計算機技術的改革與應用
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了計算機技術的改革與應用范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
1.1數字處理的應用計算機技術在數字處理中應用的也極為廣泛，計算機技術與數字處理技術是相輔相成的。并且計算機技術的應用會涉及到很多的數據、數字處理等功能，因此要與數據處理技術的結合應用才能實現數據、數字處理的功能，數字處理技術也可以說是新時期下計算機技術的基本，兩者結合的技術主要還表現在公式分析以及運算的能力。但是，在應用到數字處理技術時，對計算機的硬件技術以及CPU的使用率等結構的運算技術要求都是非常高的，同時這些結構也是計算機的重要組成部分。
1.2半導體技術的應用半導體技術主要是對半導體的集成度進行衡量的技術標準，而在新時期下的計算機技術的發展中，將逐漸的應用到半導體技術對半導體的集成進行衡量，有了計算機技術的加入使半導體的發展更加迅速，尤其是在儲存量較大的半導體生產中，表現的更為突出。
1.3移動計算機技術的應用計算機技術在移動計算機領域中也有所突破，與傳統的移動不便、受區域限制的計算機相比，現今的計算機不僅打破了區域的限制，在技術上也是傳統計算機遠遠達不到的，新時期計算機技術實現了計算機的微小化、靈活性等特點，是計算機領取發展中不可缺少的重要組成。
1.4并行處理技術的應用并行處理技能在與計算機技術結合之后，可以充分提高計算機的運行效率以及運行速度，可以實現計算機在同一時間內進行多種不同形式的運算。并行處理技術在科技中得到廣泛的應用，尤其是分布式計算機系統以及共享存儲器的出現，極大的推動了新時期計算機技術的發展。
2新時期計算機技術的改革
2.1教學模式改革從教學角度上講，新時期計算機技術屬于一門新型的學科，不僅要求熟悉掌握相關的理論基礎知識，還需要達到相應的實踐審核標準，然后才能談新時期計算機技術的改革和創新的過程。但是，就目前來看，新時期計算機技術的教學模式還處于傳統的模式下，依舊存在很多問題，直接阻礙了計算機技術的發展創新與應用。因此，為實現新時期計算機技術的改革，需要從教學模式上進行改革，以理論性知識教學模式為教學基礎，在這個基礎上結合與互動式學習法進行新時期計算機技術多樣化的教學模式，實現最佳的效果。
2.2管理模式改革從管理的角度上講，新時期計算機管理技術主要包括機房的管理和人員的管理。在引用新時期計算機技術實現管理模式操作的過程中，需要將管理經驗擺在重要的位置，管理經驗是貫穿整個管理的核心內容是不容忽視的。另外，在機房管理中要對機房的數量、質量以及相關的管理模式等進行嚴格的監測，需保證各項都達到標準要求才可以。計算機技術的合理操作技術以及相關處理工作是管理模式中的重點，必須要保證有著現今的計算機管理技術的經驗，才能提高新時期計算機技術管理運行的效率。
2.3虛擬現實技術改革所謂虛擬現實技術就是將仿真技術與模擬技術進行結合后的新技術。虛擬現實技術的開發過程中主要依靠數據信息處理技術對現實的情況進行數據的分析和運算過程，將分析的信息數據復制以后，可以實現計算機自行對相關事物進行處理的過程。隨著科技的不斷發展，新時期計算機技術也在不斷的發展，促使虛擬現實技術中的仿真技術也越來越合理化，同時，虛擬現實技術也在我國各個領取都得以廣泛的應用，不管是從生產設計上，還是在科技發展上都在一定程度上降低了人力成本以及生產成本，新時期計算機技術的改革為我國各個發展做出了重大的貢獻，也相應的促進了我國社會經濟的不斷發展。
作者：胡海英 單位：北華大學信息技術與傳媒學院
