中職計算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究

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實(shí)訓(xùn)課提綱是對實(shí)訓(xùn)授課內(nèi)容的高度概括．實(shí)訓(xùn)課提綱主要包括授課項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)主要環(huán)節(jié)、技能難點(diǎn)和重點(diǎn)，以及評價方法;實(shí)訓(xùn)課提綱是教師授課過程中遵循的教學(xué)步驟，保證教學(xué)的完整性．在實(shí)訓(xùn)提綱中要明確實(shí)訓(xùn)的目的和要求，布置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟，對于實(shí)訓(xùn)中可能出現(xiàn)的問題和需要注意的事項(xiàng)，以及實(shí)訓(xùn)后的思考題也要給予提示或指導(dǎo)．學(xué)生必須在實(shí)訓(xùn)提綱的指導(dǎo)和安排下上機(jī)實(shí)訓(xùn)，完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)．教師也要按實(shí)訓(xùn)提綱的要求進(jìn)行布置、檢查、評定學(xué)生實(shí)訓(xùn)的完成情況．

充分做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是上好計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課的保證

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課的課前準(zhǔn)備工作相對于其他課來說顯得更加繁雜、細(xì)致和重要．所以計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課前準(zhǔn)備要充分具體內(nèi)容包括:硬件環(huán)境的準(zhǔn)備;軟件環(huán)境的準(zhǔn)備;安全環(huán)境的準(zhǔn)備;組織和管理準(zhǔn)備;教師和學(xué)生的準(zhǔn)備．要做到課前準(zhǔn)備充分不容易，有效的辦法是建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和制度:教學(xué)媒體準(zhǔn)備要制度化、技能操作用物準(zhǔn)備要標(biāo)準(zhǔn)化．

精心組織課堂教學(xué)是上好計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課的關(guān)鍵

實(shí)訓(xùn)課開始，教師首先要提出本次實(shí)訓(xùn)的目的要求，其次講解正確使用方法和操作規(guī)范，然后講解實(shí)訓(xùn)的操作步驟，最后強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵操作的疑難之處或易出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生掌握提高實(shí)訓(xùn)效率的方法．講解時內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，有針對性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性．講解以后，教師在進(jìn)行示范演示時，對容易出現(xiàn)問題的地方一定要提醒全體學(xué)生注意并演示正確的操作和提出防止不良操作的方法．必要時教師可運(yùn)用事先設(shè)計好的掛圖、投影、多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)．實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)生初次使用的應(yīng)用軟件或生疏命令，教師要親自進(jìn)行演示講解．對于學(xué)生的基本技能訓(xùn)練要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，練好基本功．要注意培訓(xùn)學(xué)生在計算機(jī)使用中的應(yīng)用能力和應(yīng)變能力，為學(xué)生今后獨(dú)自操作使用計算機(jī)打好基礎(chǔ)．學(xué)生操作是實(shí)訓(xùn)課的中心環(huán)節(jié)．教師要安排足夠的時間讓學(xué)生按要求獨(dú)立動手操作，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力．

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課的課后總結(jié)

實(shí)訓(xùn)課快結(jié)束時，教師要對這節(jié)課進(jìn)行歸納、總結(jié)，對操作過程中碰到的一些重要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技能點(diǎn)進(jìn)行適時點(diǎn)撥．通過實(shí)訓(xùn)課，學(xué)生對教師講授的計算機(jī)知識、技術(shù)和程序都有了新的認(rèn)識，每個人都會有不同程度的收獲．教師要及時引導(dǎo)和督促學(xué)生總結(jié)上機(jī)實(shí)訓(xùn)中的收獲，鞏固所學(xué)的知識．

總之，計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課，也有著自己的特點(diǎn)和規(guī)律．只要認(rèn)真分析它的特點(diǎn)和規(guī)律，努力抓好每個環(huán)節(jié)，計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課就能夠獲得成功．搞好整個計算機(jī)課的教學(xué)，也就有了可靠保證．（本文作者：羅榮花 單位：江西贛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校）