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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

        圖書(shū)館對(duì)教師教學(xué)水平專業(yè)發(fā)展的影響

        前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了圖書(shū)館對(duì)教師教學(xué)水平專業(yè)發(fā)展的影響范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

        圖書(shū)館對(duì)教師教學(xué)水平專業(yè)發(fā)展的影響

        【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),高職院校圖書(shū)館是高職院校教師獲取教育教學(xué)、科學(xué)研究中知識(shí)的來(lái)源。在互聯(lián)網(wǎng)與高職院校圖書(shū)館深度融合背景下,研究圖書(shū)館對(duì)高職院校教師教學(xué)水平專業(yè)發(fā)展影響的幾個(gè)方面。

        【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;高職院校;圖書(shū)館;教學(xué)水平;專業(yè)發(fā)展

        “互聯(lián)網(wǎng)+”是傳統(tǒng)行業(yè)利用信息技術(shù)在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行的改革和創(chuàng)新,也是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和演變的重要助力。高職院校圖書(shū)館是高職院校的文獻(xiàn)情報(bào)中心,是高職院校教師從事教學(xué)與科研、以及讀者獲取知識(shí)的根本保障。本文研究將互聯(lián)網(wǎng)與高職院校圖書(shū)館進(jìn)行深度融合,探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)館對(duì)高職院校教師教學(xué)水平和專業(yè)發(fā)展的影響的可能性。

        一、提升教學(xué)水平方面

        信息迭代背景下,高職院校的教學(xué)水平需要提高,以幫助學(xué)生更好的掌握教授內(nèi)容,學(xué)以致用,高職院校圖書(shū)館可以輔助教育教學(xué)。為了教師教學(xué)水平得到有效提升,高職院校圖書(shū)館應(yīng)該提供以下幾方面的服務(wù):

        1.優(yōu)化教材教輔采購(gòu)。傳統(tǒng)教材教輔采購(gòu)常見(jiàn)的形式有:①教材商提供書(shū)單——圖書(shū)館轉(zhuǎn)發(fā)——教師選擇教材——學(xué)校匯總采購(gòu)——教材商發(fā)貨,過(guò)程繁瑣復(fù)雜,采購(gòu)周期長(zhǎng),在時(shí)效性上有一定的滯后性。②學(xué)校組織各系部教師代表現(xiàn)場(chǎng)采選書(shū)籍,雖然可以直接查閱書(shū)籍內(nèi)容,但是采購(gòu)范圍具有一定的局限性。以河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,教材教輔選訂流程為:更新教材庫(kù)信息——教師查閱教材信息提出選用意見(jiàn)——專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)討論確定預(yù)選教材——審核匯總提交——審查采購(gòu)發(fā)放?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的教材教輔采購(gòu)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行。教材商根據(jù)高職院校專業(yè)特點(diǎn)建設(shè)教材采選平臺(tái)。高職院校的教師可以登錄網(wǎng)絡(luò)選書(shū)平臺(tái),既可以挑選教材教輔,又可以預(yù)覽教材教輔電子文檔,掌握更全面的教材信息。同時(shí)使得學(xué)校教材管理和統(tǒng)一采購(gòu)更加便捷,大大縮短采購(gòu)周期,并且最大程度的滿足教師的教學(xué)需要,在時(shí)效性、教學(xué)內(nèi)容匹配度、教師教學(xué)滿意度等多個(gè)方面具有明顯的優(yōu)勢(shì),對(duì)教師教學(xué)水平提升有著積極的影響。

        2.開(kāi)展嵌入式教學(xué)。圖書(shū)館可以針對(duì)某些學(xué)科開(kāi)展嵌入式教學(xué),從而輔助教育教學(xué)工作,如我院基礎(chǔ)部與圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)展的語(yǔ)文教學(xué)等科目,教師使用圖書(shū)館閱覽室開(kāi)展教學(xué)工作,通過(guò)讓學(xué)生們使用圖書(shū)館資源,體驗(yàn)文章查找、摘錄等過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐,其他課程,如工程類課程,教師可以教授學(xué)生在書(shū)庫(kù)查找圖紙和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等資料,藝術(shù)類課程可以讓學(xué)生鑒賞藝術(shù)書(shū)籍,計(jì)算機(jī)課程可以使用電子閱覽室教學(xué)。讓學(xué)生們對(duì)授課內(nèi)容融會(huì)貫通,不但增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課程的興趣,還大大提升了教學(xué)效果。

