母,如何成為朋友。所以,在這過程中,她的成長,又何嘗不是我們的成長?我們愿意更努力,耕耘不輟,像安一樣泰然面對、靜待花開.
作者:何文波 單位:廣西壯族自治區(qū)南寧市青秀區(qū)長堽小學