        3.提供論文專業(yè)服務(wù)。高職院校教師經(jīng)常進(jìn)行本專業(yè)的科學(xué)研究、發(fā)明專利、出版教材專著、撰寫(xiě)論文等工作,需要查詢最新學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、科技查新、論文重復(fù)性檢測(cè)等服務(wù)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,高職院校的圖書(shū)館與數(shù)據(jù)服務(wù)供應(yīng)商合作或采購(gòu)數(shù)據(jù)資源、專業(yè)資料、論文等數(shù)據(jù)信息服務(wù),河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前開(kāi)展的文獻(xiàn)傳遞、數(shù)據(jù)漫游帳號(hào)、移動(dòng)圖書(shū)館、論文相似性檢測(cè)等服務(wù),受到了廣大師生的好評(píng)。僅僅論文相似性檢測(cè)就細(xì)化為博碩、職稱、學(xué)術(shù)預(yù)審等多個(gè)類型,滿足師生的不同需求,從專業(yè)性方面對(duì)教師教學(xué)水平的提高有一定的幫助。同時(shí)為學(xué)生撰寫(xiě)結(jié)課論文或查詢專業(yè)相關(guān)資料也提供了方便。

        二、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展方面

        網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)獲取的途徑更加豐富,圖書(shū)館員用各種信息檢索方式能夠得到更新穎更充分的專業(yè)性內(nèi)容。為了促進(jìn)高職院校專業(yè)發(fā)展,高職院校圖書(shū)館應(yīng)該開(kāi)展以下幾方面的工作:

        1.培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)科館員。學(xué)科館員是圖書(shū)館與高職院校各專業(yè)溝通的橋梁,他們需要熟悉圖書(shū)館的館藏,也需要具有一定的專業(yè)素養(yǎng),能夠針對(duì)各專業(yè)需要提供相應(yīng)的服務(wù)。我院作為一所省級(jí)高職院校,圖書(shū)館員的專業(yè)水平還有待提高,與各專業(yè)的聯(lián)系也還不夠密切,更加需要培養(yǎng)學(xué)科館員,加強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)對(duì)口能力,更好的輔助學(xué)校的專業(yè)發(fā)展。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,圖書(shū)館更要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科館員,由于信息發(fā)展和知識(shí)迭代速度加快,學(xué)科館員需要掌握各種數(shù)字資源的使用方法,熟悉國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)檢索網(wǎng)站。學(xué)科館員可以針對(duì)專業(yè)需要,為各專業(yè)提供個(gè)性化服務(wù),為教師科學(xué)研究工作提供科研全過(guò)程跟蹤服務(wù),使得圖書(shū)館成為高職院校專業(yè)發(fā)展的有力保障。

        2.提供專業(yè)科研服務(wù)。圖書(shū)館提供的參考咨詢服務(wù),是基于參考咨詢館員的一種服務(wù),需要采用以文獻(xiàn)為依據(jù),針對(duì)師生要求進(jìn)行解答和幫助,主要服務(wù)是為教師在專業(yè)科研方面提供幫助,如河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前參考咨詢工作有:協(xié)助科研信息檢索、解決專題文獻(xiàn)咨詢、查找參考數(shù)據(jù)和事實(shí)依據(jù)等幫助。提供參考咨詢服務(wù)的館員應(yīng)具備一定的信息檢索能力和外語(yǔ)能力,能夠在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)上開(kāi)展全面的數(shù)據(jù)檢索,為師生提供最新的、有效的、可靠的專業(yè)數(shù)據(jù)資料。

        3.建設(shè)特色專業(yè)資源。為了使高職院校具有高水平和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)專業(yè)人才的系統(tǒng)培養(yǎng),還需建設(shè)更加具有特色的專業(yè)教學(xué),從而需要特色化的專業(yè)性的信息資源的建設(shè)。紙質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)已經(jīng)不能完全跟上專業(yè)更新的腳步,基于互聯(lián)網(wǎng)的高速高效特點(diǎn),以及移動(dòng)互聯(lián)中溝通更加方便,高職院校圖書(shū)館需要主動(dòng)服務(wù),加強(qiáng)與各個(gè)專業(yè)的聯(lián)系,積極推動(dòng)專業(yè)藏書(shū)建設(shè),幫助院校師生獲取所需專業(yè)知識(shí)。綜上所述,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,圖書(shū)館對(duì)高職院校里,教師的教學(xué)水平提升和專業(yè)發(fā)展加快具有重要和積極的影響。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王東波.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展新趨勢(shì)[J].國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊,2016(3):75-81.

        [2]徐飛,楚林,石義金.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)研究[J].新世紀(jì)圖書(shū)館,2016(6):43-47.

        作者:刁炎 單位:河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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